朱自清散文摘记,随便一篇

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 08:00:00

朱自清散文摘记,随便一篇
朱自清散文摘记,随便一篇

朱自清散文摘记,随便一篇
这有一篇,希望可以帮到你
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  不知道
  世间有的是以不知为知的人.孔子老早就教人“知之为知之,不知为不知,是知也.”
  这是知识的诚实.知道自己的不知道,已经难,承认自己的不知道,更是难.一般人在知识
  上总爱表示自己知道,至少不愿意教人家知道自己不知道.苏格拉底也早看出这个毛病,他
  可总是盘问人家,直到那些人承认不知道而止.他是为真理.那些受他盘问的人,让他一层
  层逼下去,到了儿无可奈何,才只得承认自己不知道;但凡有一点儿躲闪的地步,这班人一
  定还要强词夺理,不肯轻易吐出“不知道”那句话的.在知识上肯坦白的承认自己不知道
  的,是个了不得的人,即使不是圣人,也该是君子人.知道自己的不知道,并且让人家知道
  自己的不知道,这是诚实,是勇敢.孔子说“是知也”,这个不知道其实是真知道——至少
  真知道自己,所谓自知之明.
  世间可也有以不知为妙的人.《庄子·齐物论》记着:
  啮缺问乎王倪曰,“子知物之所同是乎?”曰,“吾恶乎知之!”“子知子之所不知
  邪?”曰,“吾恶知之!”“然则物无知邪?”曰,“吾恶乎知之!虽然,尝试言之,庸讵
  知吾所谓知之非不知邪?庸讵知吾所谓不知之非知邪?……”
  三问而三不知.最后啮缺问道,“子不知利害,则至人固不知利害乎?”王倪的回答
  是,至人神妙不测,还有什么利害呢!他虽然似乎知道至人,可是并不知道至人知道不知道
  利害,所以还是一个不知.所以《应帝王》里说,“啮缺问于王倪,四问而四不知,啮缺因
  跃而大喜.”庄学反对知识,王倪才会说知也许是不知,不知也许是知——再进一层说,那
  神妙不测的境界简直是个不可知.王倪的四个不知道使啮缺恍然悟到了那境界,所以他“跃
  而大喜”.这是不知道的妙处,知道了妙处就没有了.《桃花源》里人“不知有汉,无论魏
  晋”.太上隐者“山中无历日,寒尽不知年”,人与自然为一,也是个不知道的妙.
  人情上也有以不知道为妙的.章回小说叙到一位英雄落难,正在难解难分的生死关头,
  突然打住道,“不知英雄性命如何,且听下回分解.”这叫做“卖关子”.作书的或“说话
  的”明知道那英雄的性命如何,“看官”或听书的也明知道他知道,他却卖痴卖呆的装作不
  知道,愣说不知道.他知道大家关心,急着要知道,却偏偏且不说出,让大家更担心,更着
  急,这才更不能不去听他的看他的.妙就妙在这儿.再说少男少女未结婚的已结婚的提到他
  们的爱人或伴儿,往往只秃头说一个“他”或“她”字.你若问他或她是谁,那说话的会赌
  气似的答你,“不知道!”赌气似的是为你明知故问,害羞带撒娇可是一大半儿.孩子在赌
  气的时候,你问什么,他往往会给你一个“不知道!”专心的时候也会如此.就是不赌气不
  专心的时候,你若问到他忌讳或瞒人的话,他还会给你那个“不知道!”而且会赌起气来,
  至少也会赌气似的.孩子们总还是天真,他的不知道就是天真的妙.这些个不知道其实是
  “不告诉你!”或“不理你!”或“我管不着!”
  有些脾气不好的成人,在脾气发作的时候也会像孩子似的,问什么都不知道.特别是你
  弄坏了他的东西或事情向他商量怎么办的时候,他的第一句答话往往是重重的或冷冷的一个
  “不知道!”这儿说的还是和你平等的人,若是他高一等,那自然更够受的.——孩子遇见
  这种情形,大概会哭闹一场,可是哭了闹了就完事,倒不像成人会放在心里的.——这个
  “不知道!”其实是“不高兴说给你!”成人也有在专心的时候问什么都不知道的,那是所
  谓忘性儿大的人,不太多,而且往往是一半儿忘,一半儿装.忌讳的或瞒人的话,成人的比
  孩子的多而复杂,不过临到人家问着,他大概会用轻轻的一个“不知道”遮掩过去;他不至
  于动声色,为的是动了声色反露出马脚.至于像“你这个人真是,不知道利害!”还有,
  “咳,不知道得多少钱才够我花的!”这儿的不知道却一半儿认真,一半闹着玩儿.认真是
  真不知道,因为谁能知道呢?你可以说:“天知道你这个人多利害!”“鬼知道得多少钱才
  够我花的!”还是一样的语气.“天知道”,“鬼知道”,明明没有人知道.既然明明没有
  人知道,还要说“不知道”,不是费话?闹着玩儿?闹着玩可并非没有意义,这个不知道其
  实是为了加重语气,为了强调“你这个人多利害”,“得多少钱才够我花的”那两句话.
  世间可也有成心以知为不知的,这是世故或策略.俗语道,“一问三不知”,就指的这
  种世故人.他事事怕惹是非,担责任,所以老是给你一个不知道.他不知道,他没有说什
  么,闹出了大小错儿是你们的,牵不到他身上去.这个可以说是“明哲保身”的不知道.老
  师在教室里问学生的书,学生回答“不知道”.也许他懒,没有看书,答不出;也许他看了
  书,还弄不清楚,想着答错了还不如回一个不知道,老师倒可以多原谅些.后一个不知道便
