任意写一个两位数,再将它依次重复3遍变成一个8位数,将此8位数除以该两位数所得到的商再除以9,问得到的余数是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 04:06:35

任意写一个两位数,再将它依次重复3遍变成一个8位数,将此8位数除以该两位数所得到的商再除以9,问得到的余数是多少
任意写一个两位数,再将它依次重复3遍变成一个8位数,将此8位数除以该两位数所得到的商再除以9,问得到
的余数是多少

任意写一个两位数,再将它依次重复3遍变成一个8位数,将此8位数除以该两位数所得到的商再除以9,问得到的余数是多少
以abababab为例分析:
abababab/ab=1010101
1010101/9=112233.4
得到的余数是4

余4 重复三次就是余4 重复N次就是N+1当然N+1要小于9 当N+1大于等9时=N+1-9=N-8

设为ab,八位数为abababab,abababab/ab =10101,0110101/9 =112233……4,
所以余数为4

任意写一个两位数,再将它依次重复3遍变成一个8位数,将此8位数除以该两位数所得到的商再除以9,问得到的余数是多少 任意写一个数再将它一次重复三遍写成一个8位数,将此8位数除以该两位数,所得的商再除以9,问:得的余数是多少 任意写一两位数,再将它重复4遍成一个8位数,将这个8位数除以这个两位数所得到的商再除以9,则得到的余数是 任意写一个两位数,再将它重复三遍成一个8位数,将此8位数除以该两位数,所得的商再除以9,问:得的余数是多少? (1)任意写一个两位数,(2)交换这两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数,(3)求这两个两位数的和.再写几个两位数重复上面的过程,这些和有什么规律?这个规律对任意 一个两位数都 v (1)任意写一个两位数; (2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数; (3)求这两个数的和.再写几个两位数重复上面的过程,这些和有什么规律?这个规律对任意一个两位 任意写出一个两位数,交换 这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新的两位数.求这两个数的差.再写几个两位数重复上面的过程,这些差有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成立吗? 任意写一个两位数,交换十位数字和个位数字,得到一个新数.求原数与新数的和再写几个两位数重复上面的过程,你能发现这些和有什么规律吗 试着按照下列步骤做一做 1 任意写一个两位数.2 交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个数.33 求这两个数的差.再写几个两位数重复上面的过程.这些差有什么规律?这个规律对任意一 任意写一个两位数,交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数,计算这两个数的和,再写几个两位数重复上面的过程,你发现这样的两数和有什么特点?你能说明你发现的上述规律对任 问一个数学小问题.任意写出一个两位数,把这个两位数的十位和个位上的数字交换,所得新数,求原数与新数的和,再写几个两位数并重复上面的过程,你能发现这些和有什么规律吗?你能说明你所 任意写一个三位数,将它的各个数位的数字都平方,然后相加,得到一个新数,将这个新数的各个数位上的数字再都平方,然后相加,又得到一个新数,按照这样的规则一直重复变换,你会发现什么结 、“谎言重复一千遍,也会变成真理.”是谁说的? 三个相邻奇数的积是2***3,这三个奇数中最小的数是几?还有2问1把100分成8个质数之和,在这8个质数中,最大的与最小的之差最小能是几?列举出任意一种2三位数abc,将他连续重复的写99遍,成为一个 对一个两位数进行一次操作是指:将它的两个数字相乘…….那么经过4次操作变为88的两位数有( )个?对一个两位数进行一次操作是指:将它的两个数字相乘,如果得到一个两位数,则将它写 任意画一个四边形ABCD,并将它四条边的中点依次连接起来,得到一个新的四边形EFGH,判断四边形ABCD的形状并说明理由 任意写1、2、3组成的55位数,从这55位数中任意截取相邻两位,可得一个两位数.从所 任意写一个两位数;交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数;求这两个两位数的差这些差有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成立吗?为什么?