问什么要写好字?写字的重要性

问什么要写好字?写字的重要性
问什么要写好字?写字的重要性

问什么要写好字?写字的重要性
浅谈写字教学的重要性
作为一个语文教师,写字教学是语文教学的一个重要环节,谈谈写字教学的重要性,说起来,似乎很有画蛇添足的味道,然而,我个人以为,目前,在我们的教学中,写字教学已经慢慢走进了一个盲区,至少我们作为教师的还没有敏感的意识到.我认为写字教学走入盲区的理由有下面几个.
其一：应试教育的心理严重影响了教师对写字教学的重要性认识.我们不难看到,很多学生他们的试卷字迹潦草,让人看了,几乎无法辨认,但是他们的答题依旧是正确的,一般来说,教师总是以答题内容来评判给分,不会因为字迹的马虎而胡乱减分,这样就无疑导致了教师在平时的写字教学中放松了写字的要求,而注重的答案内容的正确.
其二：目前学校课程安排的不合理性导致了教师对写字教学的忽略.纵观学校语文教师的课程表,几乎没有安排给语文教师的专门的写字课.只有少数年级学生的课程表上存在写字课,这样的课程安排是不合理的.写字是语文教师在日常教学中必不可少的一个教学内容,应该在教师传授完正确书写生字新词之后,给予学生足够的时间练习书写这些新学的生字,练习肩架结构、学习书写技巧.因为没有时间让学生练习写字,教师没有专门的课程,从而在很大程度上放松了对写字的要求.
其三：繁重的学习任务极大阻碍了学生写好字的愿望.在大量的课堂作业,课后作业,家庭作业,父母布置的补充作业的压力下,学生对完成作业任务的渴望完全盖过了写好字的渴望.为了尽早完成书写作业,处于小学的阶段孩子都是很贪玩的,他们自然完全不考虑写字的难看与否,而仅仅在乎作业完成的情况.作业潦草如天书的情况在每一个班级都会出现.
其四：教师在教学中存在千人一面的要求,导致了部分差生的字越写越难看.在平时的教学中,每一个班级都存在一部分学生学习效果不佳,尤其在语文和英语当中.举个例子,大部分的学生在默错生字之后,教师总有补救措施,无论英语还是语文都是一样的,几乎是100%的教师选择了抄写来补救.笔者也是选择了这样的方法,因为这样的方法简单有效.但是,这样的方法是存在严重问题的,如果一个学生默错了一个生字,抄写十遍是很快能完成的事情,但是如果这是一个差生,他默错的是四十个生词,那么他将要抄写多少个生词?他为了完成这样千人一面的补救措施,将要承担多少的抄写任务.要在一定的时间内完成,也就是说必定要牺牲写字的质量来完成抄写的数量!这样,能写出一手好字么?作为我们教师难道面对一张张龙飞凤舞的书写作业时,不去反思一下自己的方式方法么?
以上我简单分析了写字教学走入盲区的几个理由,但是,我们应该认识到,写字教学是影响一个人一生的重要技能.
写字教学的重要性表现在以下几个方面
第一、应试的需要.
我们都是受应试教学严重胁迫的教师,笔者承认在应试之风日盛的今天,我也走在这片洪流当中.三年级的一次县抽测,从中难道没有看出点端倪来么?我们阅卷的几个老师,明显的意识到,我校学生的试卷卷面远远没有城镇学生的试卷卷面整洁,我们的考试成绩也远远没有他们的好.试想,在书写分上已经丧失了阅卷教师的好印象的卷子,在卷面整洁分、作文印象分的失分情况将会多么严重,考试成绩还能好到哪里去吗?可是卷面整洁分,印象分,远远比答题正确得分容易的多阿.可见写字教学多么重要,他在某种程度上能够提高应试的分数.如果教师重视一定能够行之有效的提高应试分数.
第二、为人的需要.
汉字是一种堂堂正正的文字,他在书写的过程中,要求横平竖直,方方正正,写字也在潜意识里教育学生的为人,为人者,方正耿直.就在书写的过程中感受为人的道理,其实也是中国汉字的精髓所在.
第三、艺术的需要.
汉字是世界上唯一一种能够作为艺术的文字,远在日本、韩国,很多家长让子女学习书法艺术,书法艺术中所训练的就是我们中国的汉字,而中国的教育忽略写好字,是多么让人遗憾,同时书写一手好字,让人看着赏心悦目,同时作为艺术的保存,写好字足可以看到他的重要性.
第四、实用的需要.
写好字,给人留下一个良好的印象.很多人在求职、应征的过程中,一手漂亮的好字,将会给人留下极好的印象,从而可以看出写好一手字的重要性.
综上所述,重视写字教学对我们而言已经成了一种迫在眉睫的工作任务,只有重视这份工作,在平时的教学工作中花足时间、用足力气才能真正把这份工作做好.