作业帮一道高中物理电磁感应功能关系的题,如图,甲、乙两图为与匀强磁场垂直放置的两个金属框架,乙图除了一个电阻为零、自感系数为L的线圈外,其他部分与甲图都相同,导体AB以相同的加速度向
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 12:47:41
一道高中物理电磁感应功能关系的题,如图,甲、乙两图为与匀强磁场垂直放置的两个金属框架,乙图除了一个电阻为零、自感系数为L的线圈外,其他部分与甲图都相同,导体AB以相同的加速度向
一道高中物理电磁感应功能关系的题,
如图,甲、乙两图为与匀强磁场垂直放置的两个金属框架,乙图除了一个电阻为零、自感系数为L的线圈外,其他部分与甲图都相同,导体AB以相同的加速度向右做匀加速直线运动.若位移相同,则（ ）
A．两图中外力做功相同
B．甲图中外力做功多
C．乙图中外力做功多
D．无法判断
一道高中物理电磁感应功能关系的题,如图,甲、乙两图为与匀强磁场垂直放置的两个金属框架,乙图除了一个电阻为零、自感系数为L的线圈外,其他部分与甲图都相同,导体AB以相同的加速度向
你分析两图,它们都以加速度A向右运动,由F=MA,F=F1-F2,F1为外力,F2=BIL,再由E=BLV可知电流I越来越大,这下明白了吧,我们再来分析那线圈由什么用,既然有自感系数,那当有电流通过它时就会有自感电动势,而自感电动势的作用就是阻碍原先通过它的电流的大小,所以乙图中F2=BIL增大就比甲图中的F2慢,它们运动的位移和加速度时一样的,它们用的时间也是一样的,但是电流I在这相同的时间里的变化量是不同的,因为乙图右线圈阻碍了它增大,也就是I1>I2,由F=BIL及F=F1-F2可知,F1的变化量比F2的大,所以在相同的位移时F1做的功就比较多,也就是甲图的外力做的功多
能明白我说的吗?
看到电感了吧。。。电感总是阻碍电流的增加，那么就会使乙图的电流增加的比较慢。。而力F=IBL也就是说力也增加的比较慢。加速度a=f/m....你知道怎么回事了吧。。。不懂，和加速度有什么关系么？ 力我明白，但做功和加速度不懂。 能再明白些么？谢谢...
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看到电感了吧。。。电感总是阻碍电流的增加，那么就会使乙图的电流增加的比较慢。。而力F=IBL也就是说力也增加的比较慢。加速度a=f/m....你知道怎么回事了吧。。。
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同一时刻来对比,甲图电流小,故安培阻力小.可知外力F也小(a相同)
经相同的位移后甲图个力做功少
答案应该是B，因为导体棒做的是匀加速直线运动，因此电流的增加的，乙图中除电阻外还有电感线圈，这时会有自感作用，自感作用是自感电动势总是阻碍引起自感电流的变化，此时该电流是增大的，自感电流跟原电流方向相反，使得乙中的电流比甲小，所以外力作功少。...
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答案应该是B，因为导体棒做的是匀加速直线运动，因此电流的增加的，乙图中除电阻外还有电感线圈，这时会有自感作用，自感作用是自感电动势总是阻碍引起自感电流的变化，此时该电流是增大的，自感电流跟原电流方向相反，使得乙中的电流比甲小，所以外力作功少。
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