有关抗震救灾《英雄少年》的读后感

有关抗震救灾《英雄少年》的读后感
有关抗震救灾《英雄少年》的读后感

有关抗震救灾《英雄少年》的读后感
学习英雄少年 弘扬抗震救灾精神 做一个有道德的人
一.以英雄少年为榜样,学习宣传抗震救灾精神
一是认真组织收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动.9月1日18:55—20:55,全市中小学师生、家长收看中央电视台经济频道播出的关于中小学安全教育特别节目《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动.武汉外国语学校、砺志中学、新洲区邾城中心小学等学校组织学生撰写观后感,进一步强化“知识守护生命”意识.武汉西藏中学9月2日即对全校学生进行了避险自救培训.二是开展好送温暖、献爱心“三个一”活动.通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式,为灾区少年儿童提供帮助,送去关怀和祝福.青山区武钢三中等17所学校组织学生给参加抗震救灾的驻汉部队和武警官兵寄一封慰问信,共寄信3000余封；钢城五中等10所学校组织学生开展“致灾区少年儿童的一封信”活动,并到武钢总医院看望来汉治病伤员.硚口区部分学校自发捐款,购买学习用具与励志书籍送给来自四川灾区的学生.江夏区义贞小学在新学期初,举行了简洁而隆重的“爱心捐助日”活动,师生们慷慨解囊,为灾区儿童送去一份温暖和真情.三是学习、宣传教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》和中央文明办《英雄少年》,观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》光碟.黄陂区五中、盘龙二小等学校组织学生撰写读后感、心得体会,举办班级抗震精神宣传黑板报评比活动.武汉小学利用品德与生活、品德与社会和语文等学科教学,结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》等宣传材料,学习、宣传英雄少年的感人事迹和他们“坚强勇敢,团结互助,乐观向上”的品德.市常青一中以“不抛弃,不放弃”为主题征文200多篇,并将获奖作文贴上班级文化墙,形成持久激励.武汉外国语学校美加分校请来湖北省消防教导大队王宏、吕玉金为全体师生讲述灾区一线的亲身经历,将“即使有一丝希望,也要付出百倍的努力”的抗震救灾精神传递给师生.
二.以争创文明城市为契机,努力争做有道德、讲文明学生
市委教育工委、市教育局组编《我与文明同行——武汉市中小学生文明习惯养成日记专辑》,出版后免费发放到全市中小学两万多个班级.市常青实验小学各班通过音乐欣赏课《国歌》、阅读课《为中华之崛起而读书》、班会《为祖国绘蓝图》等课堂渗透民族精神教育.东西湖区金银湖小学编写并试行《良好习惯成就美丽人生》校本教材,大力普及文明知识,践行文明行为,展示文明成果.东湖高新技术开发区重点对学生进行文明礼貌、助人为乐、爱护公物等社会公德教育,在校园内设立“红领巾监督岗”、“文明监督岗”、“卫生监督岗”,不断规范学生文明行为,提高文明素养.蔡甸区二小开展“弘扬民族精神,做具有良好素养的小学生”系列教育活动,将行为养成教育、文明素质教育与民族教育紧密结合.武昌区充分挖掘本区人文资源与革命教育资源,通过阅读一部辛亥革命历史书籍、观看一部辛亥革命电影,寻访以为辛亥革命志士后裔、参观一处辛亥革命旧址、办一张纪念辛亥革命小报等活动,让学生深入体会辛亥革命精神,锻炼学生创新与实践能力.江岸区二七小学“雏鹰管理委员会”到福建社区,打扫街道、擦洗桌椅门窗、陪老人们聊天,使学生多接触社会,多了解社会,多回馈社会.硚口区东方红小学以“同一个世界,同一种精神,它的名字叫奥运精神”为主题,将奥运赛场感人故事和精彩瞬间办成一道文化墙,深受师生、家长以及社会好评.
三.以“校园交流开放日”为桥梁,积极营造文明育人环境
9月19日,全市中小学校通过课堂教学、主题班会、团队会、学生兴趣小组、社团活动等渠道,开展“校园交流开放日”活动,面向家长和媒体开放,介绍和展示学校进行民族精神教育的内容和方式.据统计,学生家长、各级媒体共24万余人次参加了全市“校园交流开放日”活动.汉南区育才中学特邀部分学生家长代表举行隆重的升国旗仪式,学校领导、家长代表分别发言,积极构建学校、家庭、社会三位一体教育网络.汉阳区钟家村小学在活动中还请家长进行了评教评学,填写《活动反馈表》,对学校提出意见与建议.洪山区部分学校邀请家长和社区领导到学校参加观摩座谈会,并以精彩的文艺演出展现学校教育成果.武汉实验外国语学校500余名家长参观校园,具体了解学校发展情况,接受教育方法与艺术指导,走进课堂听课,感受校园文化氛围.市常青第一学校的学生志愿者作为“校园导游”,就学校情况为家长们作详细讲解,达到较好的教育效果.《长江日报》、《楚天都市报》、《楚天金报》、《武汉晚报》、《武汉晨报》、武汉电视台、武汉教育电视台等新闻媒体对我市“中小学弘扬和培育民族精神月”活动进行了跟踪报道.

