以“脚印”为话题,写700字的作文

以“脚印”为话题,写700字的作文
以“脚印”为话题,写700字的作文

以“脚印”为话题,写700字的作文
以脚印为话题的作文(精选)
【题目】
何谓人生?人生即“脚印”.漫漫的人生,留下了一串串长长的“脚印”.童年的“脚印”是幼稚的,浅浅的,可爱的；中年的“脚印”是成熟的,深深的,稳重的.面对“脚印”,有感慨,有教育；面对“脚印”,往事再回首.以“脚印”为话题,写一篇文章.
【审题指要】
脚踏实地,一步一个“脚印”.在审题时要围绕“脚印”,激发思维,展开联想,必将会往事浮现在眼前.可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目,如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等.通过“脚印”可以写难忘的人和事,“脚印”对我的启迪和教育.“脚印”就是生活.在我们的身边有许多“脚印”,生活为你提供了丰富的写作素材.
立意示例
1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”
2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦,这有助于公安人员缉拿罪犯.
3.常言说：“一步一个脚印”,所以做任何事都要踏踏实实,反对浮夸的作风.
4.人走过后会留下脚印,从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史.
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走,这样比较平稳,不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路,披荆斩棘,敢于冒风险,为后人开创出一条新路.在今天改革的年代,要敢于走出自己的道路,留下自己前进的脚印.
请学生讨论以上立意正确与否,哪条为最佳立意.
“脚印”话题例文评析
倒着走路
(高二3班 陈丹聃
倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头,因为曾经走过的地方都留下了你的气息,牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印）,为了不让你忘记.
我像一件被弄脏的衣裳,要清洗时候,得把口袋里的东西都掏出来,它们是金钱、欲望、贪婪和自私.母亲将它放在水中清洗,一点点地让我看到自己原来的模样. 不是因为时光的荏冉让我忘了根,而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退,（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明,但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白.我似乎要被这物欲横流的社会淹没了,掩埋了.我宁愿重走一遍来时的路,用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心.
倒着来,我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔,（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他,是一种解脱.我惋惜,又望而却步.
倒着走,我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯,这是怎样的一个迷惘的灵魂呀,我的心在痛.
倒着走,我又看到了骨瘦如柴的周树人,穿一件袍子,两根枯黄的手指夹着根烟,正在写着“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.躲进小楼成一统,管他秋夏与春秋”的诗句.我景仰地凝望了他许久.
倒着走,我看到了手带枷锁的谭嗣同,头发凌乱的站在刑台上,却大喊着“我自横刀向天横,去留肝胆两昆仑.” 我无语了,也许沉默是对他们最好的哀悼.
倒着走路,让我明白了林则徐,看到了马丁.路德,看到了杜甫,苏轼. 倒着走路,让我明白了一个大写的人该怎样写. 当我们厌烦了,腻了,迷惘了,困惑了的时候,不要回头,倒着走路,曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心.
倒着走路――部无声的有色的路.
简评：
本文以“脚印”为话题,以“倒着走路”立意,看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾,写自己对脚印的认识；不足的是,作者没有通过有效的文字,点明走路与“脚印”的联系,文章的开头、中间、结尾,作者没有明显的入题、应题和点题文字,从而易导致考试的失分.
这篇习作有什么问题,请你留言．
父亲的脚印
“沙沙”的春雨渐渐地停了,它洒在校园里,也洒在我的心里.我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了进来.梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁.那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印.啊,脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了.朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪路上,父亲留下的一行脚印……
那还是在两年前我上初中的时候.因为母亲去世早,由父亲带着我们这一大群孩子,家境的艰难是可想而知了.可是,父亲仍然“望子成龙”,竭力支持我到区里的中学读书.到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭.没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来.父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地.
有一天,下雪了,我望着那一片洁白的世界,心里却不安.今天是星期天,是父亲送饭来的日子.每个星期天,我都盼着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的.可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来.忐忑不安地上完自习,夹在同学们中间走向宿舍.刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,佝偻在门旁,提着一个鼓鼓的包.“爸爸!”我惊叫着扑过去.
雪还在纷纷扬扬地飘着.屋檐下,父亲的外衣上也都披上了白雪.我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍.
