初中物理最简单的受力分析,说出理由给50分.不光滑的水平面上并列放置两物块左A和右B,已知A的最大静摩擦力为2N,B的最大静摩擦力为1N.当用F=2N的力从右侧向左推B时,B对A的作用力Fb=( ),A所受的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 09:26:45

初中物理最简单的受力分析,说出理由给50分.不光滑的水平面上并列放置两物块左A和右B,已知A的最大静摩擦力为2N,B的最大静摩擦力为1N.当用F=2N的力从右侧向左推B时,B对A的作用力Fb=( ),A所受的
初中物理最简单的受力分析,说出理由给50分.
不光滑的水平面上并列放置两物块左A和右B,已知A的最大静摩擦力为2N,B的最大静摩擦力为1N.当用F=2N的力从右侧向左推B时,B对A的作用力Fb=( ),A所受的摩擦力Fa=( )
我做的答案是2N 2N 我认为b不受摩擦力,因为B对地没有相对运动趋势,假设B下面部分是光滑的,B也不会运动,所以B没有相对运动趋势.不知我的想法是否正确,为什么?
能说出本质原因的再适当加分,呵!
再补充一下,如果a是一堵墙呢?
感谢各位这么快回答,不过小弟疑问仍没解决。
再再补充,关于b受不受摩擦力的问题:判断静摩擦力有无是不是应该看有没有相对运动趋势?有没有相对运动趋势是不是用假设法,即假设平是光滑的,物理若动则有不动则没有,那在这道题里b应该没有静摩擦呀。
另外,我们假设ab都是刚体,不考虑形变问题。

初中物理最简单的受力分析,说出理由给50分.不光滑的水平面上并列放置两物块左A和右B,已知A的最大静摩擦力为2N,B的最大静摩擦力为1N.当用F=2N的力从右侧向左推B时,B对A的作用力Fb=( ),A所受的
刚刚我仔细想了下,也和同学讨论了下,算对你负责了吧.
我们觉得你的想法是正确的.判断静摩擦力的常用方法就是你这种假设光滑的方法.
我过我建议以后这种连接体的问题,常采用整体、隔离法.
首先用整体法判断A\B两物体处于静止状态,然后在隔离处A\B分析.
楼上三位的观点我最先也是这样想的,但后来想想静摩擦力是被动力,它会随着外界的条件改变而改变,即如果当外界不需要它的时候它就会消失.试想这样一种情形:如果把题目中的A换成一栋墙,其他条件不变,当用2N的力推B的时候,只需要墙给B一个2N的约束B就静止了,不需要静摩擦力的约束,所以我同样楼主的观点.而且我认为楼主的假设光滑的方法也是好使的.

B对A的作用力Fb=(1N ),A所受的摩擦力Fa=(1N )。因为B在1N反方向的摩擦力,所以B还有1N作用于A的力,作用力小于最大静摩擦力,所以A爱的是静摩擦力1N ,a是一堵墙也是一样,因为力是作用天B的,如果是一一堵墙就不存在大静摩擦力了

1N,1N;A物体如果不存在了,B物体就会滑动了,但由于A的存在,所以B物体不能滑动 只能存在与地的“相对运动的趋势”。

答案应该是1N,和1N
原因:初始状态A和B都是静止的,而且A、B之间没有相互作用力,当用力推B时,B就有了向左运动的趋势,此时摩擦力1N,但由于受到A的阻碍,不能运动,受到A对B的1N的向右作用力,地面给A作用力就只有1N了。
你说的情形涉及到谁的约束更主要。我认为B物体先相对地面有运动趋势,才会挤压A物体。如果把A拿走,B就受到了1N的摩擦力了。...

