高二关于植物激素的实验题某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.材料:健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等.①取两盘长

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 09:50:17

高二关于植物激素的实验题某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.材料:健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等.①取两盘长
高二关于植物激素的实验题
某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.
材料:健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等.
①取两盘长势相同的植物,去除顶芽,分别标号甲和乙.
②用剪刀剪去甲盆植物叶片C,在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂;乙不作处理.
③甲和乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄C的情况.
⑴试验中去掉顶芽有无道理?为什么?.该同学用叶片C做研究对象有无不当?为什么?.
⑵如对不当之处做了修改,该同学可能得到的实验现象是 ,据此能否验证题干结论?.
⑶如果让你参与实验,你准备如何完善设计?.
叶片C应该就是一普通叶片吧,本来这题有个图的。但是没什么意义,只是指出叶片和叶柄长成什么样。
甲没有顶芽了,羊毛脂也是不含生长素的,为什么不脱落呢?

高二关于植物激素的实验题某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.材料:健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等.①取两盘长
1)有(2分) 避免顶芽产生生长素的影响 (3分)
(2)有(2分) A、B叶片产生的生长素对叶柄C有影响(3分)
(3)甲盆叶柄C脱落,乙盆叶柄C不脱落或叶柄都不脱落(2分)
不能(2分)
(4)第一步:取三盆长势相同的植物,去除顶芽,分别标号甲、乙、丙
第二步:用剪刀剪去甲、乙两盆植物的叶片A,在甲盆叶柄A断口处敷上不含生长素的羊毛脂,在乙盆叶柄A断口处敷上含生长素的羊毛脂;丙不作处理.
第三步:三盆植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄A的情况.(黑体字作为得分点,每处一分,共4分)
(3)\(4)两题若以叶片A\C为研究对象,只要答案合理也可适当给分.

v

有,顶芽会分泌生长激素,干扰试验。
叶片C是啥东东?
把乙也剪叶片。乙叶柄脱落,甲不脱落。不能
取多组进行试验,

高二关于植物激素的实验题某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.材料:健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等.①取两盘长 有关植物激素的高二生物题请教…急…为了研究奈已酸是否对植物的开花具有影响设计以下实验…取20个水仙头分两组…一组任其生长…做为对照…一组剥去部分邻片叶…露出花笌…并用奈 高一生物植物细胞的吸水和失水 设计一个实验! 某同学选择二胡来探究 “影响声音高低的因素”的实验.请你为他的实验内容和结果设计一个记录表格. 设计对照实验甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?请你跟同学讨论一下:这个实验的变量是什 设计对照实验甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?请跟同学讨论一下:这个实验变量是什么? 在学习了植物的光合作用后,某同学想通过实验探究光合作用时植物是否会吸收外界的二氧化碳,他设计了如图某同学认为用透光塑料袋代替锥形瓶更好,理由是 植物的实验探究植物的果实表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了一下实验:取一个新鲜的果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再 第六题啊 关于植物激素之类的 生物激素调节关于植物的激素调节很难吗? 在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下探究方案,请分析回答问题:(1)下图装置,放在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下探究方案,请分析回答问 设计一个 能说明二力平衡条件的实验.如题,请写清实验步骤. 基因工程实验设计题设计一个实验:使植物水通道蛋白基因在大肠杆菌中表达设计一个实验:让猪的生长激素基因在大肠杆菌中表达设计一个实验:在酿酒酵母中表达植物生长激素 在学习了植物的光合作用后,某同学想通过实验探究光合作用时植物是否会吸收外界的二氧化碳,他设计了如图实验装置,该同学实验发现现象不明显,请你提出改进意见.答案是将石灰水改成氢 如何设计一个实验来测定某植物叶片的叶绿体色素含量. 初三化学检验硫酸某同学进行了锌与稀硫酸反应的实验,请你设计一个实验验证反应后溶液是否还有硫酸实验步骤:实验现象:实验结论: 为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学设计了,如下实验方案首先,种一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入a试管中,将另一个枝条上,叶片全部剪去,并在 生物设计实验:测定一个植物细胞液浓度实验测定一个植物细胞液浓度实验 要设计一个可行的实验方案 要求:1、材料、仪器自选