法眼.谁能帮我写一篇1500字的《法眼》读后感 随便凑个字数也行 只要是法眼里面的内容就行了 不要离题 文采好的帮帮忙 我另加80悬赏分 不求骗人 只求真诚

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 01:11:38

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法眼.
谁能帮我写一篇1500字的《法眼》读后感 随便凑个字数也行 只要是法眼里面的内容就行了 不要离题 文采好的帮帮忙 我另加80悬赏分 不求骗人 只求真诚

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古人说:“千里之堤,溃于蚁穴.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程.以学生的学习为例.可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会.再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了.此时就产生了一个质变的过程.即:本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了.
如何才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就能说明了,那就是“防微杜渐”.对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视.因为有了第一次,就会有第二次.要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次.这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事.第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不能发生再一次的情况.许多老师(包括我在内)对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因.因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步.所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节.
那么如何做到“防微杜渐”呢?我想孔子说的一句话就能的了:“吾日三省吾身.”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省,看看这一天有哪些事做的不太合适,今后要多加注意,倘能经常这样作,那么虽不敢说离圣人不远,但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人. 一次争吵在16岁少年小林的心中埋下了仇恨种子,在两年内他封闭自我,只为“复仇”.而当小林找到仇人 “复仇”时,他所谓的仇人早已不认识他.青少年心理问题究竟是一个人的战争还是多方原因?法眼与家长、心理咨询师、老师等共同探讨青少年心理问题.《青春的阴霾——心锁》
“红灯停 绿灯行”不能只成为一句口号.要安全出行,又有好多中小学生能遵守交通法规呢?更多的孩子,热衷于追逐速度,他们不在乎规则,只在乎心中随意所至.但是一个个惨痛的教训告诉我们,追逐速度,抢一时之快,需要付出生命的代价……《青春的阴霾——出行礼为先》
一段4分钟的女学生群殴视频,在网络上流传.校园中学生的“门”事件为何频频上演,每个“门”事件的主角,如何在余波之后回顾自己这段人生.青少年网络安全的界限该定位在什么地方,本期节目将为您探讨校园网络安全与青少年网络犯罪的预防.《青春的阴霾——无形杀》
校园到社会出现一股“享受风”、追求“名牌”的风,继而引发了学生之间的攀比风.转型期的青少年为追“风”寻求刺激,有小偷小摸的行为,更有甚者,由偷窃发展到敲诈抢劫.我们将通过案例,探寻校园案件中青少年的犯罪根源,给广大的中小学生带来一些反思和警示.《青春的阴霾——追“风”少年》
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如何才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就能说明了,那就是“防微杜渐”.对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视.因为有了第一次,就会有第二次.要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次.这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事.第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不能发生再一次的情况.许多老师(包括我在内)对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因.因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步.所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节. 青春期是每个人都要经历的特殊时期,而在这个时期里,孩子们的心理也在悄然的发生着一些变化.他们积极.向上.好学,同时也叛逆,更加希望能获得一些尊重和平等.而这些需求得不到满足的时候,他们可能就会拒绝和父母以及外界进行沟通,将心门锁上,甚至会做出一些极端的行为······
