初一下册科学（第二章 运动和力）2.2.41.下列物体具有什么能?飞流直下三千尺（）,风声雨声读书声声声入耳（）；家用的煤气（）,通电后的电风扇有（）又具有（）,你每天吃的米饭（）,甜

初一下册科学（第二章 运动和力）2.2.41.下列物体具有什么能?飞流直下三千尺（）,风声雨声读书声声声入耳（）；家用的煤气（）,通电后的电风扇有（）又具有（）,你每天吃的米饭（）,甜
初一下册科学（第二章 运动和力）2.2.4
1.下列物体具有什么能?
飞流直下三千尺（）,风声雨声读书声声声入耳（）；家用的煤气（）,通电后的电风扇有（）又具有（）,你每天吃的米饭（）,甜甜的西瓜（）.
2.运动有多种形式,其中最常见的是（）运动,最复杂的是（）运动,雷电发生时,有（）运动、（）运动、（）运动、（）运动.
3.我们研究物体的运动,首先要选定（）,参照物指（）,选择参照物不同,则研究的物体运动状态就（）.
4.物体运动状态的改变包括物体（）改变和（）的改变.
5.20米/秒＝（）千米/时,54千米/时＝（）米/秒.
6.敦煌曲子词《万溪沙》中有诗句：“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）和（）.
7.在跳板跳水这一项运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到（）对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变（）,后者主要改变（）.
8.
9.为了把力的三要素形象地表示出来,常用一根（）表示力,线段的起点表示（）,线段的长短表示（）,箭头所指方向表示（）.
10.下面力的现象：一、用力拉弹簧,弹簧伸长,用力压弹簧,弹簧缩短.
二、推门时,我们总是推离门轴较远处,这样省力.
三、用扳手拧螺母,手握在把的末端比握在把的中间易拧紧螺母.
四、艺人可以捏出形象各一的泥人.
其中说明力的作用效果,根力的大小有关的是（）,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（）,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（）.

初一下册科学（第二章 运动和力）2.2.41.下列物体具有什么能?飞流直下三千尺（）,风声雨声读书声声声入耳（）；家用的煤气（）,通电后的电风扇有（）又具有（）,你每天吃的米饭（）,甜
飞流直下三千尺（机械能）,风声雨声读书声声声入耳（声能）；家用的煤气（化学能）,通电后的电风扇有（机械能）又具有（电能）,你每天吃的米饭（化学能）,甜甜的西瓜（化学能）.
2.运动有多种形式,其中最常见的是（机械）运动,最复杂的是（生命）运动,雷电发生时,有（光）运动、（电）运动、（热）运动、（声）运动.
3.我们研究物体的运动,首先要选定（参照物）,参照物指（事先假定不动的物体）,选择参照物不同,则研究的物体运动状态就（不同）.
4.物体运动状态的改变包括物体（速度大小）改变和（运动方向）的改变.
5.20米/秒＝（72）千米/时,54千米/时＝（15）米/秒.
6.敦煌曲子词《万溪沙》中有诗句：“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（船）和（地面）.
7.在跳板跳水这一项运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到（跳板）对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变（跳板的形状）,后者主要改变（运动员的运动状态）.
8.
9.为了把力的三要素形象地表示出来,常用一根（带箭头的线）表示力,线段的起点表示（力的作用点）,线段的长短表示（力的大小）,箭头所指方向表示（力的方向）.
10.下面力的现象：一、用力拉弹簧,弹簧伸长,用力压弹簧,弹簧缩短.
二、推门时,我们总是推离门轴较远处,这样省力.
三、用扳手拧螺母,手握在把的末端比握在把的中间易拧紧螺母.
四、艺人可以捏出形象各一的泥人.
其中说明力的作用效果,根力的大小有关的是（①④）,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（）,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（②③）.

1、势能和动能，声能，化学能，电能、机械能，化学能，化学能。
2、机械运动，生命运动，声运动，光运动，电运动，热运动。
3、参照物，被选为标准的物体，不同。
4、形状，运动状态。
5、72，15。
6、船，山。
7、跳板，跳板的形状（即形变），运动员的运动状态。
8、
9、线段，力的作用点，力的大小，力的方向。
10、四，一，...

