①把(-8)-(+4)+(-7)-(+9)+(-1)改成全部是加法运算的式子为__________________,再把它改写成省略加号和括号的和的形式为________________,结果读作_________,或读作___________②把10+(+8)-(-6)-(+4)写成省略括

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 15:35:10

①把(-8)-(+4)+(-7)-(+9)+(-1)改成全部是加法运算的式子为__________________,再把它改写成省略加号和括号的和的形式为________________,结果读作_________,或读作___________②把10+(+8)-(-6)-(+4)写成省略括
①把(-8)-(+4)+(-7)-(+9)+(-1)改成全部是加法运算的式子为__________________,再把它改写成省略加号和括号的和的形式为________________,结果读作_________,或读作___________
②把10+(+8)-(-6)-(+4)写成省略括号的和的形式.
请问做这些题目的技巧是什么啊?我就不会做这些

①把(-8)-(+4)+(-7)-(+9)+(-1)改成全部是加法运算的式子为__________________,再把它改写成省略加号和括号的和的形式为________________,结果读作_________,或读作___________②把10+(+8)-(-6)-(+4)写成省略括
-8+(-4)+(-7)+(-9)+(-1)
-8-4-7-9-1
-29
负29
10+8+6-4
技巧是a0,-(-a)0,-a0
a=0.-a=0

1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64 把4、5、6、7、8、9这些数填入( )中( )( )+( )( )+( )( )=210 ①把(-8)-(+4)+(-7)-(+9)+(-1)改成全部是加法运算的式子为__________________,再把它改写成省略加号和括号的和的形式为________________,结果读作_________,或读作___________②把10+(+8)-(-6)-(+4)写成省略括 1.把9分之25化为带分数是_____.2.把3又7分之5化为假分数是_____.3.比较大小1.把9分之25化为带分数是_____.2.把3又7分之5化为假分数是_____.3.比较大小:4分之17( )4又4分之1;8分之31( )44.若7分之A 把6x-28-2.5x+30.5简化后是什么?把8a-(5a+8)简化后是什么?把(5x+7)-(4x+0.18)简化后是什么? 用加减乘除把下面2组数凑成24 (4,7,8,9)(5,6,7,7) 把3,1.5,2,4组成比例(7个) 把AAAA×A=AAAA换成1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字,使算式成立.(每个数字不得重复使用)把A换成九个数字急、急、急? 把-(-13)-(+9)-(-7)+(-4)写成省略加号的形式,结果是( ) 把(+4)-(-6)-(+8)+(-9)写成省略加号的和的形式 把4/9的分子增加8,分母应增加( ),分数的大小不变. 某幼儿园买中.小型椅子共50把,中型椅子每把8元,小型椅子每把4元,买50把中型,小型椅子共花288元,问中.小型椅子各买了多少把?若设中型椅子买了x把,则可列方程为____(不用解出来,只列) 组成比例的题1.把下列等式改成比例.(把所有比例全部写出)12×7=6×4 2.8×9=6×4.22.先判断下列数能不能组成比例,再把能组成的组成比例.(能组成比例的要把所有比例全部写出)1.5、4、0. 把0.7(7循环)化成分数 把七进制数305(7)化为五进制数 求助1:有一个数,把它乘以4以后减去46,再把所得的差除以3,然后减去10,最后得4.这个数是( ).2:小马虎在做一道加法题目时,把个位上的5看成了9,把十位上的8看成了3,结果得到的“和”是123. 很急,回答好的给分啊(请在5分钟内给答案)!小明:“你在心里想好一个数,把这个数乘4,然后加8,再把所得新数乘5,然后再加7,最后再把得到的数乘5.把你的结果告诉我,我就知道你心里想的数 把.带来(英语翻译)