用丝线悬挂者的甲,乙,丙三个轻质小球,将其中的任意两个靠近都相互吸引,是判断三个小球的带电情况,说明原因.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:45:33

用丝线悬挂者的甲,乙,丙三个轻质小球,将其中的任意两个靠近都相互吸引,是判断三个小球的带电情况,说明原因.
用丝线悬挂者的甲,乙,丙三个轻质小球,将其中的任意两个靠近都相互吸引,是判断三个小球的带电情况,说明原因.

用丝线悬挂者的甲,乙,丙三个轻质小球,将其中的任意两个靠近都相互吸引,是判断三个小球的带电情况,说明原因.
一个带正电,一个带负电,一个不带电
如果有任意两个以上带点性质一样,则会相互排斥;如果有两个以上不带电,

D.两种带同种电,第三球不带电。 两球带异种电。第三球不带电 答案是C,三个球分别带+电荷,-电荷,不带电

很简单,就是一个是带正电,一个带负电,还有一个不带电。

用丝线悬挂者的甲,乙,丙三个轻质小球,将其中的任意两个靠近都相互吸引,是判断三个小球的带电情况,说明原因. 将一根带正电的绝缘棒去靠近用丝线悬挂着的轻质小球发现小球被吸引则小球的带电情况是. 用丝线吊着的轻质绝缘小球,会先吸引后排斥吗? 1.如图11-10所示,打开自来水龙头,放出一股细细的水流.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,你观察到什么想象?2.如图11-11所示,将与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用丝线悬挂着的轻质小球. 三个轻小球分别用丝线悬挂着,其中任意两个小球靠近时都相互吸引,则以下结论正确的是()A.三球都带电B.只有一种球带电C.两球带异种电.D.两种带同种电,第三球不带电. 小明在实验课上,用绸子磨擦过的玻璃棒靠近悬挂在丝线上的轻质小球,发现轻质小球先被吸引,接触后又被弹开,小明很纳闷,请你帮他解释这一现象 质量分别是m1和m2,带电荷量分别为q1和q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,那么A 两球一定带异种电荷B q1一定大 如图9-1-3所示,质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,A.两球一定带异种电荷live.zq 如图所示 一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中 场强为E 小球质量为m 丝线与竖直线的夹角为θ如图所示 一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中 场强为E 小球质量为m 丝线 有带电平行板电容器竖直放置,两板之间距离 ,电势差U=1000V,一个质量 、带正电 的小球用L=0.01m长的丝线悬挂于电容器内部的O点,现将小球拉到丝线呈水平伸直的位置A,然后放开,假如小球运动到 质量为m,带电荷量为+q的小球,用长为L的绝缘丝线系着悬挂于一点,整个装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,现将小球拉至丝线呈水平位置,然后由静止释放,不计空气阻力,设小球运动平面与磁 用丝绸摩擦过的玻璃棒,去靠近用丝线悬挂这带电的小球时,发现小球呗吸引,那么这小球带_电或-电 小球的质量为m带电荷量为q悬挂小球的丝线与竖直方向小球质量为M,带电荷量为Q,悬挂小球的细线与竖直方向成a角,小球恰好在匀强电场中静止不动,丝线长L 现将小球拉回悬线竖直方向则拉力 20.如图所示,有带电平行板电容器竖直放置,两板之间距离为d=0.10m,电势差U=1.0×10^3V,一个质量为带正电q=1.0×10^-7C的小球用长L=0.1m的丝线悬挂于电容器内部的O点,现将小球拉到丝线呈水平伸直的 如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球 竖直悬挂的轻质弹簧的劲度系数为k,下端挂一质量为m的小球小球静止时弹簧伸长x0,若将小球从静止位置再...竖直悬挂的轻质弹簧的劲度系数为k,下端挂一质量为m的小球小球静止时弹簧伸长x0, 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球,你看到的是什么现象 真空中两个质量相同的小球,带电荷量都是10-8次c,用长30CM的丝线悬挂於同一点,平衡时它们相距30cm,求丝线对真空中两个质量相同的小球,带电荷量都是10-8次c,用长30CM的丝线悬挂於同一点,平衡