数学知识（圆） 会的来!1.已知：在圆O中两弦CD与AB相互垂直,垂足为E,DE=3cm,EC=7cm,求圆心到AB的距离OF的长2.一个圆弧形桥拱,其跨度AB为10m,拱高CD为1m,求桥拱所在圆的半径是多少?3.在圆O中,CD为圆O

数学知识（圆） 会的来!1.已知：在圆O中两弦CD与AB相互垂直,垂足为E,DE=3cm,EC=7cm,求圆心到AB的距离OF的长2.一个圆弧形桥拱,其跨度AB为10m,拱高CD为1m,求桥拱所在圆的半径是多少?3.在圆O中,CD为圆O 神秘的宇宙用我们现在已知的数学知识能解释吗?可现在的科学家就在用仅有的数学知识来解释宇宙？这样会不会得出错误的结论？ 如何画圆?（六上数学知识） 圆狐度数计算公式最好还有相关的数学知识 车轮为什么要做成圆形的?做成正方形可以吗?（请你运用数学知识来解释） 数学知识在物理上的应用 数学知识在物理上的应用探索 花为什么是圆的花儿为什么是圆形的的呢?长成圆形有什么好处呢?你能用学过的数学知识来分析一下吗? 数学的作用,主要说数学在身边的作用不要拿一大堆理论来回答这个问题,我 会 认 为 那 是 灌 水 ,回 答 者 的回答下 列 两 点 :1.在生活中什么时候用了数学;2.用了哪些数学知识!例 如 :现 象 : 如图,已知圆O与圆O'相交于A、B两点,点O在圆O'上,圆O'的弦OC交AB于点D.（1）求证：OA^2=OC*CD; (2)如果A 成语“一叶知秋”蕴含的道理,用数学知识来描述是什么? 用一条线连起这些圆,该怎样连?O O O O OO O O OO O O O OO O O O OO O O O O（只能用横线和竖线连接两个相邻的圆,线不能重复）如果线能交叉我就不会在这里问了！线不能交叉啊。 关于圆的 ,会的来.要解题.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,AB经过圆心O,且与小圆相交于点A、与大圆相交于点B.小圆的切线AC与大圆相交于点D,且CO平分∠ACB.（1）试判断BC所在直线与小圆的位 初一基础训练飞机拉线飞机表演“飞机拉线”,我们用数学知识可解释为点动成线,用数学知识解释下列现象：（1）一只蚂蚁走过的路线可解释成什么?（2）自行车的辐条运动可得到圆面解释 高等数学来了.我该在这剩下来的几十天里补习哪些和高中有关的数学知识用来应对大一的高等数学啊? 如图所示,已知四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,分别在AD,BC边上取点E,F,使AE=CF,EF与对角线AC相交于点O.试问点O有何位置特征?试问用你学过的数学知识解释其中的道理 全国生活在缺水地区的人口约有三分之二,这表示什么?（联系数学知识） 怎么证明三角形内角和等于180度(运用七年级所学习的数学知识来解答）