20+（-74）+（-60）85 ；（-0.5）+2.6+（-7.2）+（-3.3）+5.4负4又三分之二+负三又三分之一+六又二分之一+负二又四分之一：负七又四分之三+负0.5+三有四分之一+2.75+负五又二分之一；

17：20=（）÷60=（ ）分之85 20+（-74）+（-60）85 ；（-0.5）+2.6+（-7.2）+（-3.3）+5.4负4又三分之二+负三又三分之一+六又二分之一+负二又四分之一：负七又四分之三+负0.5+三有四分之一+2.75+负五又二分之一； 以下序列不是堆的是A．（100,85,98,77,80,60,82,40,20,10,66）B．（100,98,85,82,80,77,66,60,40,20,10）C．（10,20,40,60,66,77,80,82,85,98,100）D．（100,85,40,77,80,60,66,98,82,10,20） 一个二次函数抛物线过（110,20） （0,60） 和（160,85/3）还有（60,85/3）,不是我懒,实在算不出,算5遍5个答案 85°35′30″-60°36′+20°24′30″（结果用度表示） 74、81、6（）、（）8、89、85,平均=79,括号中应分别填什么数? 3道初一题200分!1.某班45名同学在一次数学测试中成绩如下（单位：分）83,70,82,95,91,100,98,89,91,94,68,75,85,90,97,83,92,56,70,89,100,90,72,63,60,79,85,86,78,65,92,80,75,74,81,80,97,90,74,85,96,87,82,75,70,选择恰当的组 80x+85（20-x）=83×20 计算 28-（-74） 74*27+73*74（简便计算） 怎样简便计算（230+85）/（20-5） 这道数学题为何要这样做呢?80%x+(500-X)×60%=500×74%去百分号,得80X+（500-X）×60=500×74方程两边同除以20,得4X+3（500-X）=25×74问题就在这里,方程两边同除以20,那为何不与74相除呢?还有个问题按照步 编程输入20个学生的成绩,要求统计并输出优秀（大于85）、及格（60～84）和不及格（小于60）的学生人数.．输入20个学生的成绩,要求统计并输出优秀（大于85）、及格（60～84）和不及格（小 VF题 .输入课程的分数,对相应等效的人数进行累加（A等：85~1VF题 .输入课程的分数,对相应等效的人数进行累加（A等：85~100分 ,B等：75~84,C等：60~74分,D等：59分以下） 某校抽查了七年级30名学生的某科成绩如下：65,59,73,82,61,45,73,80,90,97,57,63,68,60,49,63,79,8271,64,81,95,74,61,62,98,60,60,90,54(1)将数据适当分组并绘出频率分布直方图（2）若85分以上为优秀（含85分）求 60+（30+20）= 85分米=（ ）厘米（ ）毫米 （ ）分米=60厘米=( )毫米 0,2,10,30,（ ） A.68 B.74 C.60 D.70