2012-2013最新版八下物理期末复习提纲.人教版滴....最好完整的提纲...复习真有用滴...

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八年级物理复习提纲
第七章 力
第1节 力
1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变.
物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N.
2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素.力的三要素都能影响力的作用效果.
3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长.有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小.
4、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力.也就是说,物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上）.两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.力不能脱离物体而存在.
第2节 弹力
1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性.
物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性.
弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原.
弹力是物体由于弹性形变而产生的力.
2、测量力的大小的工具叫做测力计.
弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越长.在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比.
弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳.
弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程（测量范围）,加在它上面的力不能超过它的量程.②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛.③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上.
测量时：注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力.
读数时：视线与刻度面垂直.
第3节 重力
1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力.由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力.地球上所有物体都受到重力的作用.重力的施力物体是地球.
2、重力的大小通常叫做重量.
物体所受的重力跟它的质量成正比,它们之间的关系是G=mg.
符号的意义及单位：G——重力——牛顿（N）
M——质量——千克（kg）
g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)
3、重力的方向是竖直向下的.应用：重垂线
4、重力在物体上的作用点叫做重心.形状规则的物体的重心在它的几何中心.
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
1、维持运动需要力吗?亚里士多德：如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.如果这个力被撤销,物体就会停止运动.伽利略：物体的运动并不需要力来维持,运动之所以会停下来,是因为受到了摩擦阻力.
2、一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态（即：一切物体在没有受到力的作用的时候,运动状态不会发生改变）.牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步概括、推理得出的.
3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性.牛顿第一定律也叫惯性定律.说明：惯性是物体的一种特性.惯性不是力,只有大小,没有方向.物体惯性大小只与质量大小有关,与物体是否受力,运动快慢均无关.一切物体在任何情况下都有惯性.
第2节 二力平衡
1、物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力相互平衡.
2、作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡.
第3节 摩擦力
1、两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力.
2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多.
3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体表面的压力有关,又跟接触面的粗糙程度有关.滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反.
我们应增大有益摩擦,减小有害摩擦.增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度,增加压力,变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小接触面的粗慥程度（使接触面光滑）,减小压力,使两个互相接触的表面分开,变滑动为滚动.
第九章 压强
第1节 压强
1、垂直压在物体表面上的力叫压力.压力并不都是由重力引起的,一般压力不等于重力.把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则压力等于物体的重力.
研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关.
物体单位面积上受到的压力叫压强.压强是表示压力作用效果的物理量.
压强公式：p=,其中：p——压强——帕斯卡（Pa）；
F——压力——牛顿（N）
S——受力面积——米2（m2）.
2、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积.
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积.
第2节 液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性.
液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度,各个方向的压强都相等；（3）深度增大,液体的压强增大；（4）液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大.
2、液体压强公式：p=ρgh.
说明：（1）公式适用的条件为：液体.（2）公式中物理量的单位为：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m.（3）从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关.著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点.
3、上端开口,下部连通的容器叫连通器.原理：连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的.应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等.
第3节 大气压强
1、实验证明：大气压强是存在的,大气压强通常简称大气压或气压.
2、大气压的测量——托里拆利实验.
（1）实验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm.
（2）原理分析：在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡.即向上的大气压=水银柱产生的压强.
（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化).
（4）说明：
①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后,水银上方为真空；若未灌满,则测量结果偏小.
②本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m
③将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长.
3、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压.
标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa,可支持水柱高约10.3m
4、大气压的变化：大气压随高度增加而减小,大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关.一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高.
5、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计.气压计分为水银气压计和无液气压计.
大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机.
第4节 流体压强与流速的关系
1、流体压强与流速的关系：在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.
2、飞机的升力：机翼的上下表面存在的压强差,产生了向上的升力.
第十章 浮力
第1节 浮力
1、浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下压力差产生的.
第2节 阿基米德原理
1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力.
2、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关.
3、适用条件：液体（或气体）.
第3节 物体的浮沉条件及应用
1、浸没在液体中物体,当它所受的浮力大于重力时,物体上浮；当它所受的浮力小于所受的重力时,物体下沉；当它所受的浮力与所受的重力相等时,物体悬浮在液体中或漂浮在液面上.反之亦然.漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力.
