作业帮《欣赏是一种善良》中联系上下文,写出你对最后一个自然段画线句子的理解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 22:07:00
《欣赏是一种善良》中联系上下文,写出你对最后一个自然段画线句子的理解
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欣赏者是用欣赏的眼光去看待别人,所以他的心中总是有美丽的东西,心情开朗,所面对的事物都是美好的.
漠视者总是不关心别人,对一切冷漠,所以他的心灵是封闭的,总是没有生机,心中荒芜.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
学会欣赏别人，别人也会欣赏你。这句是补充，再按采纳的答案摘抄差不多就是了
阅读：欣赏是一种善良,联系上下文,写出你对第二自然段中划线的句子.
联系上下文,写出你对第4自然段中画横线的句子的理解.[欣赏是一种善良】
《欣赏是一种善良》中联系上下文,写出你对最后一个自然段画线句子的理解
欣赏是一种善良阅读答案 联系上下文,写出你对二自然段中划线的句子.不准瞎搞
欣赏是一种善良5,联系上下文,写出你对第2自然段中画横线的话的理解.
欣赏是一种善良 联系上下文 写出你对第2自然段中画~←.←【这厮是波浪线】句子的理解欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者
《欣赏是一种善良》答案联系全文内容,说说你对“社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量”这句话的理解.
短文：欣赏是一种善良 1.联系上下文写出词语意思.情不自禁：2.仔细阅读短文,把最令你感动的一个地方用横线画出来,再写一写你的感受.
欣赏是一种善良2理解词语脱胎换骨：细腻：3联系全文写出对画波浪线句子的理解,
你对“欣赏是一种善良”的理解
欣赏是一种善良 中你体会到了什么?
试举一生活实例,谈谈你对“欣赏是一种善良”的理解 （ 实例简短一点）
《欣赏是一种善良》读后感
欣赏是一种善良读后感
欣赏是一种善良,默读全文,说说你堆对文中划线句子的理解.划线句子是：学会欣赏是是一种做人的美德
试举一生活实例,谈谈你对欣赏是一种善良的理解（生活实例少一点）
欣赏是一种善良屠格涅夫的欣赏对列夫.托尔斯泰产生了什么影响
联系自己的生活实际,举一个例子来说明欣赏是一种善良比较急