谁能给我 要可以在上面作答 的

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试题 一、 请你选择（10小题,每小题2分,共20分.下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号） 1、进人中学后,一切都是陌生的,为了尽快适应新的环境,取得好的成绩,以下建议中你认为不合适的是 （ ） A．尽快了解新学校 B．尽快认识新的同学．建立新的友谊 C．不管环境如何,只要埋头学习,就一定能取得好成绩 D．尽快熟悉新的老师．融人新的集体 2、由小学生变为中学生,意味着我们 （ ） A.我们的学习成绩变好了 B.可以不听父母的了 C.不需要他人帮助了 D.有了更多的独立性、自主性和责任感 3、刚进入中学的我们,要让同学了解和接受自己,同时也让自己了解和接受他人,就要做到 （ ） ①自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息的特别之处②突出介绍自我,以同学都能够记住自已为荣,而不必记住他人的个人信息③把记住他人的名字当作良好友谊的开端,而被人记住名字是被尊重、被接纳的体现④谦虚、不张扬,只需记住他人就行,而自己的情况则不必让人知道 A.②③ B.①② C.①③ D.②③④ 4.一个班级之所以会引起其他班级同学的羡慕,往往是因为 （ ） A.班级风气好,师生关系融洽 B.学校领导的特别关照 C.班级成员家庭条件优越 D.老师优秀而且有学习成绩好的学生 5．进入中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这一现象的原因可能（ ） ①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划,做事太随意,顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理 A．②③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④ 6．下列现象符合中学生学习规律的是 （ ） A.经常做课外习题,常常做到深夜 B.自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到晚上去做 C.晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习、预习 D.课堂上经常看与学习无关的书籍 7．“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想.”这句格言说明（ ） A．与同学友爱合群,有助于在交流中集中大家智慧,共同进步. B．把自己的智慧只告诉好朋友 C．给朋友以情感上的支持 D．有苹果应该和同学一起分享 8．人的生命独特性突出表现在 （ ） A．人类会用语言进行交流 B．人类会制造和使用工具 C．人类的生命最具有智慧 D．人类可以统治世界万物 9．目前,中国每年自杀人数高达几十万人.自杀已成为中国非自然死亡现象的首要原因.自杀者的行为 （ ） A．是没有尊重生命、珍爱生命的表现 B．表明生命对于每个人来说都是脆弱的 C．表明生命就控制在人类自己手中 D．表明生命不是对于每个人来说都是有意义 10．关于青春期的说法正确的是 （ ） A．青春期的生理发育没有个体差异 B．在青春期遇到心理矛盾时,不能向他人诉说 C．我们应该坦然面对和悦纳青春期出现的生理变化 D．青春期出现心理烦恼是必然的,可以任由发展 二、请你概括（2小题,每小题4分,共8分.请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理） 11、性意识觉醒,独立意识强烈,重视同伴友谊,从众倾向明显,依赖父母与想摆脱父母的心理并存,情绪表现相互矛盾. 12. 著名哲学家莱布尼茨说过：“正如没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有性格完全相同的人.” 三、请你简答（4分） 13、认识自我的途径有哪些? 四、请你辨析（8分） 14、正确认识自己就是用发展的观点看待自己. 五、请你进行观察与思考（共两题,请任选一题作答,10分） ▲我选做：之 15（之一）2005年5月13日中青在线载文指出,青春期的学生身心发展极不平衡,容易产生心理矛盾,如果得不到有效疏导,会产生心理问题. （1）如何看待青春期的心理矛盾? （2）如何解决青春期的心理矛盾? 15（之二）进入初中以来,以前一向学习很好的明明很不适应,成绩也下降了.后来,在老师的指点下,她分析了自己的现状,安排了这样的学习时间表：每天早晨5：30起床,利用这段自己感觉精力最充沛的时间背英语；在学校先写最难学的数学作业,不会的题可以问老师同学；晚上回到家,利用饭前的小时间复习当天的功课,饭后再做作业；保证“今日事,今日毕”.明明每天坚持这样学习,终于在期中考试取得了好成绩. （1）请分析说明明明为什么能在期中考试时取得好成绩? （2）明明安排的学习时间表注意了什么? 六、请你参加活动与探索（2小题,每小题10分,共20分） 16. 著名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献而不在于享受,人活着正是为了给我们生活的社会增添一点光彩,只有这样,我们的生命才会开花结果,否则,我们将憔悴地死去.我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不断地自问,我的生命什么时候开花?” （1）生命诚可贵,每个人都应珍惜生命,但是这仅有一次的生命却还有许多人把它白白浪费.请你列举出现实生活中不珍爱生命的行为.（试举两例） 例一： 例二： （2）每个人对国家、社会、他人都有价值.请你思考：如何才能使我们的生命更有价值、更有意义? （3）巴金说：生命的意义在于奉献而不在于享受……只有这样,我们的生命才会开花结果. 我说： 17. 小刚来到新的学校时,心里非常高兴.但随着学习的深入,他对数学老师的讲课方式不太习惯,再加上校学生会主席选举失败,以及父母对自己的高期望,内心产生巨大的压力.幸运的 是他及时意识到了这些,并进行了调整.他主动与老师沟通,寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动,以开放的心态与同学交流；通过写日记、读名人故事、运动等方法来调节自己的情绪,排除烦恼.很快,刘钢的生活又充满了阳光 (1)说说刘钢在新的学校学习时遇到了哪些问题? (2)他采取了哪些方法来解决? (3)你自己对新的学习生活有没有不适应的地方?你是怎么调节的? 参考答案： 一、选择题 1、C 2、D 3、C 4、A 5、D 6、B 7、A 8、C 9、A 10、C 二、概括题 11、青春期的心理特点；青春期的心理变化等 12、人的生命具有独特性等. 三、简答题 13、自我观察；通过他人了解自己；通过集体认识自己等. 四、辨析题 14、正确认识自己就是用全面的、发展的观点看待自己.全面的观点即是既要看到自己的优点又要看到自己的缺点；既要注意自己的外在形象又要注意自己的内在素质；要用发展的眼光看待自己,既要看到自己的昨天,又要看到自己的今天和明天等. 五、观察与思考 15（之一）（1）青春期的心理矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象.这些心理矛盾有时让我感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力.当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为我们发展的阻力.因此,通过各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的.（2）我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,自己也要学会当自己的“心理医生”.如：在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪,在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信等. 15（之二）（1）明明能在期中考试时取得好成绩是因为她能合理的安排学习时间,合理安排学习时间不仅能节约许多时间去学习,也有助于提高学习效率.时间安排的越科学,可供我们支配的时间就越多,我们就有更多的时间去学习,去做我们想做的事.（2）明明学习时间表的安排结合了自己的学习计划和学习任务,并考虑了自己的各种实际情况,分出了轻重缓急,安排好了先后顺序,避免了眉毛胡子一把抓. 六、活动与探索 16、（1）吸毒、沉溺于网络游戏、自杀等（2）为他人带来欢乐,减轻痛苦,为家乡、社会做出贡献；要脚踏实地,从现在做起,从小事做起；肯定自己价值的同时,也要尊重他人的生命和价值；要不懈努力,延伸生命价值.（3）根据学生作答情况给分. 17．(1)不适应老师的讲课方式；参加选举失利；心理压力过大. (2)主动与老师沟通；积极参加各种集体活动；通过写日记、运动等方式解决烦恼. (3)略.