“下自习了?”父亲的声音嘶哑无力,但饱含着无限的爱.
“嗯.”我应了一句.
我感到这种爱,幸福得真想哭.我接过了父亲做的面饼,让他在我床上休息一会.他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,就急着要走.
父亲那年才四十,但额上五线谱似的皱纹,已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白,每一根白发,都记载着他的辛劳和坎坷.看来,父亲在我刚上自习的时候就到了,怕影响我学习,就一直捱到我下自习课.他穿的衣服并不多,在雪夜里,冻得直哆嗦,还直对我说：“不冷.” 父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜,是我最喜欢的大葱炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩.然后,才头也不回地走了.
昏暗的路灯下,雪还在飞舞着.我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印.这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上.这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……
至今,父亲那脚印深深地印在我的脑海里.
【简评】
本文以“脚印”为话题,面对校园的大路,“留下了一行行清晰的脚印”,“记忆的琴弦一下子被拨动了.”通过“脚印”,写出了父亲对“我”的“父爱”,使“我”感受到这种爱,幸福得想哭.本文以细腻的笔调,通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格,内在的美——“父爱”.
人生路上脚印深深
黄冈考生
人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印.正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记.
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活.
对于我们来说,成长之路上也布满了脚印.我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
有人说“脚印即人生”,也有人说“人生即脚印”.读过本文,我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”.这是作者站在人生的高地,仰望历史的轨迹,探讨人生哲理的结果.作者在娓娓道来之后,发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召,实在是很有针对性、启发性的.
文章语言灵动、清丽,读起来琅琅上口.特别是将排比等整句穿插在散句中间,颇见语言的节奏美、变化美.(汪平、王耕夫)
在生命过程中留下深深的脚印
黄冈考生
桥曾坚固,但已坍塌；路虽沧桑,但已破旧；街曾繁华,但已被拆；巷虽深远,但已变旧.唯有不变的,是那生命里留下的深深脚印.
时间的流逝没有磨灭巷子的脚印,历史的车轮没有碾碎生命的脚印.大地上,天空中,深海里……无处不是人类的气息,生命的脚印.世界在变迁,见证历史的,唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓.
打开记忆的闸门,回首历史,一个个脚印应接不暇：欧大陆上,拿破仑的脚印席卷欧罗巴,打碎封建势力；大西洋上,哥伦布的脚印横跨大洋,发现新的大陆；天空中,莱特兄弟的脚印,开始了人类梦想之旅……
他们是伟大的.历史掩埋了他们的肉体,但流传着他们的精神和他们生命的脚印.我们被他们的精神所激励,更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔,光照四方,为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星,一闪一闪,永不衰弱；它更像耀眼的太阳,光芒四射,永不减弱.
人的生命只有一次,留下深深脚印的生命是完美的,没有生命的脚印是遗憾的.虽然历史不会改变,但脚印却是对生命的回首.
在爱的道路上,何不像雷锋,留下奉献的脚印?在奋斗的道路上,何不像高尔基,留下拼搏的脚印?在爱国的道路上,何不像钱学森,留下坚实的脚印?……做到了这些,我们才会心安理得,在夜晚的大路上,孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑.
人生虽只有短暂的一瞬,却也是漫长的、崎岖的.留下生命的脚印,我们才会打开回忆的闸门,展开想象的翅膀,回想当年的我们.有朝一日,我们集会于森林,拾起我们光辉的脚印,生命才不遗憾；街市繁华,人头攒动,捡起我们曾经的脚印,人生才算完美；碧海蓝天,生物蜉蝣,拾起我们生命的脚印,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到真正满足.
既然如此,何不把握现在,在生命的过程中留下深深的脚印呢?
作者围绕“深深的脚印”这个话题,站在今天的位置上,扫视今日之世界,回眸历史之人物,瞻望未来之我们,从而告诫年轻的我们,要在生命的过程中留下深深的脚印.文章对于人生意义的思考和挖掘,颇有深度,颇见功力.在材料的选用上,古今中外,只要合乎文意,就大胆为我所用,显示出作者文思的涌动和思维的灵活.
文章中使用了不少排比句,增添了语言的气势,使得文章呈现一种大气磅礴的艺术美.(汪平、王耕夫)
脚印
大地是稿纸,脚印是诗行.人人都在用自己的脚印,写着自己的人生史诗.
所有的路都会有尽头,没有尽头是开拓者的脚步.
智者坦然地走自己的路,留下脚印任人评说；愚者频频回顾,听着众人对自己脚印的评说,终于不知道该如何迈步了.
路承载着脚印,脚印延伸着路.
有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗,是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋.
脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案,而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸.
脚印可以涂改,可以修饰美化,甚至可以彻底磨掉,但脚印连成的人生履历却一成不变.
满足与沿着老路走去的脚步,也许会很平安,也许会很悠闲,但是绝对不可能成为新路的起点.
所有的路都是由脚印衍化而成的,而脚印一旦固化成路,又极有可能误导后来者的脚步.
受人敬仰的脚步,多从棘辣丛中踏出.
名贵的鞋子,留下的脚印未必名贵.
走错了路并不可怕,可怕的是走错了却不承认,还要把自己的脚印诠释为人生经典.
道路越泥泞,留下的脚印越清晰；负载越重,留下的脚印越深刻.
盲从者的头脑里,全是别人的脚印踩出来的路.

