( ),知来者之可追(陶渊明《归去来兮辞》)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:47:32

( ),知来者之可追(陶渊明《归去来兮辞》)
( ),知来者之可追(陶渊明《归去来兮辞》)

( ),知来者之可追(陶渊明《归去来兮辞》)
悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.
原文:

余家贫,耕植不足以自给.幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术.亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途.会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑.于时风波未静,心惮远役.彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之.及少日,眷然有归欤之情.何则?质性自然,非矫厉所得;饥冻虽切,违已交病.尝从人事,皆口腹自役.于是怅然慷慨,深愧平生之志.犹望一稔,当敛裳宵逝.寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职.仲秋至冬,在官八十余日.因事顺心,命篇曰《归去来兮》.乙巳岁十一月也.
正文
归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲.悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.
乃瞻衡宇,载欣载奔.僮仆欢迎,稚子候门.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流憩,时矫首而遐观.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.
归去来兮,请息交以绝游.世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.农人告余以春及,将有事于西畴.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休.
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期.怀良辰以孤往,或植杖而耘耔.登东皋以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
在百度百科里有对此辞的解析,如下:

( ),知来者之可追(陶渊明《归去来兮辞》) 悟已往之不谏 知来者之可追什么意思及体会句子表达效果高中语文“归去来兮辞”课后题答案 知来者之可追的前一句后一句各是啥 求课文高中语文必修5(人教)里面的课文名句要归去来兮辞,腾王阁序 ,陈情表.里面常考的名句 原文如下 归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追. 知来者之可追的之什么意思 我想写篇像《归去来兮词》之类的文章.而且想引用“悟已往之不不谏,知来者之可追”为题,但觉得“已往不谏,来者可追”更简洁.现在纠结不知该用哪个.你们给个主意吧 知来者之可追中知来怎么解释? 知来者之可追的前一句是什么? “知来者之可追”前一句是什么,后两句是什么 “悟以往之不见,知来者之可追”中的“之”怎么解释嘞? 高中语文归去来兮句子所表达效果1悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非2舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微3倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以 归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.乃瞻衡宇,载欣载 文言文翻译:悟已往之不谏,知来者之可追.说的是什么道理? 悟已往之不谏,知来者之可追的出处 “悟已往之不谏,知来者之可追”的含义 悟已往之不谏 知来者之可追是什么 悟已往之不谏,知来者之可追具体意思,联系实际! 速度悟以往之不谏 知来者之可追的意思