初三数学题、小明同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点D’,求证AB＋EC＝A小明同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点D’,求证AB

初三数学题、小明同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点D’,求证AB＋EC＝A小明同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点D’,求证AB 小明同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点D’,求证AB＋EC＝AE 某同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点M处某同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠，顶点D恰好落在腰的中点M处，这时他用刻度尺量得AB、AE、EC长后 【急!】 某同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点M处,某同学将直角梯形纸片ABCD的一直角沿折痕AE折叠,顶点D恰好落在腰的中点M处,这时他用刻度尺量得AB、AE、EC 一个初三的锐角三角函数数学题【请写出思路】直角三角形纸片的两直角边AC与BC之比为3：41）将△ABC如图1那样折叠,使点C落在AB上,折痕为BD；2）将△ABD如图2那样折叠,使点B和点D重合,折痕为E 急.一道数学题：直角三角形纸片的两直角边长分别为6.8.现将△ABC如图那样折叠,使点C恰好落在直角三角形纸片的两直角边长分别为6.8.现将△ABC如图那样折叠,使点C恰好落在AB边上的点D处,折 把一个直角梯形分成四个与原直角梯形相似的梯形、且4个小梯形全等没有其他任何条件、初三年级数学题2楼的2。5米错误、3楼说的正方形和等腰Rt题目中没有说明、1楼的答案不理解 直角三角形纸片ABC的两直角边长分别为6,8, 现将△ABC如图那样折叠, 请问五年级数学题:小华在如下图的梯形纸片中剪去一个三角形.已知梯形的下底是18厘米,高是9厘米,求梯形纸片中剩下部分的面积. 小明在做“比较纸片下落的快慢”实验时小明同学做比较纸片下落快慢的实验.他取两张相同的纸,其中一张对折一次,另一张对折两次,为了使纸片平稳下落,将纸片一两端向上叠起一部分,并 如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A`如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A 如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将△ABC如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠ 将一张正方形纸片A,对折一次可得纸片A1,再将纸片A1对折得纸片A2,依次对折后的纸片A3、A4、A5、.An.（1）纸片A5的面积P5=（ ）,纸片An的面积Pn=（ ）；（2）设S5=P1+P2+P3+P4+P5,求S5的值：小东同学再 小明同学在做一道数学题时,误将A-B看成A+B,求出的... 数学题一道将直角三角形纸片ABC沿过点A的直线折叠,将直角三角形纸片ABC沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB上,折痕为AD,展开纸片；再次折叠该三角形纸片,使得A与和D重合,折痕为EF,战平纸片后得 小华和矩形纸片（初三数学几何题）小华将一张矩形纸片（如图一）沿对角线CA纸片（如图二）,其中∠ACB=α,然后将这两张三角形纸片按（如图三）所示的位置摆放,△EFD纸片的直角顶点D落在 直角梯形ABCD的一条对角线AC将梯形分成两个三角形,三角形ABC是边长为10cm的等边三角形,则梯形中位线EF=? 直角梯形ABCD的一条对角线AC将梯形分成两个三角形,三角形ABC是边长为10cm的等边三角形,则梯形中位线EF=