作业帮已知分式（2x+b/x-a）,当x+-1时,分式的值为0；当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 04:27:56
已知分式（2x+b/x-a）,当x+-1时,分式的值为0；当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根
已知分式（2x+b/x-a）,当x+-1时,分式的值为0；当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根
已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根
已知分式（2x+b/x-a）,当x+-1时,分式的值为0；当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根
解析：
由题意可知,要使分式(2x+b)/(x-a)有意义,须使得：x-a≠0,即x≠a
已知当x=-7时,分式没有意义,那么可得：a=-7
要使分式(2x+b)/(x-a)=0,那么：2x+b=0,解得：x=-b/2
已知当x=-1时,分式的值为0,那么：-b/2=-1,解得：b=2
所以：b-a=2-(-7)=9
那么(b-a)的平方根为±3.
当x=-7时，分式没有意义 a=-7
当x=-1时，分式的值为0 b=12
b-a的平方根 +—根号下19
学习是一件愉快的事！ (*^__^*)
请及时采纳，多谢！
∵当x=-7时，分式没有意义
∴x-a=0，即a=x.
∴a=-7
∴原式=2x+b/x+7
又∵当x=-1时，分式的值为0
∴-2+b=0,b=2
∴b-a=2-（-7)=2+7=9
b-a的平方根为±3.
已知分式（2x+b/x-a）,当x+-1时,分式的值为0；当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根
已知当x=1时,分式x+2b/x-a无意义；当x=4时,分式的值为0,求a+b的值
分式 八下对于分式x+a+b/a-2b+3x,已知当x=1是,分式的值为0；当X=-2是,分式无意义,试求a.b的值
已知当x=-2时,分式 无意义,x=4时,此分式的值为0,则a+b=分式为 x-b-------x-a
已知;当x＝-1时,分式x-b/x+a无意义；当x＝4时,分式x-b/x+a的值为0,求a+3/b-2的值 要过程
已知分式(X^2-A)/(X^2+BX+C),当且仅当X=-1时,分式的值为0;当X=-3时,分式无意义.求A B C的值
已知当x=-2时,分式(x+b)/(x+a)无意义;当x=4时,此分式的值为0,则a+b=_
对于分式a-2b+3x分之x+a+b,已知x=1时,分式的值为0;当x=-2时,分式无意义,求a,b的值
已知分式(x^(2)-A)/(x^(2)+bx+c)当x=-1时,分式值为零,当x=-3时,分式无意义,求a,b,c的值.
已知分式x-a/2x+b,当x=4时,分式没有意义;当x=-3时,分式的值为零.求分式a+b/a-2b的值
已知x=-2时,分式x-b/2x+a无意义,当x=4时,分式的值为0,求a+b的值.
已知x=-4时,分式x+b分之x-b无意义,当x=2时,分式的值为零,求a-b的值.
已知分式（x的平方-5x+a）分之（x-3）,当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a
已知分式(x-3)/(x^2-5x+a),当x错了，应该是a
已知分式|x|-2/x-1,当x取何值分式有意义
已知;当x＝-1时,分式x-b/x+a无意义；当x＝4时,分式x-b/x+a的值为0,求a+b
下列式子中的字母满足什么条件时分式有意义?1.a/12.x^2-4/33.x^2+4/34.x-2y/x+xy已知分式x+2/x^2-4(1) 当x为何值时,分式无意义?（2）当x为何值时,分式有意义?（3）当x为何值时,分式值为0?
对于分式x+a+b除以a-2b+3x,已知当x=3时,分式为0;当x=-2时,分式无意义,试求a,b的值