设变量定义:“int a,b;”,执行语句:scanf("%d ,b=%d",&a,&b);时,输入 ,则a和b的值都是10.A.10 10 B.10,b=10 C.a=10 b=10 D.a=10,b=10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 18:35:28

设变量定义:“int a,b;”,执行语句:scanf("%d ,b=%d",&a,&b);时,输入 ,则a和b的值都是10.A.10 10 B.10,b=10 C.a=10 b=10 D.a=10,b=10
设变量定义:“int a,b;”,执行语句:scanf("%d ,b=%d",&a,&b);时,输入 ,则a和b的值都是10.
A.10 10 B.10,b=10 C.a=10 b=10 D.a=10,b=10

设变量定义:“int a,b;”,执行语句:scanf("%d ,b=%d",&a,&b);时,输入 ,则a和b的值都是10.A.10 10 B.10,b=10 C.a=10 b=10 D.a=10,b=10
B c=3 b=20 a=28 B 选D *是用来取指针指向的地址中的数据的.a不是指针,当然不能写作*a了. 而b=*

若已定义:int t,a,b;语句t=(a=3,b=a++);执行后,变量t、a、b的值依次为 正确的变量定义是23.正确的变量定义是____A____.A.int d=10.23;B.float m1=m2=10.0;C.char c1='A',c2=A;D.double x=0.618,x=3.14;设inta=2;,则执行a+=a*=15;后,变量a的值是__60_____.设int x=7,y=3;则表达式x%y+x/y的值是___3___ 一道C语言的题目 定义int a=5,b;则执行表达式b=++a*--a之后,变量b的值为 定义int x,a=3,b=4;则语句x=(a=0)&&(b=8)执行之后,各变量的值为要原因. 4、 设说明整数变量 int a=7,b=9,t; 执行完赋值语句t = (a>b)?a:b后,t的值是 设变量定义:“int a,b;”,执行语句:scanf(%d ,b=%d,&a,&b);时,输入 ,则a和b的值都是10.A.10 10 B.10,b=10 C.a=10 b=10 D.a=10,b=10 设变量定义为“int a,b;”,执行scanf(a=%d,b=%d,&a,&b);语句时,输入_____,则a和b的值都是10.A、10 10 B、10,10 C、a=10 b=10 D、a=10,b=10 设p1和p2是指向同一个int型一维数组的指针变量,k为int型变量,则不能正确执行的语句是 A k=*p1+*p2 B p2= 有定义int a=9;,语句“a+=a– =a+a;”执行后,变量的值是多少 若定义变量int a=5,b=3;执行下列语句:a+=b;b=a-b;a=a-b;后a,b的值分别等于多少?为什么? 两道关于null的c语言题目:1 设有定义:int x=0,*p;立刻执行以下语句,正确的是:a.p=x; b.*p=x;c.p=null; d.*p=null2设变量p是指针变量,语句p=null;是给指针变量赋null值,它等价于a.p= ; b.p=‘0’; 若有定义int a=1,b=2;,执行语句a++>=b&&b++; 之后,变量a和b的值分别为2,2 b为什么还是2 若有定义:int a=10,b=9,c=8; 执行语句 c=(a-=(b-4)); c=(a%7)+(b=5); 后,变量的值 a 为__________,b为 若有定义:int a=10,b=9,c=8;接着顺序执行下列语句,变量b中的值是c=(a-=(b-5));c=(a%11)+(b=3); 定义int a=10,b=8,c=4;顺序执行下列语句后,变量a的值是?c=(b-=(a-4));a=(c%2)+(b-1);是1还是2? C语言运算表达式问题定义int a=5,b;则执行表达式b=++a*--a之后,变量b的值是什么?可我觉得是30 若有定义:int a=010,b=1,c=2;接着顺序执行下列语句,变量c的值——c=(a-=(b+5));c=(a%11)+(b=1); 设a为int变量,执行下列语句后a的值是多少,a=125.634,a=20.0/3;a(int)125.521%4;