一道高中关于正余弦订立的题目~△ABC的三边a,b,c所对的三个顶点分别为A,B,C,且面积可以表示为S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2,那么角A的正弦值为______.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 19:57:16

一道高中关于正余弦订立的题目~△ABC的三边a,b,c所对的三个顶点分别为A,B,C,且面积可以表示为S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2,那么角A的正弦值为______.
一道高中关于正余弦订立的题目~
△ABC的三边a,b,c所对的三个顶点分别为A,B,C,且面积可以表示为S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2,那么角A的正弦值为______.

一道高中关于正余弦订立的题目~△ABC的三边a,b,c所对的三个顶点分别为A,B,C,且面积可以表示为S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2,那么角A的正弦值为______.
sinA=4/5
思路:
已知S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2,观察已知条件与所求的问题,我们发现,已知条件是三角形的边长的一条等式,所求为三角形的角度,中间需要将边长转化为角,而且已知的公式是关于边长的平方,所以我们自然就想到了公式cosA=(b^2+c^2-a^2)/2*b*c.其实还有一条隐含的条件S=1/2*b*c*sinA(这个公式一般是不会直接出现题目中,也算是必背公式).
也就是已知:在A,B,C是三角形的内角
S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2①
cosA=(b^2+c^2-a^2)/2*b*c②
S=1/2*b*c*sinA③
求 sinA的值
(注意求解是要将a,b,c用A的表示)
S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2=1/2[a^2-b^2+c^2-2*b*c]
代入②,得S=-b*c*cosA-b*c
代入③,得1/2*b*c*sinA=-b*c*cosA-b*c
化简得1/2*sinA+cosA=1,(sinA)^2+(cosA)^2=1
解得sinA=4/5或sinA=0(舍去)

s=1/2(b^2+c^2-2bc(cosA)-b^2-c^2+2bc)=1/2bcsinA………………①
cosA^2=1-sinA^2……………………………………………………②
由①②
得sinA

一道高中关于正余弦订立的题目~△ABC的三边a,b,c所对的三个顶点分别为A,B,C,且面积可以表示为S=1/2*(a^2)-1/2*(b-c)^2,那么角A的正弦值为______. 这是关于正余弦定理的一道题 一道关于正、余弦定理的题目(在线等)已知△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若a=1,∠B=45°,△ABC的面积S=2,那么△ABC的外接圆的直径等于________.(请写出必要过程,能让我理解,) 一道关于正余弦定理的题目在三角形ABC中,tanA÷tanB=[(根号2)×c-b]÷b,求角A为多少度?答案为45° 关于高中等差数列的题目一道麻烦给我讲讲 一道关于高中数列的题目:第四题 关于正余弦定理的一道题sinA怎么由已知条件计算出来的. 关于正余弦定理的例题 一道关于三角形余弦定理的题目在三角形ABC中 a=80 b=56 c=72 求A B C 的度数 一道高中指数函数的题目 高二数学一道关于正余弦定理的题图点开放大, 一道关于余弦的数学题.如图. 关于余弦定理的数学题目 关于三角比的一道题目已知△ABC中,∠BCA=90°,CD⊥AB于D,若AD=1,AB=3,那么∠B的余弦为 一道有关正余弦定理的题目在三角形ABC中,abc分别是对边,且2a-c/c = tanB/tanC 则∠B =—— 高中三角问题(关于正余弦定理解三角形)已知:在△ABC中,∠ABC=60°,AC=12,BC=k,若△ABC恰有一个,则k的取值范围?(这道题中“△ABC恰有一个”这句话怎么理解?)0 < k < 12 或 k = 8倍根号3请各位达 一道正余弦定理的数学题已知△ABC中,a+c=2b,A-C=60°,求sinB 一道正余弦定理的题在三角形ABC中,若a=2bcosC,试判断三角形形状