童趣的作者由群蚊乱飞联想到:——;再想到“鹤呖云端”,于是他产生了模仿的意愿,就——,——,——,——……”对自己的模仿很高兴,从文中的“——”这句话可以看出.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 12:15:39

童趣的作者由群蚊乱飞联想到:——;再想到“鹤呖云端”,于是他产生了模仿的意愿,就——,——,——,——……”对自己的模仿很高兴,从文中的“——”这句话可以看出.
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童趣的作者由群蚊乱飞联想到(白鹤在空中飞舞),于是他产生了模仿的意愿,就“(私拟作群鹤舞于空中),(昂首观之),(又留蚊于素帐中),(徐喷以烟)……”,从文中的“(为之怡然称快)”这句话可以看出.

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童趣的作者由群蚊乱飞联想到:——;再想到“鹤呖云端”,于是他产生了模仿的意愿,就——,——,——,——……”对自己的模仿很高兴,从文中的“——”这句话可以看出. 文章《童趣》的一道阅读题怎么做?作者为什么会由群蚊乱飞想到“群鹤舞于空中“,再想到”鹤唳云端“? 《童趣》的理解《童趣》的作者由群蚊乱飞想到( ),再想到“群俪云端”,于是他产生了模仿的意志就( ),( ),( ),( )…… 童趣中作者由“群蚊乱舞”联想到什么,再想到“鹤唳云端”于是他产生了模仿的意愿,就“————————,————————,————————,——————————。作者对自己 一、二单元基础测试 沈复《童趣》 作者由“群蚊乱舞”联想到“_______”,再想到“鹤唳云端”,于是它产生了模仿的意愿,就“_________,________,_______,_________.作者对自己的模仿很高兴,从文中的 童趣第二段的一个问题(急求)在第2段中,年幼的作者把蚊群乱飞想像成“?”,又联想到曾经见过“?”的图景,产生了模仿的意愿“又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观”, 童趣作者把群蚊乱飞想象成()又联想到曾经见过()的图景,产生了模仿的意愿,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果然他看到了这样的图景,这个途径是凭借()而( 《童趣》的作者沈复由蚊联想到鹤,又“作青云白鹤观”时,心情是怎么样的?拜托了,我很需要 童趣由夏蚊成雷联想到青云白鹤观的相似点,这样写的好处是什么 作者由安塞腰鼓联想到什么? 在一文中,年幼的作者由群蚊乱飞想到( ),这是所谓相似联想,在想到( ),则是接近联想.这后一种联想又促使他产生了模仿的意愿,于是( ,),再经过凝神细观,( )这是年幼作者的错觉,但又是他 这篇课文中《童趣》,小时候作者由夏天的蚊子嗡嗡乱飞想到鹤唳云端,这是联想.联想使我们由近到远、把一些距离遥远、性质迥异,甚至看起来毫无相关的事物、现象联系起来,从而产生的意 “花未眠”是指?作者由“花未眠”联想到什么? 《天上的街市》中诗人由?很自然的联想到?作者逐步展开联想的过程是? 《天上的街市》中诗人由?很自然的联想到?作者逐步展开联想的过程是? 七年级上册语文第27课中静夜的作者由什么联想到天河,为什么会有这样的联想, 照样子联想填空由五光十色联想到阳光下多色的葡萄有婀娜朵姿联想到( )由漫天飞扬联想到( )由坚苦卓绝联想到( ) 由旋转联想到的词语