材料一：秦王足已,不问,遂过而不变.二世受之,因而不改,暴虐以重祸.……惑而终身不悟,亡不亦宜乎?当此时也,也非无深虑知化之士也,然所以不尽忠拂过者,秦欲多忌之禁.忠言末卒于口而身为

材料一：秦王足已,不问,遂过而不变.二世受之,因而不改,暴虐以重祸.……惑而终身不悟,亡不亦宜乎?当此时也,也非无深虑知化之士也,然所以不尽忠拂过者,秦欲多忌之禁.忠言末卒于口而身为 （3）材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?有何意义? 你认为材料一中的卫鞅变法和材料二中的秦王扫六合两者之间有着怎样的内在联系? 阅读下列材料,这是初中历史课课通中的一题,求你们了写个正确的答案吧.材料一：上古之世,人民少而禽兽众,任命不胜禽兽虫蛇.材料二：在北京人居住过的山洞里的发现的火烧过的灰烬、石 材料作文：呜呼!远闻马厩失火,孔子问人而不问马;近观飞车撞人,君子问车不问人有谁会写,麻烦指教一下 材料一：上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇.在材料一所述下,北京人只能过什么样的生活? 关于唐雎不辱使命的问题~从“秦王怫然怒”这一态度的变化中可以看出,秦王已撕下了______的面具；而其关于“天子之怒”的两句话,更可知秦王见______不成便进而以_______相威胁,这便完全暴 结合材料一：“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇.”材料二北京人将..结合材料一：“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇.”材料二：北京人将石块敲打成粗糙.劳动果实. 英语翻译1.解释下面句中括号词语的含义.（1）皆属过而不问之秋矣（秋）（2）及其茎叶既生（及）（3）后先相继（继）（4）而能事而不已（已）2.翻译下列句子（1）是我于花之未开,现享 急、、、、材料一：自胶澳事后（德国占领胶州湾）,瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木,已可忧危.――康有为材料二：观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡……能变则全,不变则 1材料一反的是商鞅变法的哪项措施?2假如你是战国时期秦国的农民想免除徭役可以怎么做?3材料二中秦王扫六合指的是什么事件?4.商鞅变法对秦王扫六合起了重要作用,请你说说商鞅变法的历 1材料一反的是商鞅变法的哪项措施?2假如你是战国时期秦国的农民想免除徭役可以怎么做?3材料二中秦王扫六合指的是什么事件?4.商鞅变法对秦王扫六合起了重要作用,请你说说商鞅变法的历 秦王朝的兴衰从秦王朝的秦孝公时商鞅变法,之后的七世励精图治,再到嬴政一统天下,最后二世而亡,秦的“一生”留给我们太多启迪,哪个有智商的能来说说? 选文中的燕使说服了秦王救燕,《唐雎不辱使命》中唐雎迫使秦王放弃了无理的要求,二人做法有何不同选文秦并赵,北向迎燕.燕王闻之,使人贺秦王.使者过赵,赵王系之.使者曰：“秦、赵为一, 材料一治世不一道,便国不发古 材料二(魏主下诏).不得以北俗之语言与朝廷,若有违者,免所居官材料三,秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来（1）更具材料一回答：商鞅何时、在和 材料一 六过与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不 而胜之之势.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是有在六国之下矣出自北宋苏洵材料二 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共尊成信,奉观 阅读下列国人关于秦朝短期而亡原因的观点,以“秦朝短期而亡的原因”为主题,写一篇300字左右的读史心得材料一：废先王之道,燔百家之言,以愚黔首——贾谊《过秦论》材料二：灭四维而不 材料一（北宋都城开封）“每日交五更……诸趋朝、入市之人闻此而起.诸门桥市井已开……酒店多点灯烛沽卖……并粥饭点心,亦间或有卖洗面水、煎点汤茶药者,直至天明.”材料二（南宋都