内容:2010年3月7日,一名被告人:林景.因为泄私愤,持匕首,连续捅刺他人背部、胸部数刀,致被害人当场死亡,其行为已构成故意杀人罪,被判死刑.
2005年的一天,小林一个人去台球室打球,正好碰到了一个跟他同样年轻的小勇.而就是这一次偶然的相遇,让小林的人生轨迹彻底发生的变化!正当小林在打桌球的时候,小勇就走了过来嘲笑小林打得不好,然后就有点儿开始“肢体冲突”,然而好胜的小勇还找了一些人来教训了小林.小林经过这次被打的经历,他的内心世界就此发生了改变.就因为这件事情,才十七、八岁的小林多年怀恨在心.小林从被打的那一天起,他就一次次徘徊在台球室里,希望找到小勇也把他教训一顿.在多次找寻无果的情况下,但小林并不罢休,而是一有空就来台球室,而目的只有一个,那就是寻找小勇“复仇”!
2009年3月19日,小林和小勇在台球室里在次狭路相逢,在4年后小林依然不会忘记小勇的相貌,而小勇早已忘记了小林是谁了.就在这天晚上8点多,小勇准备去ATM机前取钱,而再也压制不住的小林,在众目睽睽之下,用弹簧刀狠狠地“刺”向了小勇.小勇面对着突如其来的伤害,根本来不及反抗.小勇在逃离出银行之后,因支架不住,倒在了血泊之中!
我的观后感:“即便是别人惹火了我,我觉得我也应该要忍着,不应该抱着这种心理状态去杀人.只要说多少句就行了,因为自己杀了人还是要偿命的.如果杀了别人,自己又要偿命,会使双方的父母‘得不偿失’.如果我做了这件事情的话,到最后自己还是会得到应有的惩罚!” 古人说:“千里之堤,溃于蚁穴.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程. 自己看了,把看到的写下来,然后自己想到的再写下来,不要把别人的观后感照搬了一些,这样会使你的写作水平下降了! 青春期是每个人都要经历的特殊时期,而在这个时期里,孩子们的心理也在悄然的发生着一些变化.他们积极.向上.好学,同时也叛逆,更加希望能获得一些尊重和平等.而这些需求得不到满足的时候,他们可能就会拒绝和父母以及外界进行沟通,将心门锁上,甚至会做出一些极端的行为······
内容:2010年3月7日,一名被告人:林景.因为泄私愤,持匕首,连续捅刺他人背部、胸部数刀,致被害人当场死亡,其行为已构成故意杀人罪,被判死刑.
2005年的一天,小林一个人去台球室打球,正好碰到了一个跟他同样年轻的小勇.而就是这一次偶然的相遇,让小林的人生轨迹彻底发生的变化!正当小林在打桌球的时候,小勇就走了过来嘲笑小林打得不好,然后就有点儿开始“肢体冲突”,然而好胜的小勇还找了一些人来教训了小林.小林经过这次被打的经历,他的内心世界就此发生了改变.就因为这件事情,才十七、八岁的小林多年怀恨在心.小林从被打的那一天起,他就一次次徘徊在台球室里,希望找到小勇也把他教训一顿.在多次找寻无果的情况下,但小林并不罢休,而是一有空就来台球室,而目的只有一个,那就是寻找小勇“复仇”!
2009年3月19日,小林和小勇在台球室里在次狭路相逢,在4年后小林依然不会忘记小勇的相貌,而小勇早已忘记了小林是谁了.就在这天晚上8点多,小勇准备去ATM机前取钱,而再也压制不住的小林,在众目睽睽之下,用弹簧刀狠狠地“刺”向了小勇.小勇面对着突如其来的伤害,根本来不及反抗.小勇在逃离出银行之后,因支架不住,倒在了血泊之中!
我的观后感:“即便是别人惹火了我,我觉得我也应该要忍着,不应该抱着这种心理状态去杀人.只要说多少句就行了,因为自己杀了人还是要偿命的.如果杀了别人,自己又要偿命,会使双方的父母‘得不偿失’.如果我做了这件事情的话,到最后自己还是会得到应有的惩罚!” 古人说:“千里之堤,溃于蚁穴.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程.以学生的学习为例.可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会.再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了.此时就产生了一个质变的过程.即:本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了.
如何才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就能说明了,那就是“防微杜渐”.对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视.因为有了第一次,就会有第二次.要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次.这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事.第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不能发生再一次的情况.许多老师(包括我在内)对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因.因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步.所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节.
那么如何做到“防微杜渐”呢?我想孔子说的一句话就能的了:“吾日三省吾身.”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省,看看这一天有哪些事做的不太合适,今后要多加注意,倘能经常这样作,那么虽不敢说离圣人不远,但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人.