英雄少年
开放分类： 台湾、电视剧、蓝心湄、谢祖武、英雄少年
《英雄少年》九十年代中期一部热播的台湾电视剧，剧情我现在没多少印象，不过当年这部电视剧让我一下喜欢上了赵传和李丽芬这两位歌手，因为由李宗盛词曲赵传演唱的主题曲《快乐似神仙》以及小虫词曲李丽芬演唱的片尾曲《得意的笑》真的让我记忆犹新。
《英雄少年》剧情
制作人：杨佩佩 集数：47集
主演：...

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英雄少年
开放分类： 台湾、电视剧、蓝心湄、谢祖武、英雄少年
《英雄少年》九十年代中期一部热播的台湾电视剧，剧情我现在没多少印象，不过当年这部电视剧让我一下喜欢上了赵传和李丽芬这两位歌手，因为由李宗盛词曲赵传演唱的主题曲《快乐似神仙》以及小虫词曲李丽芬演唱的片尾曲《得意的笑》真的让我记忆犹新。
《英雄少年》剧情
制作人：杨佩佩 集数：47集
主演：谢祖武、蓝心湄、杨宝玮、潘仪君、李亚明、李立群、张媛婷、萧大陆、顾宝明
江水生 —— 谢祖武 饰 叶 玲 —— 蓝心湄 饰
何婉容 —— 潘仪君 饰 刘 槿 —— 雷 鸣 饰
剧情：明正德年间太监刘瑾专权，民不聊生，大学士于仁杰却联同各部官员上表参劾刘瑾罪行，可惜事机不密，已被瑾知道，罗袛炽罪名陷害杰与一群忠臣义士，杰闻讯为保性命，只好与家人分道逃出京城避祸。
杰在逃难其间染了重病，自知难以活命，暗中命人联络好友叶文滔，要滔在自己死后，割下自己头颅，献与瑾，给生一条生路，滔对杰此请求，实难答应，因会被天下人误会卖友求荣，但杰在三要求，并交出遗书作证，日后生长大成人，滔也可以用以证明自己清白，滔还未知如何是好，杰已死去，滔只好忍辱负重，割下杰首级交与瑾，并自荐要领兵返杀杰后人，但瑾为人阴险猜疑，对滔所求并没答允，并派东厂人马全力追杀素心和文升，滔只好暗中派人查探，希望比东厂早一步找到心与升下落。
心与升本由两侍卫护送南下暂避，途中已知悉兄死讯，更知是滔所害，萆悲伤不已，一日至河边，突见有追兵赶至，连忙把小侄儿放入一木盆之中，任由之随水而去，自己投河自益，瑾手下认定心已死而升下落不明，向瑾回报。
话说平县有一守财奴江富贵，年近40仍未有子女，曾到庙中求签，马半仙说：：「氾之一字曰水。」，贵参详半天，不明所以，但在回家突中，却在河边发现升在盆中载浮载沈，贵认定是上天赐与抱回家中抚养，取名江水升。贵因在河边得子，与马所说的「氾之一字曰水」，大有关连，对马奉若神明，并聘之为升算命，马不算猷可，一算之下，认为升贵不可言，小时为文带来好运道，长大后功名利禄，唾手可得，但切记在未成亲之前，不可让升踏出家门半步，否则既损祖业，还会知道自己非江家子孙，贵把马之言紧记心中。
转眼十多年后，生已长大成人，机灵乖巧，心地善良，贵虽刻薄成家，但对生却有求必应，只是尊马半仙吩咐，十多年来未许生离家半步，并决定早日替生娶妻以定其心，生本反对，但知道娶妻后可获自由，连连答应，但其后却误信堂兄江步云之言，以为未婚妻何婉容相貌其丑，决定离家逃婚。贵知生出走，气出病来，云假意照料，却在伺机夺产。
生出走之消息，传至何家，容生性冲动，不甘受入之下，决定离家找生晦气。
