放在桌面上的课本,受到()和()的作用,他们的施力物体分别是()和().不要超.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 22:40:20

放在桌面上的课本,受到()和()的作用,他们的施力物体分别是()和().不要超.
放在桌面上的课本,受到()和()的作用,他们的施力物体分别是()和().
不要超.

放在桌面上的课本,受到()和()的作用,他们的施力物体分别是()和().不要超.
放在桌面上的课本,受到(重力)和(支持力)的作用,他们的施力物体分别是(地球)和(桌面).

(重力)(支持)(地球)(桌面)

受到重力和支持力,施力物体是地球和桌面

放在桌面上的课本,受到()和()的作用,他们的施力物体分别是()和().不要超. 课本放在水平桌面上,下列各对力属于平衡力的是( )A.课本受到的重力和课本对桌面的支持力B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力C.课本受到的重力和桌面对课本的支持力D.桌子受到的 一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在放在该课本上,则( )A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对 一块磁铁放在桌面上静止 它有受到磁力的作用吗?(地球磁场) 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( )A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( ) 多选A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则 ( )A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作 (1):课本静止在水平桌面上,关于课本和桌面间的弹力,下列叙述正确的是( )A:桌面受压而发生形变,桌面受到了弹力;而课本也发生了形变;B:课本受到了弹力作用,原因是课本也发生 题目是多选,但是有单选的可能.题目是这样的物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( )A,文具盒受到的重力和u物理课本对文具盒的支持力是一对平衡力B,物理课本对桌面的压力 质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是()牛,桌面受到的压力是()牛,压力的施力物是() 一本物理课本叠放在数学课本上后一起静止放在水平桌面上,则A.物理可本受到三个力的作用B.数学课本受到三个力的作用C.桌面受到的压力是由物理课本发生形变二产生的D.桌面对数学课本的 放在水桌面上静止的物体,受到 和 两个力的作用,它们的施力物体分别是 和 物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,请问物理课本受到的重力包括文具盒的重力吗?请针对问题详 放在桌面上的书,受到托力和重力的作用,这两个力的施力物体分别是什么 放在水平桌面上的课本静止不动,他除了受重力作用外,还受( )力,这两个力是不是平衡力 如果一个物体放在桌面上静止不动,此时它受到几种力的作用? 如果一个物体放在桌面上静止不动,此时它受到几种力的作用? 如果一个物体放在桌面上静止不动,此时它受到几种力的作用?