【数学】如何解得这个方程组的解为x=40,y=446+9(x-1)=13+8(y-1)300<6+9(x-1)<400300<13+8(y-1)<400解得:x=40y=44怎么解出来的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 00:31:30

【数学】如何解得这个方程组的解为x=40,y=446+9(x-1)=13+8(y-1)300<6+9(x-1)<400300<13+8(y-1)<400解得:x=40y=44怎么解出来的?
【数学】如何解得这个方程组的解为x=40,y=44
6+9(x-1)=13+8(y-1)
300<6+9(x-1)<400
300<13+8(y-1)<400
解得:
x=40
y=44
怎么解出来的?

【数学】如何解得这个方程组的解为x=40,y=446+9(x-1)=13+8(y-1)300<6+9(x-1)<400300<13+8(y-1)<400解得:x=40y=44怎么解出来的?
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【数学】如何解得这个方程组的解为x=40,y=446+9(x-1)=13+8(y-1)300<6+9(x-1)<400300<13+8(y-1)<400解得:x=40y=44怎么解出来的? 如何解这个方程组? 问一道初一数学期末考题目:已知x,y的方程组 x+y=9-m x-y=1+5m(1)、求这个方程组的解(2)、当这个方程组的解满足x为非正数,y为负数时,求m的取值范围(3)、在(2)的条件下,当m为何整数时,不等式 3mz 解方程组 {X/81 - Y/32=1 {2X/81 - Y/32=2若设X/81=A ,Y/32=B则原方程组可以变形为_____________解这个方程组,得{A= B= 所以原方程组的解为______________ 初中数学求答案(请写出大致过程)1,解方程组X的平方-5X-Y的平方-5Y=0X的平方+XY+Y的平方=492,在高为h的山顶上,测得一建筑物顶端与底部的俯角分别为30度和60度,用h表示这个建筑物的高是? 帮忙解道高数导数的题设函数f(x),g(x)满足f'(x)=g(x),g'(x)=2e^x - f(x),且f(0)=0,g(0)=2,求f(x).f''(x)+f(x)=2e^x{ 解方程组得f(x)=sinx-cosx+e^x f(0)=0,f'(0)=2请问这个方程组的解是如何解得的? 若方程组3x+y=3 2x-y=0的解是某个一元二次方程的两个根,则这个一元二次方程为涐做出来了、可是跟答案不一样、所以希望数学较好的能解决下、最好解释下怎么得的嘎、对不起叻、发完发现 请问如何解这个方程组 方程组 x+y=a,xy=b 的一个解为 x=2,y=3 ,那么这个方程组的另一个解为? 解方程x+y+2z=7 2x+3y-z=12 3x+2y+z=13 时宜先消去未知数( ) 得到关于( )的二元一次方程组( 解这个方程组得( 则原方程组的解为( ) 二元一次方程组X+2Y=3+m, X+Y=2m的解X,Y的值是一个等腰三角形的两边长,且这个等腰三角形的周长为5,求腰长.初一数学,谢谢帮助. 5x-6y=11,5x-9y=5如何解这个方程组 已知方程组{mx-2y=8,ax+by=2的解应为{x=3,y=-2,但小明同学在解这个方程组时,由于粗心把m看错了,因此解得方程组的解为{x=-2,y=2,试求a,b及m的值. 已知方程组{mx-2y=8,ax+by=2的解应为{x=3,y=-2,但小明同学在解这个方程组时,由于粗心把m看错了,因此因此解得方程组的解为{x=-2 y=2,试求a,b及m的值 写一个二元一次方程组使它的解为x=2,y=3,且未知数的系数不为1或-1,这个方程组是 写一个二元一次方程组使它的解为x=2,y=3,且未知数的系数不为1或-1,这个方程组是 若一个二元一次方程组的两个解为x=-4,y=-4,x=5,y=2,试求这个二元一次方程组 若x=1,y=2和x=-2,y=-4都是某二元一次方程组的解,则这个二元一次方程组为_______