下列有规律的两组数:一,2.4.6.8.10.二,2.-6.12.-20.30.-42.这两组数中的第八个数分别是?分别写出这两组数中的第N个数(N为正整数,用含N的式子表示)分别为?求这两组数中的第N个数的和(列式并

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:05:28

下列有规律的两组数:一,2.4.6.8.10.二,2.-6.12.-20.30.-42.这两组数中的第八个数分别是?分别写出这两组数中的第N个数(N为正整数,用含N的式子表示)分别为?求这两组数中的第N个数的和(列式并
下列有规律的两组数:一,2.4.6.8.10.二,2.-6.12.-20.30.-42.
这两组数中的第八个数分别是?
分别写出这两组数中的第N个数(N为正整数,用含N的式子表示)分别为?
求这两组数中的第N个数的和(列式并化简)

下列有规律的两组数:一,2.4.6.8.10.二,2.-6.12.-20.30.-42.这两组数中的第八个数分别是?分别写出这两组数中的第N个数(N为正整数,用含N的式子表示)分别为?求这两组数中的第N个数的和(列式并
一.
第8个数是16
第N个数是2N
前N个数的和是(2+2N)*N/2=N(N+1)
二.
第八个数是-72
第N个数是(-1)^ N+N(N+1)
前N个数的和
如果是偶数,设N=2k
那么两个两个一组
得-4(1+2+3+.+k)=-2k(k+1)
如果是奇数,设N=2k+1
前2N个数同样的两个两个一组
得-2k(k+1)
加上最后一个数得N(N+1)-2k(k+1)=(2k+1)(2k+2)-2k(k+1)=2(k+1)(k+2)

16和-72,一是2n,二是n*(n+1)*(-1)^(n+1),求和,一是n*(n+1)二是…

(1)啊哦~其实仔细观察下就会发现,第一组数列中第n个数为2n,第二组数列第n个数为((-1)^(n-1))n(n+1)。所以一中,第八个数为16;二中,第八个数为-72。
(2)同上。
(3)第一组:等差数列求和 ((2+2n)n)/2=n^2+n :; 第二组:设an=((-1)^(n-1))n(n+1),通过发现可得,2+(-6)=-4,12+(-20)=-8,……。设a1...

全部展开

(1)啊哦~其实仔细观察下就会发现,第一组数列中第n个数为2n,第二组数列第n个数为((-1)^(n-1))n(n+1)。所以一中,第八个数为16;二中,第八个数为-72。
(2)同上。
(3)第一组:等差数列求和 ((2+2n)n)/2=n^2+n :; 第二组:设an=((-1)^(n-1))n(n+1),通过发现可得,2+(-6)=-4,12+(-20)=-8,……。设a1+a2=b1,a3+a4=b2……a(n-1)+an=b(n/2)=-2n (n为偶数),利用等差数列求和,a1+a2+……+an=-(2+n)n/2 (n为偶数);a1+a2+……+an=-((n+1)(n-1))/2 +n(n+1)=(n^2+2n+1)/2

收起

数学的一笔画有什么规律? 下列有规律的两组数:一,2.4.6.8.10.二,2.-6.12.-20.30.-42.这两组数中的第八个数分别是?分别写出这两组数中的第N个数(N为正整数,用含N的式子表示)分别为?求这两组数中的第N个数的和(列式并 下列数的排列规律 下列属于规律客观性表现的有 A.规律既可以创造,也可以消灭 B.人们只能利用规律,按规律办事 C.人的意志可以改变某些规律 D.人们认识到了规律,规律就会存在 下列图案是由边长相等的黑白两色正方形按一定规 律拼接而成的,依规律填表(有好评) 观察下列一组有规律的数列:1/2,1/3,1/10,1/15,1/26,1/35……,按照这一规律排列下去,第七个数是多少?教教我呀!高人们!~~~~~~~~~~~ 找出下列数字的规律,并在括号内填上合适的数.一,四,八,( ),十九 一、朗读下列单词,写出划线部分的音标,找出他们的规律. 根据下列数的规律,补上最后一个数-6,-1,-2,+3,2,7() 根据下列数的规律-1,-3,1,-1,3,1(),最后一个数为 一个数除以9,它的商有什么规律? 浮力的规律浮力这一单元我不是很理解,有什么规律可循吗? 观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第n个图形有几个圆 观察下列各式:你有没有发现其中规律?请用含n的代数式表示此规律并证明,再根据规律写出接下来的式子. 观察下列有规律的数:4,8,16,32...它的第2009个数是? 仔细观察下列图形有什么规律,横线处应该是什么样的图形,请你画出来 求下列题的排列规律. 有规律的生活?