比如说修辞有什么作用啦 小说的要素 之类的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 10:03:56

比如说修辞有什么作用啦 小说的要素 之类的
比如说修辞有什么作用啦
小说的要素 之类的

比如说修辞有什么作用啦 小说的要素 之类的
一、关于人称
第一人称:——便于直接抒情,真实、自然,有利于进行心理描写
第二人称:——便于感情交流,进行抒情.对于物来说,还有拟人化作用.适合倾诉,让人感到亲切.
第三人称:——客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论
二、关于标题
线索式:《背影》
比喻式:《紫藤萝瀑布》
点明主旨式:《完美的礼物》
一语双关式:《门边有个位置》《阳光地带》
三、赏析语句
【命题方式】请赏析文章“……”这句话;或“……”句子的表达效果很好,请做简要赏析;或“……”这句话好在哪里?
【答题模式】修辞手法+语言特色+表达效果
【技巧解密】(1)修辞手法:比喻、拟人、反衬、夸张、反复、对比等.(2)语言特色:形象生动、简练传神、准确鲜明.(3)句式:设问句提出疑问,引起读者注意;反问句情感强烈,引起读者深思,并且能够加强语气;对偶句式可使语言凝练,形式整齐;……
【注意】这样的题目在回答时一定要分“三步走”:一是说明运用了什么修辞手法;二是“语言特色”,即形象生动等等;三是说这样用“表达了……”或“写出了……”.
【示例】《紫藤萝瀑布》一文中:
(1)“我在开花!”它们在笑.
“我在开花!”它们嚷嚷.
这一句运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了紫藤萝童稚般的欢乐,描绘神态,突出它们生命的盎然勃发,让人感觉花在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在而欢笑嬉闹.
(2)“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下面带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开是的”
这一句运用了比喻的修辞,形象生动地描绘了紫藤萝盛开时的状态,显得生机勃勃.比作“笑容”且用“忍俊不禁”写出来花朵含苞欲放的情态,生动形象地传达出花朵娇媚的特征,更显美好可爱,也抒发了作者喜悦的心情.
四、遣词用句:
【命题方式】文章中的这个句子中为什么要用“……”这个字(词)?.
【答题模式】这个字(词)有“……”的意思,作者用这个带有强烈感情色彩的字(词),起到了“……”的作用,表达了“……”的感情.
【技巧解密】(1)把握其内涵,分析其在语句中的结构位置及语法成分,准确理解字义.(2)分析字词的表达作用,可以从结构和内容两个方面着手,从生动、形象、准确等角度分析,尤其要注意字词在文中运用效果上的“四性”:①形象性.在描写、叙事中,一些词语起着具体、生动、形象地作用.②感情性.词语表达一种思想倾向或感情色彩等.③精确性.词语表达概念上的精确恰切,起修饰限制的词语对中心词的严密表达等.④结构性.词语在文章结构上的作用,起到照应、过渡、点题、升华等.
【示例】《走一步,再走一步》
“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它”,这个句子里为什么用“探”这个词?
答:这个词有“试探”的意思,作者用这个词是表达当时“我”惶恐、紧张的心情.

一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的...

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一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的

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修辞;非常准确,贴切,生动,传神的表现了......使语言富有表现力和感染力,给人留下具体可感鲜明深刻的印象。
拟人;把......写活了给人以动感和活力。

小说三要素:人物,地点,事件。

比喻能将表达的内容说得浅显易懂且生动、具体、形象。
比拟能语句色彩鲜明、形象生动、表意丰富、启人想象。
排比能增强文章的语言气氛,加强表达效果。
夸张能揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
设问能强调问题,引起人们注意,启发人们思考。
反问能强调语气,发人深思,激发读者感情,增强肯定(否定)语气。...

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比喻能将表达的内容说得浅显易懂且生动、具体、形象。
比拟能语句色彩鲜明、形象生动、表意丰富、启人想象。
排比能增强文章的语言气氛,加强表达效果。
夸张能揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
设问能强调问题,引起人们注意,启发人们思考。
反问能强调语气,发人深思,激发读者感情,增强肯定(否定)语气。

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拟人:使具体事物人格化,语言生动形象。 夸张:揭示事物本质,烘托气氛,增强感染力,引起联想效果 排比:增强语言气势,加强表达效果 比喻:能将表达的内容说得生动、具体、形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显的常见的事物对深奥生疏的事物进行解说,帮助深入理解。 对偶:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感...

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拟人:使具体事物人格化,语言生动形象。 夸张:揭示事物本质,烘托气氛,增强感染力,引起联想效果 排比:增强语言气势,加强表达效果 比喻:能将表达的内容说得生动、具体、形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显的常见的事物对深奥生疏的事物进行解说,帮助深入理解。 对偶:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感

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