  是策略.五四运动的时候,北平有些学生被警察厅逮去送到法院.学生会请刘崇佑律师作辩
  护人.刘先生教那些学生到法院受讯的时候,对于审判官的问话如果不知道怎样回答才好,
  或者怕出了岔儿,就干脆说一个“不知道”.真的,你说“不知道”,人家抓不着你的把
  柄,派不着你的错处.从前用刑讯,即使真不知道,也可以逼得你说“知道”,现在的审判
  官却只能盘问你,用话套你,逼你,或诱你,说出你知道的.你如果小心提防着,多说些个
  “不知道”,审判官也没法奈何你.这个不知道更显然是策略.不过这策略的运用还在乎
  人.老辣的审判官在一大堆费话里夹带上一两句要紧话,让你提防不着,也许你会漏出一两
  个知道来,就定了案,那时候你所有的不知道就都变成废物了.
  最需要“不知道”这策略的,是政府人员在回答新闻记者的问话的时候.记者若是提出
  不能发表或不便发表的内政外交问题来,政府发言人在平常的情形之下总得答话,可是又着
  不得一点儿边际,所以有些左右为难.固然他有时也可以“默不作声”,有时也可以老实答
  道,“不能奉告”或“不便奉告”;但是这么办得发言人的身份高或问题的性质特别严重才
  成,不然便不免得罪人.在平常的情形之下,发言人可以只说“不知道”,既得体,又比较
  婉转.
  这个不知道其实是“无可奉告”,比“不能奉告”或“不便奉告”语气略觉轻些.至于
  发言人究竟是知道,是不知道,那是另一回事儿,可以不论.现代需用这一个不知道的机会
  很多.每回的局面却不完全一样.发言人斟酌当下的局面,有时将这句话略加变化,说得更
  婉转些,也更有趣些,教那些记者不至于窘着走开去.这也可以说是新的人情世故,这种新
  的人情世故也许比老的还要来得微妙些.
  这个“不知道”的变化,有时只看得出一个“不”字.例如说,“未获得续到报告之
  前,不能讨论此事”,其实就是“现在无可奉告”的意思.前年九月二十日,美国赫尔国务
  卿接见记者时,“某记者问,外传美国远东战队已奉令集中菲律宾之加维特之说是否属实.
  赫尔答称,‘微君言,余固不知此事.’”从现在看,赫尔的话大概是真的,不过在当时似
  乎只是一句幽默的辞令,他的“不知”似乎只是策略而已.去年八月罗斯福总统和邱吉尔首
  相在大西洋上会晤,华盛顿六日国际社电——“海军当局宣称:当局接得总统所发波多马克
  号游艇来电,内称游艇现正沿海岸缓缓前进;电讯中并未提及总统将赴海上某地与英首相会
  晤.”这是一般的宣告,因为当时全世界都在关心这件事.但是宣告里只说了些闲话,紧要
  关头却用“电讯中并未提及”一句遮掩过去,跟没有说一样.还有,威尔基去年从英国回
  去,参议员克拉克问他,“威尔基先生,你在周游英伦时,英国希望美国派舰护送军备,你
  有些知道吗?”威尔基答道,“我想不起有人表示过这样的愿望.”“想不起”比“不知
  道”活动得多;参议员不是新闻记者,威尔基不能不更婉转些,更谨慎些——,可是结果也
  还是一个“无可奉告”.
  这个不知道有时甚至会变成知道,不过知道的都是些似相干又似不相干的事儿,你摸不
  着头脑,还是一般无二.前年十月八日华盛顿国际社电,说罗斯福总统“恐亚洲局势因滇缅
  路重开而将发生突变”,“日来屡与空军作战部长史塔克,海军舰队总司令李却逊,及前海
  军作战部长现充国防顾问李海等三巨头会商.总统并于接见记者时称,彼等会谈时仅研究地
  图而已云云.”“仅研究地图而已”是答应了“知道”,但是这样轻描淡写的,还是“不知
  道”的比“知道”的多.去年五月,澳总理孟席尔到美国去,谒见罗斯福总统,“会谈一小
  时之久.后孟氏对记者称:吾人仅对数项事件,加以讨论,吾人实已经行地球一周,结果极
  令人振奋云.澳驻美公使加赛旋亦对记者称,澳总理与总统所商谈者为古今与将来之事
  件.”“经行地球一周”,“古今与将来之事件”,“知道”的圈儿越大,圈儿里“不知
  道”的就越多.
  这个不知道还会变成“他知道”.去年八月二十七日华盛顿合众社电,说记者“问总统
  对于野村大使所谓日美政策之暌隔必须弥缝,有何感想.总统避不作答,仅谓现已有人以此
  事询诸赫尔国务卿矣.”已经有人去问赫尔国务卿,国务卿知道,总统就不必作答了.去年
  五月十六日华盛顿合众社电,说罗斯福总统今日接见记者,说“美国过去曾两次不宣而战,
  第一次系北非巴巴拉之海盗,曾于一八八三年企图封锁地中海上美国之航行.第二次美将派
  海军至印度,以保护美国商业,打击英、法、西之海盗.”“记者询以‘今日亦有巴巴拉海
  盗式之人物乎?’总统称,‘请诸君自己判断可也.’”“诸君自己判断”,你们自己知
  道,总统也就不必作答了.“他知道”或“你知道”,还用发言人的“我”说什么呢?——
  这种种的变形,有些虽面目全非,细心吟味,却都从那一个不知道脱胎换骨,不过很微妙就
  是了.发言人临机应变,尽可层出不穷,但是百变不离其宗;这个不知道也算是神而明之的
  了.
  1942年1月5日作.
  (原载1942年1月12日《当代评论》第2卷第1期)
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