需要补充、化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 22:03:32

需要补充、化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无
需要补充、化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者
化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
⑴我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如左图所示,实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 .
小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是 .
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是 .
⑵小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成：
方案一 方案二
实验步骤和方法
实验现象
实验结论 CO2和NaOH确实发生了化学反应
方案2中所涉及的化学方式
⑶由此探究,我得到的启示是 .
主要是（2）题方案1.2和（3）题

需要补充、化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无
1.二氧化碳和氢氧化钠反应压强减小 二氧化碳在水中有一定溶解度,压强也会变小 把氢氧化钠溶液换成水,观察现象
2.可以用指示剂法（pH法）,加酸观察气泡法,蒸干溶液重量法
3.可以从实验严密性,简单性,多样性角度分析

需要补充、化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无 九上化学复习 初三上化学复习提纲 九上化学复习提纲 求九年级上化学复习重难点 九年级上化学部分复习基本概念 初三上学期怎么复习化学物理? 高三化学复习课 高二化学复习课 如何评化学复习课 怎样上好化学复习课? 如何上好化学复习课 九年级化学怎么复习呀 我是老师 希望大家帮忙 考研复习生物化学提前复习哪些基础知识,就是需要先复习哪些化学学科么? 石蜡在氧气中燃烧 化学符号表达式复习的时候看到笔记本上记的是：石蜡+O2---->（点燃）CO2+H2O石蜡的化学符号表达式是什么?石蜡在氧气中燃烧的化学符号表达式是什么? 九上化学补充习题答案 为什么在生物学里碳酸氢钠溶液可以吸收二氧化碳?我问老师了的,老师说,在化学里面的确说不通,可是在生物学里,炭酸氢钠是做为CO2稳定剂使用的,也就是说,CO2少了,它可以分解补充,CO2多了它 化学co2?