例文.
脚印
脚，在柔软的沙粒下，烙下了参差不齐的脚印，余晖下的我们，衬着一抛抛的红酡，细数曾经的曾经。
——题记。
小学（1，2，3）——幼稚的脚印
年幼的我们踩着最为柔嫩的沙粒，落下了小巧的脚印，于...

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例文.
脚印
脚，在柔软的沙粒下，烙下了参差不齐的脚印，余晖下的我们，衬着一抛抛的红酡，细数曾经的曾经。
——题记。
小学（1，2，3）——幼稚的脚印
年幼的我们踩着最为柔嫩的沙粒，落下了小巧的脚印，于是我开始回想。
“小小的我们，大大的梦想，不想，不想，不想变成多烦恼的大人。”哼着调，背着小包，踩着单车，旁边是一望无际的大海。你猜我们在干什么？嘿！你们猜对了，我们旷了课，双手撑开，像在地上的鸟，自由翱翔。大海，亲吻着礁石，拍击出格为响亮的声音，而我们，静静的躺在被海风轻轻抚过的沙地上，享受大自然的声音。偶尔，一两只海鸥飞过，带着娇气的落阳，在苍穹下撒下无数种子，我们则在等待这些种子萌发成一抚抚红韵。
这些柔嫩的脚步承载着我稚气的感情，我悄然把他们藏起，来到了……
小学（4，5，6）——脱稚的脚印
时间并未随着我们的留恋而停止，反而因为我们的奢侈而增加了速度，眼睛只有闪过的年华，而脚印，变大了，变得成熟了……
捉迷藏，丢帕巾再也不成为我们的标志。然而，我们却开始撅起自己的小嘴嘴，谈起所谓的爱情。而那所谓的爱情，却是十分幼稚，虽然我们已经徐徐地脱去自己包围重重的稚气，但是我们的思想，还是没有长进，哎。慢慢踏进毕业班，撩开毕业班的缥缈后，我们开始怀念，怀念之前所浪费的时光。于是，开始有人哭，哭不停，每天，眼泪都在无人之刻奢侈地落下，即使，没人知道。男男女女（别想歪了）就在握手间分开，而眼泪正好成为他们的记忆的遗迹。我也哭过，却没那么夸张，然而却同样的，呆在角落间，静静啜泣。
脚步间，泄露着简简单单的爱与友谊，但却十分宝贵，我将他们放在一个瓶子里，放到大海，让它到达我的朋友的那边。
中学——成熟的脚印
我躺在沙滩上，左手抓起一把沙，然后再让沙粒从指缝见落下，在我脸上，搁浅着，搁浅着……
经历过了幼稚的想法，闯过了眼泪的折磨，我们着上了成熟，不再为什么事情而轻易落泪。或许这只不过是我们虚伪的一面，或许我们其实比以前来说，更加脆弱了，然而，我们有了更好的调觉性，眼泪不再强制地溢出，眼泪则将心悄悄填满，而我们的心则脆弱无比，然而外表却装饰得坚强无比。为此，我们更加渴望地去追求自己那曾经的曾经，所以心挣扎的痕迹渐渐地被加深，而眼泪则溢得更多，而这样，我们则会自觉得陷入那片昏暗的世界。
于是，我拼命地控制自己的欲望，用书来束缚自己的内心，用言语来传达自己内心世界的说法，让自己内心不那么快泻出全部的想法，只不过让他们一点点地表露出来。
孤独覆盖了这个时候的脚印，我不屑它们，悄然地将他们泻出。
就这样，我的沙地踩满了大大小小的脚印，而每个脚印都承载着一个不同的梦想，加起来，等于了什么？
到现在，我都想不到一个最好的答案，然而，当我在写这篇作文时，我想到了。
稚气+爱+友谊+孤独=许恺升。

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