四年级语文第五单元100分闯关试卷的根据意思写词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 17:51:34

四年级语文第五单元100分闯关试卷的根据意思写词语
四年级语文第五单元100分闯关试卷的根据意思写词语

四年级语文第五单元100分闯关试卷的根据意思写词语
我们的篮球梦想
“哐!”随着那清脆悦耳的篮球落地声,那一浪接一浪的叫喊声便又响起.真的,像所有人说的那样,只要有篮球的身影,我们便是充满激情的弄潮儿,无论是旁观者,还是场上的运动员.
起初我们初识篮球时,认为篮球运动给人无限的激情与挑战,在那撞击摩擦间透出那无限魅力.但是直到我们这次真正意义上的投篮竞技,才让我们感受到了那所谓篮球的韵味与隐藏的含义.
得分进篮,勇往直前,无所畏惧,这便是篮球,只要你拼了,搏了,即使一分未得,也能使人对你产生敬佩之心!
篮球是属于我们的运动,它显示着青春也昭示着活力,它将生命的光彩呈现得无比绚丽!篮球的精神是拼,是搏,是勇往直前,是所向披靡,是尽情展现你的激情、活力!在篮球场上,撇去自己,超越自我,爆发出潜力,充满着激情,因为这不是轻歌曼舞.吟诗作对的场所,这里没有那种“润物细无声”般的恬静,在这里有的只是无情的比赛与残酷、激烈的拼抢!而从中我们也让自己在篮球场上,找寻一个无与伦比的自我超越的空间,给予我们无限潜力去突破.上篮,投球,突破,超越,便是篮球的物语.而NBA能被热爱篮球的人所认可也正是如此,球场上的篮球明星,他们对于比赛只有一个信念就是拼到最后一刻,无论结果的输赢,依然在场中迸发出那股坚定的魄力.科比,乔丹,奥尼尔,哪一个不是即使汗水湿透了衣衫,他们亦仅是抹一抹滴下的汗水;即使已在拼抢中受到了创伤,他们仍咬紧牙关坚持着;即使比赛已进入了“垃圾时间”,他们也都不懈地在场上拼搏着,拼搏着,如飞蛾扑火,虽然明知已无希望,但凭着坚定的信念,一次又一次地做着努力……
虽然我们不是篮球运动员,需要在场中不断拼抢,不断拼搏,但是我们如他们一样,怀有满腔热情,那场不是比赛胜过比赛的投篮竞技,更是让我们感受如此,每个同学都努力为队伍争胜.篮球赛如此,而生活也大抵不过如一场球赛匆匆开始,匆匆结束,只是在于你的拼搏中.但在这场球赛中,无人问津你的投篮架势,无人记过你的疏忽,即使投错了篮,也没有反悔的机会,孤身一人的对决,而此刻战场上没有他人,对手却是自己,枯燥乏味的抢球盖帽、投篮,生活与自己的游戏也许总会缺少些许激情吧.但没关系,前方有更多的篮筐等着拥抱你的投篮!曾经有人说:不要因错过机会,而暗自难过,前面有更多机遇正在等着那些有准备的人.因此别彷徨也别犹豫,放开了,勇敢去投吧,只有投出球后,你才能收获一片喝彩!生活,学习,篮球,追求,拼搏,超越,便是我们青春的“弄潮儿”.

暑假里,妈妈带我去学游泳.
来到了游泳池,先学“憋气”,一开始我很害怕.头死活不敢往水里钻.教练说:“没事的,在水底下睁开眼睛,你将会看到漂亮的东西.”我心里想:漂亮的东西?我觉得非常奇怪,在好奇心的驱使下,我小心翼翼地把头“泡”进水里.我清晰地看到人们那优美的泳姿,让我很羡慕.我刚露出头来,教练问:“不可怕吧?”我点了点头.
学会了憋气,很快,我又学会了“蹬”、“漂”.
换气是我觉得最困难的一个阶段,教练说:“换气时,脚要伸直,并拢,不能蹬.手划开,吸一口气,再继续游.”可我总是在划手时蹬脚了,就不能游了.因为这个,教练不知道对我大吼大叫过多少次,也不知道喝了多少口水.过了三天,我终于学会了换气,当教练对我说我可以去中水区游时,我非常高兴.可是当我看到中水区水深1.6米时,不由得打了一个冷战.天哪!要比我高出好几厘米,太可怕了!我呆呆地坐在跳水杆上,不敢下水.教练问:“怎么了?”我推说:“我不会跳水!”教练哼了一声,一把把我推了下去.我明白我的伎俩已经被教练识破了.进到水里我自由自在地游了起来.我在学踩水时,也比别人慢.妈妈说,我的协调能力不好,我心想,那我就多练练!
这个暑假我最大的收获是学会了游泳!
是不是这两篇,不是的话我再找

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