我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点,这句话对吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 12:59:52

我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点,这句话对吗
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我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点,这句话对吗
不对
我记得是外发论,你要是考试答错了可别怪我呀!哈哈哈

我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点,这句话对吗 关于人的身心发展的动力,有哪几种观点?重谢! 家庭教育对幼儿身心的发展作用 读范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的名句让我们联想到我国古代思想家孟子的一句名? 人的身心发展指什么 个体身心发展的一般规律 对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行.A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐想到孟子的哪句名言读范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”让我们联想到我国古代思想家孟子的一句名言 我国古代主张法治的思想家是谁 列举我国古代著名的唯物主义思想家. 教育学与心理学模拟题求正解下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()A.环境对人的身心发展有重要影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心 影响人的身心发展的因素主要有哪些? 人的身心发展的规律与特点shi? 人的身心发展中起主导作用的是什么 人的身心发展的规律与特点shi? 教育在人的身心发展中的主导作用是什么? 我国古代兵役制度的发展 英语翻译卢梭是法国著名的启蒙思想家和教育家,代表作是著名的《爱弥儿》.他的基本观点是:反对教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性;培养身心和谐发展的人,实施自然