写出下列语言的书面近义词.梦中说话（ ）直言规劝（ ））审问犯人（ ）商量讨论（ ）信口编造（ ）开导教育（ ）

写出下列语言的书面近义词.梦中说话（ ）直言规劝（ ））审问犯人（ ）商量讨论（ ）信口编造（ ）开导教育（ ） 写出下列“说”的书面近义词梦中说话（ ） 直言规劝（ ）） 审问犯人（ ）商量讨论（ ） 信口编造（ ）开导教育（ ） 写出下列的书面近义词梦中说话（ ）直言规劝（ ）向人请教（ ）审问犯（ ）商量讨论（ ）信口编（ ）开导教育（ ） 写出下列说,的书面近义词梦中说话,直言规劝,审问犯人,商量讨论,信口编造,开导教育,（要带说的意思） 写出下列说的书面近义词梦中说话（ ） 直言规劝（ ） ） 审问犯人（ ） 商量讨论（ ） 信口编造（ ） 开导教育（ ） 写出下列说的书面近义词：梦中说话（）商量讨论（）直言规劝（）信口编造（）向人请教（）开导教育（） 写出下列说的书面近义词.梦中说话（ ）直言规劝（ ）向人请教（ ）审问犯人（ ）商量讨论（ ）信口编造 （七）写出下列说的书面近义词. 梦中说话（ ） 直言规劝（ ） 向人请教（ ） 审问犯人（ ） 商量讨论（ ） 信口编造（ ） 开导教育（ ） （八）看看对联赞扬谁. 写出下列说的书面近义词：审问犯人（） （用书面语言） （多用书面语言） （多用书面语言） 关于课文”杨修之死”,下列分析不正确的是（ ）惟修知其意,临葬时指而叹曰:“丞相非在梦中,君乃在梦中耳!”A.惟”字突出杨修知操的心意B写出杨修恃才放旷,说话不慎易招祸C”指而叹” 关于课文”杨修之死”,下列分析不正确的是（ ）惟修知其意,临葬时指而叹曰:“丞相非在梦中,君乃在梦中耳!”A”惟”字突出杨修知操的心意B写出杨修恃才放旷,说话不慎易招祸C”指而叹” 古代人说什么语言?古代人平时说话跟现代人一样的吗?文言文是不是只是古人的书面语言? 地瓜的书面语言是什么 地瓜的书面语言是什么 书面语言