2、浮力的应用
轮船：采用空心的办法增大排水量.排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量.潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉.气球和飞艇：改变所受浮力的大小,实现上升下降.
第十一章 功和机械能
第1节 功
1、做功的含义：如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.
2、功的计算：作用在物体上力越大,使物体移动的距离越大,这个力的成效越显著,说明力所做的功越多.物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：
功=力×力的方向上移动的距离
用公式表示：W=FS,符号的意义及单位：W——功——焦耳（J）
F——力——牛顿（N）
S——距离——米（m）
功的单位：焦耳（J）,1J=1N·m.
注意：①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离,必须与F对应.③功的单位“焦”（牛·米=焦）,不要和力和力臂的乘积（牛·米,不能写成“焦”）单位搞混.
3、功的原理：使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功.
说明：①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用.②功的原理告诉我们,使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的.③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便.④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时人们所做的功（FS）=不用机械时对重物所做的功（Gh）.
第2节 功率
1、物理学中,用功率表示做功的快慢.单位时间内所做的功叫做功率.
2、公式：P=
符号的意义及单位：P——功率——瓦特（W）
W——功——焦耳（J）
T——时间——秒（s）
3、功率的单位是瓦特（简称瓦,符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W.
第3节 动能和势能
1、物体能够对外做功（但不一定做功）,表示这个物体具有能量,简称能.
2、动能：物体由于运动而具有的能叫做动能.
3、质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大；运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大.
4、重力势能和弹性势能统称为势能.
①重力势能：物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能.物体被举得越高,质量越大,具有的重力势能也越大.
②弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能.物体的弹性形变越大,具有的弹性势能越大.
第4节 机械能及其转化
1、机械能：动能与势能统称为机械能.动能是物体运动时具有的能量,势能是存储着的能量.动能和势能可以互相转化.如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变,也就是说机械能是守恒的.
2、动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体,如果加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能；
②质量一定的物体,如果减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能.
3、动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能；
②如果一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能.
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
1、一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆.
支点——杠杆绕着转动的点；动力——使杠杆转动的力；阻力——阻碍杠杆转动的力；动力臂——从支点到动力作用线的距离；阻力臂——从支点到阻力作用线的距离.
当杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说杠杆平衡了.
2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2
3、杠杆的应用
省力杠杆：L1＞L2 F1＜F2 省力费距离；
费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2 费力省距离；
等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离,能改变力的方向.
等臂杠杆的具体应用：天平.许多称质量的秤,如杆秤、案秤,都是根据杠杆原理制成的.
第2节 滑轮
1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种.定滑轮在使用时,轴固定不动；动滑轮在使用时,轴随物体一起运动.
定滑轮实质是个等臂杠杆,故定滑轮不省力,但它可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,故动滑轮能省一半力,但不能改变力的方向.
2、把定滑轮和动滑轮组合在一起,就组成滑轮组.
使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着重物,提起重物所用的力就是物体重的几分之一.且物体升高“h”,则拉力作用点移动“nh”,其中“n”为绳子的段数.
绳子段数的判断：在动滑轮和定滑轮之间划一横线,只数连接在动滑轮上的绳子段数.
3、使用轮轴时,如果动力作用在轮上则能省力,如果动力作用在轴上,则能省距离.
使用斜面时,斜面高度一定时,斜面越长就会越省力.
第3节 机械效率
1、有用功：对人们有用的功,有用功是必须要做的功.例：提升重物W有用＝Gh.
额外功：并非我们需要但又不得不做的功.例：用滑轮组提升重物W额=G动h（G动：表示动滑轮重）.
总功：有用功加额外功的和叫做总功.即动力总共所做的功.
W总=W有用＋W额,W总=Fs
2、有用功跟总功的比值叫机械效率.用W总表示总功,W有用表示有用功,η表示机械效率：η=
提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦.
说明：机械效率常用百分数表示,有用功是总功中的一部分,有用功小于总功,所以机械效率总小于1.
3、斜面的机械效率：η=
式中：G物体重,h物体被升高的高度,F拉力,s物体沿斜面上升的距离.

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