“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”这句话的言外之意是什么?诗的境界中必须有山有水.那么,请看济南吧.那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 09:57:33

“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”这句话的言外之意是什么?诗的境界中必须有山有水.那么,请看济南吧.那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中
“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”这句话的言外之意是什么?
诗的境界中必须有山有水.那么,请看济南吧.那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了.以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影.山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿.山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同.山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗.山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换.忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调合着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿.有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得……
这句话写秋山的颜色,没有按照由低到高的顺序,而是先写“山腰”,再写“山脚”和“山顶”,这样写的原因是什么?

“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”这句话的言外之意是什么?诗的境界中必须有山有水.那么,请看济南吧.那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中
你在做高中语文题目吗?这么狗血的问题.
最烦中国这样的语文教育方法,谁知道作者干吗要这么写?可能他就是想到哪儿写到哪儿,也可能他啥都没想看见啥写啥.
你大概会要这样的答案吧?因为作者后文说山腰的颜色最有特点,.这么写是为了前后照应,升华主题,点睛之笔,妙笔生花,意境深远……BLABLABLABLABLA……扣人心弦催人泪下,作者的写作技巧真是惨绝人寰佩服佩服.BLABLABLA
不好意思我又愤青了.

仿句:上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南.仿句:上帝把.赐给.,把.赐给.,把.和.全赐给了.花:树:水果: 济南的秋天第1段为什么以幻想的方式描写济南古城?还有这句话的含义:上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南. 老舍《济南的秋天》上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南.这句话怎么解? 快回答,回答的加分 上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南.作者在文中这么写的目的是什么?错误的不赞 济南的秋天 老舍《济南的秋天》1、文章第1句“济南的秋天是诗境的”在全文起什么作用?2、第2自然段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”,作者这样 “上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”这句话的言外之意是什么?诗的境界中必须有山有水.那么,请看济南吧.那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中 上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南,这一句话和济南的冬天那部分 语文相似? 作者这样写的真实意图是什么? 语文是多余字不用管.相似后面是问 济南的秋天阅读答案,1.你能用简洁的语言概括全文的中心吗?(不超过40字)2.文章第一自然段是怎样引出济南之秋 3.“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬全赐给了济南.” 读济南的秋天,回答以下问题. 1.第一自然段作者幻想中的济南的特征是怎样的?2.如何理解第二自然段中划线的句子的意思?【划线的句子是,上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和 赐给的反义词 赐给的反义词 什么字有上帝赐给我们的礼物的意思? 上帝赐给我们最公平的一件事是什么? 求《上帝会赐给你的》翻译成英文. 李渊把隋朝宗室女子都赐给太子李建成为小妾,却把隋炀帝的女儿赐给李世民作小妾,这是不是对隋炀帝的羞辱? 李渊把隋朝宗室女子都赐给太子李建成为小妾,却把隋炀帝的女儿赐给李世民作小妾,这是不是对隋炀帝的羞辱? 李渊把隋朝宗室女子都赐给太子李建成为小妾,却把隋炀帝的女儿赐给李世民作小妾,这是不是对隋炀帝的羞辱? 上帝,请赐给我一个长征途中发生的事情吧!(最好是一篇课文)