匆匆 还有读了第四自然段后,你认为永远值得我们思考的问题是什么

匆匆 还有读了第四自然段后,你认为永远值得我们思考的问题是什么 匆匆第四自然段用了哪些修辞手法 《匆匆》最后自然段你读懂了什么 匆匆第四自然段运用了那些手法,有什么好处 读了匆匆第四段,你想到什么 读了匆匆第1自然段你体会到了作者怎样的思想感情 六年级语文匆匆仿写第四自然段 《匆匆》中第四自然段的后两句话写出了作者对--------------------的思索,思索的结果是----------------“-----”是横线,回答问题的. 匆匆这篇课文的第四自然段主要写了什么?快快,我很着急 匆匆的第四自然段表达了作者怎么样的思想感情 匆匆,读了第三自然段,我想到了什么? 读了朱自清的＜＜匆匆＞＞第三自然段,你有什么感受 《匆匆》第四自然段中问句在文中的作用 匆匆课文的第四自然段的最后一句话是什么意思?要快啊！ 匆匆的第四自然段的比喻句是想说明什么 匆匆第二自然段主要写了什么? 匆匆第五自然段主要写了什么 匆匆第一自然段运用了什么手法