1.解释下列加点的词语①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了③这藤野先生,据说是穿衣服太【模

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:40:05

1.解释下列加点的词语①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了③这藤野先生,据说是穿衣服太【模
1.解释下列加点的词语
①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”
②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了
③这藤野先生,据说是穿衣服太【模糊】了,有时竟会忘记带领结.
④.秋初再回学校,成绩已经发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有【落第】
2.比较下面两处外貌描写的语段,然后品析.
①但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.
__________________________________________________________
②其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书.一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的……”
________________________________________

1.解释下列加点的词语①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了③这藤野先生,据说是穿衣服太【模
用了反语这一修辞手法,刻画了清朝留学生不学无术的丑态,表达了作者对其的讽刺、厌恶之情.

1.解释下列加点的词语①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了③这藤野先生,据说是穿衣服太【模 1.解释下列加点的词语①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了③这藤野先生,据说是穿衣服太【模 1.解释下列加点的词语①问问精通【实事】的人,答道,“那是在跳舞”②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,【掌故】颇为熟悉的了③这藤野先生,据说是穿衣服太【模 解释下列加点词语桃花源记. 结合语境解释下列句子中加点的词语 下列句子中加点词语解释全部正确的是 解释下列句中加点词语的含义 结合上下文,解释下列句子中加点词语的含义 结合具体语境,解释下列加点的词语 下列加点词语解释有误的一项是 解释下列各组句子中的加点词语 词语解释加点的字 解释加点词语的意思. 解释下列加点的字及词语言讫(加点)发窘(加点)喜不自胜(加点)孔(加点)武有力 解释下列加点的字 解释下列加点的词 解释下列加点的字词! 根据课文解释词语1.《化石吟》中的苏醒是什意思?2.《化石吟》中的裹藏是什意思?注:根据课文解释下列加点词语的含义