解释下列句中‘之’、‘于’的意义借旁近与之 传一乡秀才观之 不能称前时之闻 彼其受之天也 环谒于邑人 于舅家见之贤于材人远矣则其受于人者

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解释下列句中‘之’、‘于’的意义借旁近与之 传一乡秀才观之 不能称前时之闻 彼其受之天也 环谒于邑人 于舅家见之贤于材人远矣则其受于人者
解释下列句中‘之’、‘于’的意义
借旁近与之 传一乡秀才观之 不能称前时之闻 彼其受之天也 环谒于邑人 于舅家见之
贤于材人远矣
则其受于人者

解释下列句中‘之’、‘于’的意义借旁近与之 传一乡秀才观之 不能称前时之闻 彼其受之天也 环谒于邑人 于舅家见之贤于材人远矣则其受于人者
1、人称代词,代仲永.2、代仲永所做的诗.3、结构助词 的.4、代 通悟.5、给.6、到;在.7、介词 比.8、介词 从.保证全对,我是满意答案,对吗?.

(1)一室之内 助词,相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。(25.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。

解释下列句中‘之’、‘于’的意义借旁近与之 传一乡秀才观之 不能称前时之闻 彼其受之天也 环谒于邑人 于舅家见之贤于材人远矣则其受于人者 解释下列句中“属”的意义和用法1.属予作文以记之2.神情与苏黄不属 4.有良田美池桑竹之属5.诸侯皆属焉 下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( ) A.骈死于槽枥之间 于 箕畚运于渤海之尾 于 B.马之千里者 之下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )A.骈死于槽枥之间 于 箕畚运于渤 解释下列句子中加括号词的意义,并注意其词性的变化.吾十有五而(志)于学.四十、五十而无(闻)焉.与朋友共,(敝)之而无憾.老者(安)之,朋友(信)之,少者(怀)之.然后知松柏之( 《弈秋》文言文—《孟子》1`解释下列句子中加点的词语(1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( )(2)有鸿鹄将至 至( )(3)思援弓缴而射之 援( )(4)为是其智弗若与 智( )2`解释下列句中的之字的用法或意义(1 《弈秋》文言文1`解释下列句子中加点的词语 (1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( ) (2)有鸿鹄将至 至( ) (3)思援弓缴而射之 援( ) (4)为是其智弗若与 智( ) 2`解释下列句中的之字的用法或意义 (1)通国 下列句中的“之”与“昂首观之”中“之”的意义和用法相同的一项是A心之所向 B项为之强 C故时有物外之趣 D至之市 比较下面句中“之”的用法与意义的不同臣愿君之忘之也. 下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )例:鸣之而不能通其意A 祗辱于奴隶人之手B 执策而临之C 燕赵多慷慨悲歌之士D 骈死于槽枥之间 下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是【 】例:鸣之而不能通其意A:只辱于奴隶人之手B:执策而临之C:燕赵多慷慨悲歌之士D:骈死于槽枥之间*一定要说明为什么* 不死之药文言文问题答案,1.解释下列句中加点的词 (1)有献不死之药于荆王者(于) (2)1.解释下列句中加点的词(1)有献不死之药于荆王者(于)(2)谒者操以入(操)(3)可食乎( 解释下列句中加点词语的意义 (1)辐腐而轮败 在“苛政猛于虎”中:1.解释下列的字⑴.侧:⑵.于:⑶.使:⑷.何为:2.在《论语十则》中分别找出“之”字用法与列句相同的句子⑴.夫子式而听之:⑵.子之哭也:3.翻译下列句子⑴.昔者吾 晋明帝数岁1、解释单个字的意思:元帝异之 【异】2、下列与例句中“以”意义和用法相同的一项是( )A.明帝问何以致泣 B.告以此意,更重问之C.皆以美于徐公 D.策之不以其道3、翻译句子何 文言文题目.包惊几笃于友谊包惊几笃于友谊,与吴东湖善.吴卒,抚其家甚至.后方嫁女,闻吴女将适人,贫不能理装,即以其女之奁具赠之,己女后一载始嫁.时论称之.(1)解释下列句中加点的词与 下列“于”字的用法及意义1.会于会稽山阴之兰亭2.终期于尽3.不能喻之于怀二,判断下列巨石是什么句引以为流觞曲水三、指出下列句中词语的此类活用1.所以兴怀(兴)2.其致一也(一) 解释下列句子中括号内的词的活用现象,并解释其意义:6,(大)天而恩之,孰与物蓄而制之. 下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是( A:1.薛谭学讴于秦青2.请奉命求救于孙将军(于)B:1.饯于郊衢2.有过于江上者(于)C:1.未穷青之技2.其邻人之父亦云(之)D:1.放之四海