用“发”组词,在恰当的搭配起来(不重复)( )成绩( )生产( )产品

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 16:19:04

用“发”组词,在恰当的搭配起来(不重复)( )成绩( )生产( )产品
用“发”组词,在恰当的搭配起来(不重复)
( )成绩
( )生产
( )产品

用“发”组词,在恰当的搭配起来(不重复)( )成绩( )生产( )产品
发挥作用 发布成绩 发明创造 发展生产 发现问题 发生事故 发动群众 发表文章

用“发”组词,在恰当的搭配起来(不重复)( )成绩( )生产( )产品 用“发”组词,并和下列词语恰当地搭配起来,不能重复( )作用 ( )俑坑 ( )故事 ( )文章 ( ( )群众 ( )创造 ( )群众 用“发”组词,并恰当的搭配起来(不重复使用)()作用 ()成绩 ()创造 ()生产 ()事故 ()群众 ()文章 用“发”字组词,并恰当的搭配起来()故事()群众()工资 1、用“发”组词,并恰当的搭配起来,不能重复 2、判断对错,正确的在括号打对号,错的打错.1、()作用 ()冲锋 ()创造 ()生产 ()事故 ()群众 ()文章2、副、朴、聚、肃、禄 这 ()新闻 ()事故 ()战争 ()读书 ()传统 用"发"组词填入下面的括号中,不能重复,注意搭配恰当. 用发组词,并恰当的搭配起来 ( )冲锋 用“发”组词填入下面的括号内,搭配起来,不要重复( )新闻( )创造( )事故( )潜力( )文章( )战争 在括号填上恰当的含有 发 的词.(不重复) ( )作用 ( )传统 ( )倡议 ( )生产无年级 同步上的 用“精”组词搭配(不重复)仪器( ) 节日( ) 文章( ) 手艺( ) 瓷器( ) 头脑( ) 工艺品( )用“精”组成恰当的词语,分别填在文中的括号内(不重复)科学家用( )的仪器,对 用“发”组正词语,与后面的词搭配起来发( )意见 发( )生产 发( 发( )民主 发( )作用 发( )命令 把搭配不恰当的词改在( )里 坚强斗争( ) 立场坚强( ) 用“发”组成不同的词,填入括号里,使它与后面的词语恰当地搭配起来例:(发射)火箭( )成绩 ( )意见 ( )经济 ( )特长( )时间 ( )目标 ( )电灯 ( )风格 用发字组词,跟后面的词语搭配起来,不得重复 ()精神 ()生产用发字组词,跟后面的词语搭配起来,不得重复 ()精神 ()生产 ()群众 用发组词,恰当的填.(不重复词语) 在括号填词,使所填的词能与括号前面的词恰当地搭配起来牢记()忘却()倾注()倾诉() 在括号里填上恰当的词,使他与前面的词语能够搭配起来 等待( ) 挖掘( ) 开采( ) 坚持( ) 在下面的括号里填上恰当的词,使它与前面的词能搭配起来一、在下面的括号里填上恰当的词,使它与前面的词能搭配起来.牢记( ) 揭开( ) 欣赏( ) 瞄准( ) 打消( ) 倾诉( ) 倾注