生本欲离家一些时日，迫贵替之退婚，便回家与贵团聚，对云意欲夺产一事，全不知情，趁此良机在外游历一下。偶然机会下，见识一少女徐湘儿，惊为天人，但只见了数面后，便不知其去向，令生挂恋不已，决定在城中查访湘下落。期间生为打抱不平，赔上了自己身上所有财物，但却赢得一知己赵中原。
生心中虽悬念湘，但生活所迫，也无法在城中逗留，决定提前与原返乡，向贵表白不欲娶容，再图后计。
生之出现令云措手不及，心一横将贵所有田契财物偷走，却被生发现，与贵苦追，结果所有物品掉进急流中。
贵因贪小便宜，而丢了大包袱，仅余的钱财也尽失，受不了如此大打击，竟想寻死，生为慰父，扬言三年之内要赚回贵以往家财，贵闻言才放弃寻死之念，其实口出狂言，实际无半点把握，与原为求温饱，已大伤脑筋，何来发财大计。
生、原正替人当苦差之际，无意中发现墙上有不少悬赏捉拿江洋大盗，当下撕去一张赏格，替人寻找失物，凭生机智及原之神力，两人果然替富户捉到家贼，生、原顿时雄心万丈，其后又捉了邻省的一名大盗，名声更响，两人开设了「闯名堂」，专办一些悬案，及缉拿大盗，两人名堂闯了些，但却因此得罪了巡抚千金叶玲，原来玲正是叶文滔之女，滔因杰事件有了污名，加上多年寻访杰子也无下落，心灰意冷之下，对事情看得淡泊，除了不时外出打探文升下落外，终日与酒为伍，衙门内的政务大部份由玲代管，玲因而练就成一付硬朗性格，因治理得法也颇得民心，久而久之，玲有点自命不凡，心高气傲，偏偏生与原破获的案件都是一些衙门未破之案件在生、原宣扬下，无意中贬低了衙门的功能，玲气不过，找生晦气，反被生气弄一番，玲大怒，决意报复，在两帮人互相捉弄之时，原却对玲生了爱意，却苦无机会表白。
生在侦查一件灭门惨案之中，再遇湘，湘竟是苦主，生万分同情，助湘取回祖业湘敢激不已，但玲对湘身份有怀疑，苦苦追查，生以为玲欺凌弱女，对玲矛盾更深。
原来湘果然不是苦主，她是刘瑾养女，瑾为求大事成功，要找龙脉所在地，建立生祠，湘就是奉命与瑾侄儿刘承威南下寻找风水地。
湘与生交往后，对生渐生情愫，为威之悉，设计把湘调走，生以为湘真是与远亲早有婚约，如今只是提早婚嫁，心虽痛苦，也没法阻止湘随远亲离去。
生自湘远嫁后，痛苦不已，玲见生一反往日开怀性格，觉生一片情真，对生印象改观。
回头再说何婉容，自从离家找生晦气后，不久遇上人口贩子，被拐骗卖到青楼。
鸨母迫令容接客，容不之如何脱身，称自己接客也可以，但人客一定要食量胜过自己，原来容天生异禀，食量惊人，容就凭藉此一能耐，保存清白之躯，此事传至原耳中，欲找容比试，两人斗吃饺子，结果原险胜。
容因有言在先，虽万班不愿，也准备对原献身，谁料原只为一较高下，全无占便宜之心，声言要走，伤及容自尊，容伺机报复，却被原兄发觉，说容天生下贱，人家不占她便宜，还来苦缠，容尽吐苦水，生惊闻此人就是自己未过门的妻子，心中歉疚，命原替容赎身，安顿在一小屋内，容误以为原对自己生情，快慰不已。
原对玲一片痴情，却不敢倾吐，著生替之传情达意，生向玲传达爱意，玲误以为生向己示爱，大喜过望，后才知误会，差点与生反目，两人日渐相处之下，生也对玲有所改观，两人不知不觉间产生爱意，此事被原知道，以为生有心横刀夺爱，差点兄弟反目，幸玲从中调解，两人冰释前嫌。年少轻狂，英雄相惜，几位年轻人携手并肩，同心协力，排除万难，最后铲处奸恶，报了家仇，也解了国患。

