我想找高一物理的经典例题马上就要期末考了所以我想找一些高一的物理的经典例题（要有详细的过程解答）所以 也爱物理的朋友们啊 帮我吧

我想找高一物理的经典例题马上就要期末考了所以我想找一些高一的物理的经典例题（要有详细的过程解答）所以 也爱物理的朋友们啊 帮我吧
我想找高一物理的经典例题
马上就要期末考了
所以我想找一些高一的物理的经典例题（要有详细的过程解答）
所以 也爱物理的朋友们啊 帮我吧

我想找高一物理的经典例题马上就要期末考了所以我想找一些高一的物理的经典例题（要有详细的过程解答）所以 也爱物理的朋友们啊 帮我吧
师弟：你好!虽然我是思想政治教育专业的大学文科生,但是我从小就对物理有着浓厚的兴趣,高中的时候我也是物理高手,根据我的经验,现在你不应该再去找那些东西了.应该翻看自己平时做的笔记,记一些公式,看看平时老师特别提醒的习题就可以了.
毕竟个人的学习方法不不同,师兄的建议如果适应你,可以采纳,如果不适应就别在乎哦!只有适合自己的学习方法才是好方法.

14．（12分）如图14所示，在倾角为 的固定斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住。已知人的质量为60kg，小车的质量为10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，斜面对小车的摩擦阻力为人和小车总重力的0．1倍，重力加速度g取10m／s2，当人以280N的力拉绳时，设斜面足够长.试求：
(1)人与车一起运动的加速度大小
(2)人所受摩擦力的...

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14．（12分）如图14所示，在倾角为 的固定斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住。已知人的质量为60kg，小车的质量为10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，斜面对小车的摩擦阻力为人和小车总重力的0．1倍，重力加速度g取10m／s2，当人以280N的力拉绳时，设斜面足够长.试求：
(1)人与车一起运动的加速度大小
(2)人所受摩擦力的大小和方向
(1)对整体由第二定律有：
2F-(m1+m2)gsin300-F12=(m1+m2)a （3分）
得：a=2m/s2 （3分）
(2)对人由第二定律有：
3分）
F1=140N， 方向沿斜面向上 （3分）
14．（10分）如图所示，小车上有一竖直杆，总质量为M，杆上套有一块质量为m的木块，杆与木块间的动摩擦因数为μ，小车静止时木块可沿杆自由滑下．问：必须对小车施加多大的水平力让车在光滑水平面上运动时，木块才能匀速下滑．
14．本题共10分
当木块沿杆匀速下滑时，由平衡条件得：
　　　　Mg=μN （3分）
对m、M组成的系统，由牛顿第二定律得：
F=(M+m)a （3分）
对在水平方向上，由牛顿第二定律得：
N=ma （2分）
联立解得：F= (m+M)g （2分）
15．（12分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图15中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角．已知B球的质量为3kg，求细绳对B球的拉力和A球的质量mA
15．本题共12分
对B球，受力分析如图，物体B处于平衡状态有：
Tsin300=mBg 　
T=2mBg=2×3×10=60N （4分）
对A球，受力分析如图，物体A处于平衡状态有：
在水平方向：Tcos300=NAsin300 （3分）
在竖直方向：NAcos300=mAg+Tsin300 （3分）
由上两式解得：mA=2mB=6kg （2分）
13．（10分）如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ=370，长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子，质量m=1.5kg的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.50．现将木块由静止释放，木块沿斜面下滑，求下滑过程中木块对小球支持力的大小．g取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8．
13．本题共10分
由于木块与斜面间有摩擦力的作用，所以小球B与木块间有压力作用，并且它们以共同的加速度a沿斜面向下运动．将小球和木块看作一个整体，设木块质量为M，根据牛顿第二定律，有：
(3分)
代入数据得： m/s2 (2分)
选小球为研究对象，设MN面对小球作用力为T，根据牛顿第二定律，有：
　　　　　　　　　　（3分） 　
代入数据得： N　　　　　　　　　　 （2分）
14．（10分）如图（a）轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮（不计摩擦）挂住一个质量为M1 的物体，∠ACB＝30o；图（b）中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30o，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求细绳AC段的张力TAC与细绳EG的张力TEG之比．
14．本题共10分
.图（a）中绳AC段的拉力TAC＝M1g （4分）
图（b）中由于TEGsin30o=M2g （2分）
得TEG＝2M2g ， （2分）
解得TAC/ TEG＝M1/2M2 （2分）

收起

现在才想起找例题，只怕有点太晚了吧

在五年高考三年摸拟中有好题

多看笔记,物理考的内容很有限,老师讲的解题步骤和方法很全,如果没笔记那就看看高考题,什么力学的整体发,运动学的分解,多过程的分过程的.........高考题是很好的.