某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是 ( )A.金属丝有良好的导热性B.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 17:16:59

某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是 ( )A.金属丝有良好的导热性B.
某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是 ( )
A.金属丝有良好的导热性
B.金属线圈内的气体温度升高了
C.可燃物的温度降到了着火点以下
D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭
要解释

某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是 ( )A.金属丝有良好的导热性B.
B
做这种题目最简单的方法就是找不同,ACD都是说可燃物温度降低了(或说热量被金属丝吸收了,一个意思),只有B说温度升高了(只有可燃物温度降低才会让周围空气温度降低),那么答案就是B了.

选B.
A金属自然有良好的导热性。
C蜡烛熄灭有2种可能,1没有与氧气充分接触,至于这金属之间有空隙足以让氧气进入,2温度没有达到可燃物的着火点,金属导热,热量被金属丝吸收,温度降低,所以会熄灭。
D如果预先加热,一开始,金属丝不会吸收热,温度不会降低,蜡烛就不会很快熄灭。...

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选B.
A金属自然有良好的导热性。
C蜡烛熄灭有2种可能,1没有与氧气充分接触,至于这金属之间有空隙足以让氧气进入,2温度没有达到可燃物的着火点,金属导热,热量被金属丝吸收,温度降低,所以会熄灭。
D如果预先加热,一开始,金属丝不会吸收热,温度不会降低,蜡烛就不会很快熄灭。

收起

B.金属线圈内的气体温度升高了
金属丝有良好的导热性,将燃烧产生的热量导出,使金属线圈内的气体温度降低到了蜡烛的着火点以下,从而使火焰很快就熄灭了。若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

B

B答案

B
火焰熄灭是因为温度降低(因为不可能是没有氧气)C对B错,温度降低的原因是金属丝导热将火焰的热量传递到外面A对,预先给金属丝加热,那么金属丝内空气温度降低到着火点以下的时间会延长,蜡烛不会很快熄灭 D对

C、因为蜡烛熄灭的原因是线圈因为罩住了蜡烛导致蜡烛产生的二氧化碳隔绝了蜡烛与氧气的接触,因为物质燃烧需要有可供燃烧的痒和温度达到着火点两点。由于燃烧会使金属圈迅速达到和火焰一样温度,所以……

我认为是b
一般,只有3种原因
可燃物,温度,助燃物
蜡烛没有燃尽,金属之间的空隙可以让O2进来
只能是温度的问题

可能是B吧,燃烧的三个条件是可燃物,助燃物如氧气,达到着火点。所以a,c,d没问题。至于c金属线圈内的气体减少,压强减少所以应该不会升温。但然,,,,,个人看法仅供参考。

选B

某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如 图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈 罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭 了,原因是( ),若将该铁丝放在高温下烧灼,现象是( ),) 某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是 ( )A.金属丝有良好的导热性B. 一道2007河北化学题.我需要详细的讲解.14.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图5所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确 一道2007河北化学题.我需要详细的讲解.14.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图5所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确 由一个化学题不会请帮帮忙说说原因.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是 某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上第二个空, 某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上,火焰很快熄灭了,原因是(温度降到石蜡着火点以下).若将该铁丝圈放在高温下灼烧, 初三研究物质燃烧条件时,用白磷做实验品有氧气时水底的白磷就能燃烧,可是物质能在水底下燃烧的吗?它是怎样燃烧的? 某同学在研究物质燃烧实验时作了如下实验:把一条金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火某同学在研究物质燃烧实验时作了如下实验:把一条金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,对这一实验 在研究二力平衡和条件的实验中有一组同学在实验桌桌面上安装了如图所示的装置29.在研究“二力平衡的条件”实验中,有一组同学在实验桌桌面上安装了如图20所示实验装置.他们猜想一个 .为了研究连通器内的液体液面保持相平的条件,某兴趣小组同学用底部装有一阀门的连通器做了如下实验.他们关闭阀门,在连通器左右两管中分别注入深度相同的水和煤油如图7A所示,打开阀门 一道化学题(是填空类的大题)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.(一、二问我会)(3)探究二:物质燃烧 某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹 求解析!一道化学平衡转化率某化学研究小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)⇌2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如下图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),根 研究燃烧条件的实验 某同学做物质在氧气中燃烧的实验,其中不合理的是A木炭在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧 某同学在做细铁丝在纯氧中燃烧的实验时,集气瓶炸了,请你分析一下原因 某同学做“研究杠杆平衡条件”的实验,他需要的测量器材是: