作业帮《献给爱丽丝》 它描写的意境是什么?【急呐!】
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 14:26:54
《献给爱丽丝》 它描写的意境是什么?【急呐!】
《献给爱丽丝》 它描写的意境是什么?【急呐!】
《献给爱丽丝》 它描写的意境是什么?【急呐!】
《献给爱丽丝》是贝多芬创作的一首其钢琴小品.贝多芬一生没有结过婚,但是,他一直盼望着能得到一位理想的伴侣.因此,这类事在贝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流传.1808-1810年间,贝多芬已经是近四十岁的人了.他教了一个名叫特蕾莎·玛尔法蒂的女学生,并对她产生了好感.在心情非常甜美、舒畅的情况下,他写了一首《致特蕾莎》的小曲赠给她.1867年,在斯图加特出版这首曲子的乐谱时,整理者把曲名错写成《献给爱丽丝》.从此,人们反而忘记了《致特蕾莎》的原名,而称之为《致爱丽丝》了.
贝多芬是集西方古典派之大成,开浪漫乐派之先河的伟大作曲家.人们都比较熟悉他的交响曲、协奏曲、室内乐和歌剧等大型作品,但是,他的为数不多的器乐小品,也同样给人留下了深刻的印象.钢琴小品《献给爱丽丝》就是其中比较著名的一首.但在他生前未发表,乐谱发现于1867年.这首乐曲可能是作者四十岁时（1810年）为他的学生,名叫伊丽莎白·罗克尔的女高音歌唱家所作.此曲形象单纯技巧浅显,显然是为了适合于初学者的弹奏程度（现为钢琴五级曲目）.发表以后,不胫而走,几乎成为初学者必弹的曲目之一.还有一种说法贝多芬12岁时,到一个富商家里去教钢琴,贝多芬非常喜欢这家的女儿爱丽丝.这首钢琴曲是贝多芬那个时候创造的.乐曲以回旋曲式写成,环绕基本主题,有两个对比性的插段,其一是带有莫扎特风格的明朗、欢乐情绪的音调,在F大调上呈现；其二则建立在低声部的6音持续音上,色彩暗淡,节奏强烈,表现了孩子气的烦恼情绪.但这两个插段都比较短小,通过一连串的快速音型很快又引回到开始时那个朴素的旋律,从而构成一个表现美丽、单纯而活泼的少女性格的音乐形象.伊丽莎白·罗克尔是德国的女高音歌唱家,也是男高音歌唱家约瑟夫·奥古斯特·罗克尔的妹妹.1807年,14岁的伊丽莎白跟随哥哥来到维也纳,很快就被贝多芬所接纳,成为他身边数不多的朋友之一.伊丽莎白后来嫁给了贝多芬的朋友.贝多芬在创作这首乐曲时,两人保持着亲密的友谊,显然这首曲子是献给她的.那段时间里,在贝多芬的生活中从来没有出现过叫爱丽丝或伊丽莎白的其他女子,爱丽丝是伊丽莎白的昵称.可以确认的是,贝多芬十分喜欢她.《献给爱丽丝》基于一个纯朴而亲切的主题 这个主题把特蕾莎温柔、美丽的形象作了概括的描绘.它在这支曲子里先后出现了十六次,因此,给人以极为深刻的印象.好似贝多芬有许多亲切的话语正向特蕾泽诉说.后半部分左右手交替演奏分解和弦,犹如二人亲切地交谈.《献给爱丽丝》全曲由五段组成.A段用的是A小调,显得温柔而亲切.然后,转到C大调,它是A小调的关系大调,情调顿时明朗起来.这个曲调,感情更加明朗.经过一连串快速音的过渡,又回到A段.C段多用和弦,气氛有了转换.情绪显得严肃而稳重,好似作者在沉思.接下去,出现了一个由三连音组成的乐句.表现热烈的情感.经过一段下行半音阶的过渡,又把乐曲引回到A段乐曲在非常优美和温柔的气氛中结束.表现了美丽、单纯而活泼的少女性格的音乐形象.钢琴曲《致爱丽丝》是德国作曲家贝多芬1810年所作.作者将这首精致的钢琴小品献给伊丽莎白·罗克尔.乐曲以回旋曲式写成.一开始出现的主题纯朴亲切,刻画出温柔美丽、单纯活泼的少女形象.这一主题先后重复三次,中间有两个对比性的插部.第一插部建立在新的调性上,色调明朗,表现了欢乐的情绪；第二插部在左手固定低音衬托下,色彩暗淡,节奏性强,音乐显得严肃而坚定.一连串上行的三连音及随后流畅活泼的半音阶下行音调,又自然地引出了主题的第三次再现.乐曲在欢乐明快的气氛中结束.