文化素养的含义是什么?它是怎么样形成的?我们怎么样才能形成正确的,健康的文化素养?

文化素养的含义是什么?它是怎么样形成的?我们怎么样才能形成正确的,健康的文化素养?
文化素养的含义是什么?它是怎么样形成的?
我们怎么样才能形成正确的,健康的文化素养?

文化素养的含义是什么?它是怎么样形成的?我们怎么样才能形成正确的,健康的文化素养?
文化素养?
一、文化品味
（1）、一身正义、言行一致、表里如一、始终一贯、实事求是,有智者的纯真；
（2）、对人真诚、讲诚信、讲原则、无虚伪、无欺诈、有时尚之新风；
（3）、创造性强,有新鲜味；
（4）、思维方式奇特,有哲理味；
（5）、人品正直廉洁,无腐败味；
（6）、讲朴素、讲简洁、讲清淡、讲透明,无贵族味；
（7）、有文学艺术修养、举止高雅,言谈能励志壮行,有新儒之风；
（8） 心理健康、形象得体、方式灵活、谨慎；气质自然、性格稳健,得不狂,迁变不惊,见难不怕,临险无畏,决策果敢干练,对人有礼有节,凡而不凡,有光有色.保持平常心,只求社会功利,不求个人功利,有高境界的坦荡之志.
（9） 情真、心善、爱美、好学,有人气、有骨气、有志气,无气、恶阔气、忌俗气,形象清晰；
（10） 风格成熟,有情与才的结合,朴实与高雅的结合,自然与修养的结合.能强化自己的长处,能转化自己的短处.敢于直面问题,敢于追求完美.风度从容,格调高雅,趣味高雅,追求净化,爱好时尚,倾向净化,敢斗困难,敢闯禁区,热爱自然,人生淡澄.能把物质利益、经济关系,人格化、高雅化,形象不俗.
二、知识视野
（1）、基本知识丰富；涉猎领域多、宽、新；
（2）、有系统知识；有规律性知识；
（3）、能解释常见的现象；能从常见现象中看出问题的症结；
（4）、生活误区少；不是井底蛙.
三、情感态度、人文情怀、生命观：
情感的表现形式是感受和体验.通过感受和体验,如果符合自己的需要,就会产生积极倾向和态度；如果不符合自己的需要,就会产生消极倾向和态度.其灵魂虽是心理,实是文化素养.
人文情怀,是对人报以充满人性人道的情意.
符合情理的生命观：任何生命,都是自然界长期发展的产物；都有生存、遗传、发展的要求和权利；都是人类的伙伴；人类有责任保护他们；人类的文化,不容加害他们；人类的觉悟,要善待他们与他们和谐共处.也就是说：
（1）、对先进事务和先进文化,要抱以满腔热情.
（2）、自己能内化情绪,控制欲求,适应社会需要和限制.
（3）、力求自己的情感是德、智、体、美的完善结合,泛化、净化、单纯化,深刻稳定,对自己的追求,能天天坚持,终身不懈.
（4）、识美丑,明是非,辨,知荣辱；有责任感、义务感和牺牲精神；爱真理、学英雄、争先进.
（5）、不被浪漫、低级、肤浅、粗糙、贫乏、庸俗的纵情所左右.
四、审美情趣
（1）、追求真、善、美,反感假、恶、丑；
（2）、对诗、书、画有基本修养；
（3）、实践哲理与人生的结合；
（4）、不求物趣,爱而无欲,只求理解与沟通,树立无私有光的形象；
（5）情审理胜；不粗、不俗、不迷、不狂；
（6）、崇敬英雄、羡慕义举、见贤思齐、造福创美.
五、思想观念
（1）、头脑清醒、冷静、理智；
（2）、概念明确、准确、正确,认识符合客观实际；
（3）、意识净化、现代化、有限进行；
（4）、追求理想,关注社会；
（5）、价值观净化,有社会性；
（6）、尊土爱乡,保家卫国,尽心尽力,不辱使命；
（7）、讲学习,讲劳动,讲实践,讲服务,讲创造,讲奉献；
不比地位,不比财富,不比享受.
六、道德修养,规则意识,诚信做人
道德修养,是知识文化的淀积.
社会是复杂的,必须要有一定的规范.为了立足社会,为了做一个符合自己理想的人,必须要有修养.
当今,规则意识,游戏规则特别热,这是道德的发展.
人,无诚不真,无信不立.人,要真诚可信和诚实守信,要推诚树信和竭诚置信,要开诚见信和坦诚取信.这既是传统美德,又是时尚规范,还受法律约束.
诚信能创造友谊,创造声誉,创造资本,创造成功,创造人生.
无论你有多能、多强,只要无诚信,以票就否决了,就不再受欢迎了.
七、胸怀境界
（1）胸怀狭窄,境界低俗,必然自私自利,唯利是图,损人利己.抒展的胸怀,上升的境界——变小为大,敢负历史使命,有限生命可争无限风光；
（2）、变求存为奉献,敢负社会责任,平凡人生能创非凡价值；
（3）、识大体,顾大局,顺大势,求大同.
（4）大胸怀、高境界,必养大德,扬大志,为大同,为大成；理解一切,包容一切,承受一切,成全一切；自然,充实,乐观,满足.
八、传统习俗：
（1）、人生态度,老成持重；
（2）、文学艺术,成熟多采；
（3）、科学技术,既要讲分析,重个例,又要讲综合,重整体；
（4）、家的伦理观：讲温静,讲温和敦厚；
（5）、道家的自然观：讲虚静,求纯真无为；
（6）、佛家的人生观：讲寂静,求了悟超晚；
（7）、马列的世界观,价值观,人生观；
（8）、人民群众的审美意识：讲真求佳,树德扬善,献爱创美.
（9）、民间风俗习惯：（衣、食、住、行、乐、游、手工工艺等）
（10）、经济适用,得体、合格、美观、安全、热烈、朴实.
九、世界观,人生观,价值观,自然观,发展观
世界观,人生观,价值观,自然观,发展观是传统文化和先进文化的凝结.
价值观：在价值取向和价值认定中,要坚持劳动的凝结,要坚持真理,要坚持实践标准；不能强调金钱、利益、权益、私交、实惠的凝结；要以劳动、服务、创造、奉献论价值；强调社会价值、净化价值.坚持理性的是非观、公私观、幸福观、生死观、审美观、利益观.只有劳动才能创造利；只有利他,才能实现义.
自然观：适应自然——改造自然——善待自然,保护自然,实现自然的生态平衡.人与自然和谐共处,建设美好家园.
发展观：人的全面发展和终身可持续性发展；资源利用和可持续发展；再也不能以牺牲环境为代价,这是无知识,无文化,无觉悟的表现；要搞知识经济,高优化配置,搞均衡发展；真正明确发展是硬道理.