作业帮张晓惠的《哭泣的圆明园》阅读题答案 ,急用,1、概括本文的行文思路2、文章第四段的 “ 对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒.” 简要说说作者要“ 凭吊、拜谒 ” 什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 04:56:39
张晓惠的《哭泣的圆明园》阅读题答案 ,急用,1、概括本文的行文思路2、文章第四段的 “ 对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒.” 简要说说作者要“ 凭吊、拜谒 ” 什么?
张晓惠的《哭泣的圆明园》阅读题答案 ,急用,
1、概括本文的行文思路
2、文章第四段的 “ 对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒.” 简要说说作者要“ 凭吊、拜谒 ” 什么?“ 提醒 ” 什么呢?
3、 ①依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然.
②请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园.
比较以上两段文字 ,说说他们在表达上的特点.
4、 小作文
你是否在面对历史 （某处历史遗址、某张历史照片、某个历史文物或其他某种跟历史有关的事物）时也曾浮想联翩 请你将你在某次面对历史时的思绪写出来.
大哥大姐们帮帮忙!就给小作文也行.
张晓惠的《哭泣的圆明园》阅读题答案 ,急用,1、概括本文的行文思路2、文章第四段的 “ 对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒.” 简要说说作者要“ 凭吊、拜谒 ” 什么?
第二题：
凭吊：怀念圆明园所代表的那段屈辱的历史和永远的疼痛.
拜谒：瞻仰圆明园曾经的辉煌与一种不屈的精神.
提醒：现代社会的人们,只有铭记国耻,才能更好地开创未来
第三题,明显的就是使用了排比句运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢
恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果,有节奏感,增强了语势,深化中心.