大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+……+n=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+……+n=2分之1*n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1*2+2*3+……n(n+1)=?观

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 15:48:58

大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+……+n=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+……+n=2分之1*n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1*2+2*3+……n(n+1)=?观
大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+……+n=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+……+n=2分之1*n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1*2+2*3+……n(n+1)=?
观察下面三个特殊等式:1*2=三分之一(1*2*3-0*1*2)
2*3=三分之一(2*3*4-1*2*3)
3*4=三分之一(3*4*5-2*3*4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1*2+2*3+3*4=三分之一(3*4*5)=20
求下列各式:
1*2+2*3+……+100*101
1*2+2*3+……+n(n+1)
1*2*3+2*3*4+……+n(n+1)(n+2)

大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+……+n=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+……+n=2分之1*n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1*2+2*3+……n(n+1)=?观
由给的特殊形式的例子,可以得出规律,直接套用:
1*2+2*3+……+100*101
=三分之一(1*2*3-0*1*2)+三分之一(2*3*4-1*2*3)+……+三分之一(100*101*102-99*100*101)
=三分之一(100*101*102)
=343400
同理:
1*2+2*3+……+n(n+1)
=三分之一(1*2*3-0*1*2)+三分之一(2*3*4-1*2*3)+……+三分之一(n*(n+1)*(n+2)-(n-1)*n*(n+1))
=三分之一(n*(n+1)*(n+2))
由上述规律,加上最后一题的形式,给予提示:
先看特殊形式:
1*2*3=四分之一(1*2*3*4-0*1*2*3)
2*3*4=四分之一(2*3*4*5-1*2*3*4)
3*4*5=四分之一(3*4*5*6-2*3*4*5)
这三个等式相加,可以得到:1*2*3+2*3*4+3*4*5=四分之一(3*4*5*6)=90
所以
1*2*3+2*3*4+……+n(n+1)(n+2)
=四分之一(1*2*3*4-0*1*2*3)+四分之一(2*3*4*5-1*2*3*4)+四分之一(3*4*5*6-2*3*4*5)+……+四分之一(n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2))
=四分之一(n(n+1)(n+2)(n+3))
要善于找到规律和类推!由式子和给的例子可以看出:以1*2+2*3+……+n(n+1)为例
第一个因式1*2,等于(1的后一项3与这两项的乘积)减去(1的前一项0和这两项的乘积)的差的三分之一,其中1为第一项.
'
'
'
最后一个因式n*(n+1)等于(n的后一项(n+1)与这两项的乘积)减去(n的前一项(n-1)和这两项的乘积)的差的三分之一,其中n为第n项.
所有等式两边的因式分别相加,每个因式的分子上前一个乘积,都与下一个因式分子上的后一个乘积相抵消,最终通过化简整理,得到结果!
要塌下心来看此题,虽然描述的比较复杂,但是在草纸上书写后会明朗的多!
希望能给你帮助!

阅读材料,大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题 阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题 大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题1+2+3+…+10=?经过研究,这个问 大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+……+n=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+……+n=2分之1*n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1*2+2*3+……n(n+1)=?观 大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是:(接着)1+2+3+…+n=1/2n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1*2+2*3+3*4+…+n(n+1 阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题 大数学家高斯在上学时曾研究过这样一个问题:1+2+3+.=100=?经过研究,这个问题的一般性结论为:1+2 阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+4+5+...+100=?经过 数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?经过研究, 数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?经过研究, 阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题1+2+3+.n=?)343400 阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题1+2+3+.n=?343400 1)1x2+2x3+3x4+...+100x101= 2)1x2+2x3+3x4+...n(n+1)= (3)1x2x3+2x3x4+3x4x5+...+n(n+1)(n+2)=大数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+.+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是:1+2+3+...+n=1/2n(n+ 研究高斯的数学题7.阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?经过研究,这个问题一般性的结论是1+2+3+…+n=1/2n(n+1),其中n是正整数,现在我们来研究一个类似的问 大数学家高斯在上学时曾研究过这样一个问题:1+2+3+.=100=?经过研究,这个问题的一般性结论为:1+2+3+4+...+n(n+1),其中n是正整数,现在我们来研究一个类似问题:1*2+2*3+...+n(n+1)=?观察 请问这题谁会做.阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+4+5+...+100=?经过 阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题,如下.高斯研究的问题:1+2+3+...+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+...+n=1/2n(n+1),期中n是正整数.现在我们来研究一个类似 阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+a=2分之1a(a+1),其中a是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+