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1、势能和动能，声能，化学能，电能、机械能，化学能，化学能。
2、机械运动，生命运动，声运动，光运动，电运动，热运动。
3、参照物，被选为标准的物体，不同。
4、形状，运动状态。
5、72，15。
6、船，山。
7、跳板，跳板的形状（即形变），运动员的运动状态。
8、
9、线段，力的作用点，力的大小，力的方向。
10、四，一，二，三

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.下列物体具有什么能？
飞流直下三千尺（势能），风声雨声读书声声声入耳（声能）；家用的煤气（化学能），通电后的电风扇有（电能）又具有（机械能），你每天吃的米饭（化学能），甜甜的西瓜（化学能）。
2.运动有多种形式，其中最常见的是（机械）运动，最复杂的是（生命）运动，雷电发生时，有（光）运动、（电）运动、（声）运动、（热）运动。
3.我们研究物体的运动，首先要选定（参照物），...

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.下列物体具有什么能？
飞流直下三千尺（势能），风声雨声读书声声声入耳（声能）；家用的煤气（化学能），通电后的电风扇有（电能）又具有（机械能），你每天吃的米饭（化学能），甜甜的西瓜（化学能）。
2.运动有多种形式，其中最常见的是（机械）运动，最复杂的是（生命）运动，雷电发生时，有（光）运动、（电）运动、（声）运动、（热）运动。
3.我们研究物体的运动，首先要选定（参照物），参照物指（事先假定不动的物体），选择参照物不同，则研究的物体运动状态就（不同）。
4.物体运动状态的改变包括物体（速度大小）改变和（运动方向）的改变。
5.20米/秒＝（72）千米/时，54千米/时＝（15）米/秒。
6.敦煌曲子词《万溪沙》中有诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（船）和（地面）。
7.在跳板跳水这一项运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到（跳板）对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变（跳板的形状），后者主要改变（运动员的运动状态）。
8.
9.为了把力的三要素形象地表示出来，常用一根（带箭头的线）表示力，线段的起点表示（力的作用点），线段的长短表示（力的大小），箭头所指方向表示（力的方向）。
10.下面力的现象：一、用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。
二、推门时，我们总是推离门轴较远处，这样省力。
三、用扳手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间易拧紧螺母。
四、艺人可以捏出形象各一的泥人。
其中说明力的作用效果，根力的大小有关的是（④），能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（①），能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（②③）。

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飞流直下三千尺（势能），风声雨声读书声声声入耳（声能）；家用的煤气（化学能），通电后的电风扇有（电能）又具有（化学能），你每天吃的米饭（化学能），甜甜的西瓜（化学能）。
2.运动有多种形式，其中最常见的是（机械）运动，最复杂的是（生命）运动，雷电发生时，有（电）运动、（声）运动、（热）运动、（光）运动。
3.我们研究物体的运动，首先要选定（参照物），参照物指（我们认为静止不动的物体...

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飞流直下三千尺（势能），风声雨声读书声声声入耳（声能）；家用的煤气（化学能），通电后的电风扇有（电能）又具有（化学能），你每天吃的米饭（化学能），甜甜的西瓜（化学能）。
2.运动有多种形式，其中最常见的是（机械）运动，最复杂的是（生命）运动，雷电发生时，有（电）运动、（声）运动、（热）运动、（光）运动。
3.我们研究物体的运动，首先要选定（参照物），参照物指（我们认为静止不动的物体），选择参照物不同，则研究的物体运动状态就（不同）。
4.物体运动状态的改变包括物体（速度）改变和（方向）的改变。
5.20米/秒＝（72）千米/时，54千米/时＝（15）米/秒。
6.敦煌曲子词《万溪沙》中有诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（船）和（山）。
7.在跳板跳水这一项运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到（跳板）对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变（形状），后者主要改变（运动状态）。
8.
9.为了把力的三要素形象地表示出来，常用一根（带箭头的线）表示力，线段的起点表示（作用点），线段的长短表示（力的大小），箭头所指方向表示（力的方向）。
10.下面力的现象：一、用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。
二、推门时，我们总是推离门轴较远处，这样省力。
三、用扳手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间易拧紧螺母。
四、艺人可以捏出形象各一的泥人。
其中说明力的作用效果，根力的大小有关的是（1），能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（4），能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（2，3）。

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