作业帮倘只看书,便变成书橱请以这句鲁迅的名言为主题,写一份演讲稿,100字左右不要太长的.很急的!谢谢了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 09:42:49
倘只看书,便变成书橱请以这句鲁迅的名言为主题,写一份演讲稿,100字左右不要太长的.很急的!谢谢了
倘只看书,便变成书橱
请以这句鲁迅的名言为主题,写一份演讲稿,100字左右不要太长的.很急的!谢谢了
倘只看书,便变成书橱请以这句鲁迅的名言为主题,写一份演讲稿,100字左右不要太长的.很急的!谢谢了
要谈在阅读教学中特别需要注意防止的问题,我觉得应该谈出点东西,因为需要我们注意的太多了：激发兴趣就不要打击了积极性、自尊心；读书贵在坚持,不能三天打鱼两天晒网；不要忽视了情感的交流；不要饥不择食……等等很多的问题.我认为需要注意防止的问题中还应该涉及到以下两个：
一、切忌只读文字不思意
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆”.我认为读书是第一位的,而思考是第二位的.只读书不思考,往往是身入宝山空手而返.英国的波尔克也有名言说：“只读书而不思考,等于吃饭而不消化.”因此我们在指导的同时别忘了给学生一粒“消食片”,以帮助他们对所读进行消化,毕竟读书是借鉴别人的智慧,思考才能产生自己的智慧.
鲁迅先生也曾说过：“读书应自己思索,自己做主.”“看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察.倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,但那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了.”要时时提醒学生在阅读过程中遇到任何值得思考的东西,可以放在任何大脑有空闲的时候思考：刷牙洗脸时、休息时、走路时、睡前等等.边读边思有助于加深印象；看到觉得重要的地方,要随手做笔记,就算以后不看自己的笔记,单单是记下来就能极大加深思考.千万不要成了一味“装书”的书橱.我相信一旦成为习惯,就连自己觉察不到的时候,无意识层面都在思考,积累起来就悄悄利用了别人无法利用的好多时间.此外我认为思考绝对不是一件疲劳的事,而是一件放松的事.
当然,我所认为的不是事事弄个明白,忘了强调这一点了,而是在阅读过程中遇到任何值得思考的东西,让你在读的过程当中能产生共鸣,产生灵感的时候,要给自己一个思考的空间,可以仅仅是属于自己的……
二、切忌拿书本当圣旨
孟子有言：“尽信书不如无书”.朱熹有言：“开篇有疑”,因此在阅读教学中重视学生质疑是至关重要的.读书能否有疑,也是检验阅读者是否真是开卷有益了,我更觉得质疑是创新的起点,是思维的火花,是引人更上一层楼的门槛……这决不是形式主义,也不是为了热闹装点花瓶.读书有疑源于思,书本不仅是教的蓝本,读的范本,还是情感熏陶的样本.因此在阅读教学中要提倡学生“发问”.然而很多学生怕发问,究其原因,是怕老师或同学认为他问得太浅或太蠢,或认为书本就是范本,就是圣旨,就是权威,就是说一不二的……自己的观点会令人发笑.但学而不问,学而不疑,不是真正的学习.因此无论对待何种权威,如果潜意识有疑问,就要抱有怀疑的态度.就像伽利略对亚里士多德的有关科学的学说抱有怀疑态度一样.而发问的第一个黄金定律就是要脸皮厚!告诉学生,就算是问题再浅,只要不明白的就得问；无论任何人,只要能给你答案,你都可以问.因为从来没有问题是太浅的.就像我们做课题一样,越小越能出成果.尽量做到自己的阅读自己做主!
当然以上仅是我自己的一点拙见,仅代表我个人的看法.拿出来给大家拍砖,希望对大家能有一点触动.
文章自己在通过自己习惯的语言删减