收起

5月12日，得知四川汶川地区发生8.0级地震后，我便一直关注着抗震救灾的最新报道。几天来，我一直被各种各样的感动包围着，心潮久久难以平静。直至今日，我的眼前还依然浮现出这样一幅幅鲜活的画面。
……有一位教师，他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都得救了，而他却遇难了！
……还有一位老师，在地震的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，学生跑了出去，而...

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5月12日，得知四川汶川地区发生8.0级地震后，我便一直关注着抗震救灾的最新报道。几天来，我一直被各种各样的感动包围着，心潮久久难以平静。直至今日，我的眼前还依然浮现出这样一幅幅鲜活的画面。
……有一位教师，他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都得救了，而他却遇难了！
……还有一位老师，在地震的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，学生跑了出去，而她自己被埋在了里面！
……有几位医生，他们的孩子还被埋在学校的废墟中，而他们自己却在抢救着伤员！
……有位老人，在房檐倒下的瞬间把未满周岁的外孙丢出了窗外。孩子获救后，媒体在短期内没能找到孩子的父母，愿意收养孩子的人却来了满满一屋子！
……在一个教学楼的废墟上，为防止发生再次坍塌，指挥员命令抢险人员马上撤出时，刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道：“让我再去救一个！我还能再救一个！”
……在成都开往都江堰灾区的高速公路上，数百辆出租车开着应急灯、急速地行使。没有命令！没有强迫！这些自发的司机们放下手中红火的生意，要尽自己的力量来救灾！
前方动人的故事还有多少，我不知道。我知道的是当看到那一张张惨不忍睹的照片、当同胞的生命受到威胁时，我们血脉相连的国人们的凝聚力促使我们在瞬间紧紧地拥抱在了一起！
灾难考验着我们，同时也是在检验着我们。在这危难时刻，国人的行动便是我们国民意志、国民素质、国人品德的最好见证！且看后方那汹涌澎湃而来的动人热潮！！！
……抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人！
……广大人民群众自发到当地的慈善机构捐款，在这些人中，有坐轮椅来的，也有盲人！读着每一篇报道、每一条消息，我心中都无比沉痛。我为灾区人民的巨大损失深感悲痛，为全国人民大力支援灾区、奉献爱心，特别是在《捐赠快报》栏目中看到开封日报社全体职工为灾区人民捐款的报道后，心中更是感叹不已：
是的，无论多大的困难，除以13亿，也会变成很小的；无论再小的捐献，乘以13亿，就会变成巨大的帮助。灾难无情人有情，当你在寻找奇迹时，奇迹也在寻找你，四川同胞们，不要哭，我们永远和你们在一起，在不久的将来，你们一定会重新拥有一个更美丽的家园!

收起