汉字的笑话,歇后语.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:43:33

汉字的笑话,歇后语.
汉字的笑话,歇后语.

汉字的笑话,歇后语.
类别: 阅读
  趣味歇后语
  ——语文活动课歇后语欣赏游戏
  一、游戏目的
  1.通过游戏,让学生了解歇后语,培养学生的理解能力和表演能力.
  2.拓展学生的语文知识,促进学生积累.
  3.激发学习语文的兴趣,培养学生查阅资料的习惯.
  二、适用范围
  高年级学生语文活动课
  三、游戏时间
  约40分钟.
  四、游戏准备
  1、 学生课外摘录一些歇后语,搜集歇后语故事,准备课内交流.
  2、 写有歇后语的幻灯片.
  五、游戏过程:
  (一)歇后语故事会
  1、 教师谈话:歇后语是我国传统历史文化的一朵奇葩,是勤劳智慧的劳动
  人民根据丰富的生活经验所创造出来的.它幽默,风趣,琅琅上口.今天就让我们和歇后语来个零距离的接触.
  2、师讲歇后语故事“狗咬吕洞宾——不识好人心”.
  这个歇后语中的“狗咬”其实原来是一个人,他的名字就叫“苟杳”.他和吕洞宾原来是好朋友,因为家里穷,就在吕洞宾的家里居住.有个姓林的客人想把自己的妹妹许配给苟杳,可吕洞宾怕苟杳分心不读书误了前程,就对苟杳提了个条件:成亲之后前三天不许苟杳到新房去睡,以激励他专心读书.苟杳满肚子不高兴,三天后,夫妻俩见了面,才明白了吕洞宾的用心.几年后,苟杳果然金榜题名,做了大官.
  一晃八年过去了.这年夏天,吕家不慎失火,财产烧了个精光.吕洞宾只好出门去找苟杳帮忙.一路上历尽千辛万苦,终于找上了苟杳府,苟杳对吕洞宾家遭大火非常同情,热情接待了他,可就是不提帮忙的事,吕洞宾一住几个月,一点银子也没拿到.吕洞宾仰天长叹:“人情薄如纸,一阔脸就变,天下都这样!”一气之下,不辞而别.
  可没想到回到家一看,自己家的破茅屋换成了新瓦房,屋里还停着一口棺材.原来,吕洞宾离家不久,就有一帮人来帮他盖房子,盖完了房子就走了.前天中午,又有一帮人抬来一口棺材,说是吕洞宾在苟杳家病死了.妻子正在为吕洞宾披麻带孝呢!
  吕洞宾心下明白:都是苟杳玩的把戏,他操起一把利斧,狠劈棺材.“咔嚓”一声,棺材劈开了,里面竟全是金银财宝,还有一封信.吕洞宾展开信读道:“苟杳不是负心郎,路送金银家盖房.你让我妻守空房,我让你妻哭断肠.”吕洞宾如梦初醒,苦笑一声:“贤弟,你这一帮,可帮得我好苦啊!”
  从此,吕苟两家倍加亲热.这就是俗话常说的“苟杳吕洞宾,不识好人心”,因为“苟杳”与“狗咬”同音,传来传去竟成了“狗咬吕洞宾,不识好人心”.
  3、这样的歇后语故事还有很多很多,我们来开个歇后语故事会,一起来交流交流!
  4、每组推选一名交流搜集的歇后语故事.
  (二)歇后语表演赛
  1、师:没想到歇后语的背后还藏着这么多有趣的故事!其实,我们还可以用歇后语来编故事进行表演呢!
  2、请学生表演事先准备好的短剧:黄鼠狼给鸡拜年——没安好心.
  3、以小组为单位准备.
  (1) 每组从教师提供的歇后语中选择其一作为表演题材.
  猪鼻子插葱——装象 泥菩萨过江——自身难保
  猫哭老鼠——假慈悲 老鼠过街——人人喊打
  (2) 现场编写剧本.
  (3) 推选演员按照剧本进行练习.
  (评委由老师和刚才表演的同学组成.评判标准:剧本是否有趣,表演时的表情动作等)
  4、各组选手进行比赛.
  5、评比竞赛结果.(最佳表演奖、最佳创意奖、最幽默奖、最具潜质奖,组组有奖)
  (三)歇后语欣赏.
  1、在五千年的历史长河中,劳动人民创造了不计其数的歇后语.从天文到地理,从神怪到普通的事物,都被人们信手拈来,让我们一起来欣赏欣赏.
  2、幻灯出示歇后语.
  (1)、神仙妖怪.
  铁拐李踢足球——一脚踢 孙猴子的脸——说变就变
  八仙过海——各显神通 阎罗王出告示——鬼话连篇
  (2)、古代人或事.
  姜太公钓鱼——愿者上钩 孔夫子搬家——尽是书(输)
  司马昭之心——路人皆知
  (3)、日常事物
  哑巴吃黄连——有苦难言 打破沙锅——问到底
  竹篮打水——一场空 杀鸡用牛刀——大材小用
  千里送鹅毛——礼轻情意重 水银泻地——无孔不入
  (4)、动物
  放虎归山——后患无穷 热锅上的蚂蚁——急得团团转
  鳄鱼上岸——来者不善 狐狸吵架 ——一派胡(狐)言
  (5)、四大名著
  诸葛亮三气周瑜------略施小技 猪八戒掉进万花筒------丑态百出
  张飞绣花------粗中有细 诸葛亮借箭------有借无还
  3、读一读,选择合适的歇后语填空.
  “六一”那天,各班 ,表演了精彩的节
  目.可四(1)班的小明却像 ,这是为什么?原来,他把自己的表演服给弄没了.这下可是 .要知道,班主任的脸可就象 .在这节骨眼上出了岔子,那么多天的排 练不就成了 了吗?
  4、仿照上面一段话,选择歇后语写一段话并交流.
  (五)教师总结.
  同学们,通俗易懂的歇后语不仅是宝贵的财富,更能帮助我们提高遣词造句的水平,让我们在日常的学习和生活中多积累歇后语,那样你一定会有意想不到的收获的!
  (叶奔波)