分别要2.3.4.5.6.7.8.9.10根号下二次平方和根号下三次方(保留到四位小数)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 08:15:04

分别要2.3.4.5.6.7.8.9.10根号下二次平方和根号下三次方(保留到四位小数)
分别要2.3.4.5.6.7.8.9.10根号下二次平方和根号下三次方(保留到四位小数)

分别要2.3.4.5.6.7.8.9.10根号下二次平方和根号下三次方(保留到四位小数)
{1.41421,1.73205,2.,2.23607,2.44949,2.64575,2.82843,3.,3.16228}

用计算器啊!!

1、(1)负 根号9/25=负 根号(3×3)/(5×5)=负3/5.
(2)根号144 + 三次根号-8=根号(12×12)+三次根号(-2)(-2)(-2)=12+(-2)=10.
2、因为a,b满足 根号(a-6)的二次方 + 根号b-8 = 0
所以a=6,b=8.
因为c为最长边,因此c>8。
又因为三边定理中“两边之和大于第三边”,因此...

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1、(1)负 根号9/25=负 根号(3×3)/(5×5)=负3/5.
(2)根号144 + 三次根号-8=根号(12×12)+三次根号(-2)(-2)(-2)=12+(-2)=10.
2、因为a,b满足 根号(a-6)的二次方 + 根号b-8 = 0
所以a=6,b=8.
因为c为最长边,因此c>8。
又因为三边定理中“两边之和大于第三边”,因此c<6+8=14
综上所述:8<c<14.
3、55225的平方根是235,34012224的三次方根是324.
4、我没有计算器,所以就没答这道题,抱歉。
5、2.594
6、(1)49/3 (2)根号5 - 2
7、根号(3×3×4)=6cm
8、x=+-(7/2) y=-(1/2) 所以x+y=3或-4.

收起

这个问题值得问吗?

2.3.4.5.6.7.8.9.10.课.题目分别叫什么 分别要2.3.4.5.6.7.8.9.10根号下二次平方和根号下三次方(保留到四位小数) 有毛人知道0.1.2.3.4.5.6.7.8.9分别代表电线绝缘皮的什么颜色吗? 把2.3.4.5.6.7.8.9分别填在【】+【】-【】=【】这样做两题 数字不能重复 1.-2.3.-4.5.-6.7.-8.9 在2013个数中,正数和负数分别有多少个?1.-2.3.-4.5.-6.7.-8.9 在2013个数中,正数和负数分别有多少个?求解答 某个7位数1993( )( )( ),有因数2.3.4.5.6.7.8.9那么 ( )里分别是多少某个7位数1993( )( )( ),有因数2.3.4.5.6.7.8.9那么 ( )里分别是多少, 把0.1.2.3.4.5.6.7.8.9分别填在空格中,每个数字只能用一次( )+( )=( );( )-( )=( );( )*( )=( )( ) 将 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9这10个数字分别填入下面括号里,()+()=() () 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9[]-[]=[]-[]=[]-[]=[]-[]=[]-[]分别填入,使等式成立每个数只限用一次 用0.1.2.3.4.5.6.7.8.9不重复分别填空 ()-()=()-()=()-用0.1.2.3.4.5.6.7.8.9不重复分别填空 ()-()=()-()=()-()=()-()=()-()=1 注意不是等式关系.不 一个数分别除以6.7.8.9 ,余数分别为3.4.7.3 ,这个数是几? 4.5.6.7.8.9.10.11.12分别填3个,使等式结果是24 把0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10这几个数分别填在下面的方框里,每个数字在每题中只能用一次使个算数相等! 小学数学创新思维题把.2.3.4.5.6.7.8.9.分别填在括号内每个数使用一次( ) ( )=( ) +( )=( ) +( )=( ) +( )=( ) +( ) 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9这一组数字当中,分别填到方框里(每个数只能用一次),使三个算式成立(至少写两个答 把0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.分别填到方框里,每个数只能用一次,使三个算式成立,至少想出两组答案 用0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.这10个数分别组成2个三位数,使他们的和是四位数,每个数字不得重复使用. 把0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.分别填在下格子 每个数只能用一次 囗+囗=囗+囗=囗+囗把0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.分别填在下格子 每个数只能用一次囗+囗=囗+囗=囗+囗=囗+囗=囗+囗