1)成长之惑之躁动的青春:一直以来性教育一直是一个禁区,青少年、家庭、学校对于性教育经常出现“谈性色变”的局面。正是由于缺乏正确的引导,导致他们对于性没有一个正确的认识。片子通过一名服刑人员的故事,了解青少年的性心理,对症下药进行正确的性教育。
(2)成长之惑之“瘾”型人:互联网发展到今天,我国未成年网民就有1650万,目前这个数据还在不断的增加。而这些未成年人中的百分之十四点八,他们不...

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1)成长之惑之躁动的青春:一直以来性教育一直是一个禁区,青少年、家庭、学校对于性教育经常出现“谈性色变”的局面。正是由于缺乏正确的引导,导致他们对于性没有一个正确的认识。片子通过一名服刑人员的故事,了解青少年的性心理,对症下药进行正确的性教育。
(2)成长之惑之“瘾”型人:互联网发展到今天,我国未成年网民就有1650万,目前这个数据还在不断的增加。而这些未成年人中的百分之十四点八,他们不仅爱上网,而且着迷上瘾,难以自拔,并引发了一系列的社会问题。片子讲述了一名典型的网络成瘾的少年是如何一步步从痴迷网络最终走上犯罪道路的过程。
(3)成长之惑之罂粟花的诱惑:吸毒和犯罪是一对挛生兄弟,吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路。片子讲述了几个年轻人由于结交不良朋友,经常出没于各种娱乐场所,好奇等种种原因,最终陷入毒品的泥沼不可自拔,走上违法犯罪道路。
(4)成长之惑之拯救迷途“羔羊”: “花朵”为什么凋谢?“羔羊”为何迷途?当我们耳闻目睹一幕幕由未成年人导演和制造的悲剧,我们的心如此沉重。片子结合案例,采取访谈教育专家、心理老师、未成年人管教所工作人员的形式,揭示青少年犯罪的成因,并就如何预防青少年犯罪展开一系列讨论。
(5)成长之惑之爱成伤害:家庭是青少年人生的第一课堂,父母是子女的天然的启蒙教师和引路人。良好的家庭环境、健全的家庭结构能促进子女健康成长。反之,就会潜伏下青少年犯罪的危机。片子借助两个典型案例,与广大家长一起探讨:作为启蒙老师的父母,应该如何正确给孩子上好第一堂课呢?

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ZT
内容:2010年3月7日,一名被告人:林景。因为泄私愤,持匕首,连续捅刺他人背部、胸部数刀,致被害人当场死亡,其行为已构成故意杀人罪,被判死刑。
2005年的一天,小林一个人去台球室打球,正好碰到了一个跟他同样年轻的小勇。而就是这一次偶然的相遇,让小林的人生轨迹彻底发生的变化!正当小林在打桌球的时候,小勇就走了过来嘲笑小林打得不好,然后就有点儿开始“肢体冲突”,然而好胜的...

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ZT
内容:2010年3月7日,一名被告人:林景。因为泄私愤,持匕首,连续捅刺他人背部、胸部数刀,致被害人当场死亡,其行为已构成故意杀人罪,被判死刑。
2005年的一天,小林一个人去台球室打球,正好碰到了一个跟他同样年轻的小勇。而就是这一次偶然的相遇,让小林的人生轨迹彻底发生的变化!正当小林在打桌球的时候,小勇就走了过来嘲笑小林打得不好,然后就有点儿开始“肢体冲突”,然而好胜的小勇还找了一些人来教训了小林。小林经过这次被打的经历,他的内心世界就此发生了改变。就因为这件事情,才十七、八岁的小林多年怀恨在心。小林从被打的那一天起,他就一次次徘徊在台球室里,希望找到小勇也把他教训一顿。在多次找寻无果的情况下,但小林并不罢休,而是一有空就来台球室,而目的只有一个,那就是寻找小勇“复仇”!
2009年3月19日,小林和小勇在台球室里在次狭路相逢,在4年后小林依然不会忘记小勇的相貌,而小勇早已忘记了小林是谁了。就在这天晚上8点多,小勇准备去ATM机前取钱,而再也压制不住的小林,在众目睽睽之下,用弹簧刀狠狠地“刺”向了小勇。小勇面对着突如其来的伤害,根本来不及反抗。小勇在逃离出银行之后,因支架不住,倒在了血泊之中!!!
我的观后感:“即便是别人惹火了我,我觉得我也应该要忍着,不应该抱着这种心理状态去杀人。只要说多少句就行了,因为自己杀了人还是要偿命的。如果杀了别人,自己又要偿命,会使双方的父母‘得不偿失’。如果我做了这件事情的话,到最后自己还是会得到应有的惩罚!!!!!” 古人说:“千里之堤,溃于蚁***。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。 自己看了,把看到的写下来,然后自己想到的再写下来,不要把别人的观后感照搬了一些,这样会使你的写作水平下降了! 青春期是每个人都要经历的特殊时期,而在这个时期里,孩子们的心理也在悄然的发生着一些变化。他们积极.向上.好学,同时也叛逆,更加希望能获得一些尊重和平等。而这些需求得不到满足的时候,他们可能就会拒绝和父母以及外界进行沟通,将心门锁上,甚至会做出一些极端的行为······

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