全部展开

答案应该是1N,和1N
原因:初始状态A和B都是静止的,而且A、B之间没有相互作用力,当用力推B时,B就有了向左运动的趋势,此时摩擦力1N,但由于受到A的阻碍,不能运动,受到A对B的1N的向右作用力,地面给A作用力就只有1N了。
你说的情形涉及到谁的约束更主要。我认为B物体先相对地面有运动趋势,才会挤压A物体。如果把A拿走,B就受到了1N的摩擦力了。

收起

我初中和高中时最爱的就是物理,特别是力学的,但现在大学不学物理,忘得差不多啦……下面是我的解法,错啦不要笑哦:
我的答案:1N 1N
先送你一句口诀:已知力 重力 弹力 摩擦力 分子力 电磁力(按这个顺序进行受力分析,一般情况不会遗漏)
下面是我的理由:
假想没有A的话,B的最大静摩擦力不足以抵消F,B肯定会向左移动,故A对B有力的作用。对B受力分析,竖直方向省略...

全部展开

我初中和高中时最爱的就是物理,特别是力学的,但现在大学不学物理,忘得差不多啦……下面是我的解法,错啦不要笑哦:
我的答案:1N 1N
先送你一句口诀:已知力 重力 弹力 摩擦力 分子力 电磁力(按这个顺序进行受力分析,一般情况不会遗漏)
下面是我的理由:
假想没有A的话,B的最大静摩擦力不足以抵消F,B肯定会向左移动,故A对B有力的作用。对B受力分析,竖直方向省略,水平方向上:向左的F,向右的静摩擦力1N和A对B的弹力1N。在对A受力分析就简单多啦,根据力的相互作用,B对A有1N的弹力,从而Fa=1N
你想事因为A的缘故,所以B没有移动。其实此题应该假设A不在,就可以确定B肯定会移动,
有的时候要分离开分析(如此题) 有时候要用整体法
不知对不对,莫见笑!!!

收起

如果假设地面是光滑的来判断的话, A 和 B都不受地面的摩擦力,那么用2N的力去推,A B都会向左运动, 所以 A和 B都受摩擦力。
其实不要弄混淆吧,假设法来判断有无受到摩擦力是可行的.
如果是一堵墙的话,我们不管用多大的力去推B, B都受到静摩擦力, 只是墙有没有对B有弹力我们就要详细考虑,若用0.5N的力去推,那么墙就对B没弹力,但静摩擦力还是0.5N ,若是用2N的力,那...

全部展开

如果假设地面是光滑的来判断的话, A 和 B都不受地面的摩擦力,那么用2N的力去推,A B都会向左运动, 所以 A和 B都受摩擦力。
其实不要弄混淆吧,假设法来判断有无受到摩擦力是可行的.
如果是一堵墙的话,我们不管用多大的力去推B, B都受到静摩擦力, 只是墙有没有对B有弹力我们就要详细考虑,若用0.5N的力去推,那么墙就对B没弹力,但静摩擦力还是0.5N ,若是用2N的力,那么墙对B的弹力是1N。

收起

那我这么问你 如果A的最大静摩擦力为0.5牛的话 B有摩擦力么?你肯定说有吧 那现在我加大A的最大静摩擦力 难道B就没有摩擦力了么?呵呵 显然是矛盾的 推动AB要3N的力吧……看成一个整体 左边加一个2N的力 右边加一个1N的力 就是这样
所以就得到了1N 1N
A是墙的话 那么当推力大于静摩擦力后 与墙的支持力抵消 还是有摩擦力的 先假设没有A 当对B的推力达到最大静摩擦力后B开...

全部展开

那我这么问你 如果A的最大静摩擦力为0.5牛的话 B有摩擦力么?你肯定说有吧 那现在我加大A的最大静摩擦力 难道B就没有摩擦力了么?呵呵 显然是矛盾的 推动AB要3N的力吧……看成一个整体 左边加一个2N的力 右边加一个1N的力 就是这样
所以就得到了1N 1N
A是墙的话 那么当推力大于静摩擦力后 与墙的支持力抵消 还是有摩擦力的 先假设没有A 当对B的推力达到最大静摩擦力后B开始运动 再加上A 即 B要运动的瞬间给B加一个反向的力使B继续静止 就是这样 明白了么……现在墙变成可动的了 当B对A的作用力达到2N……
静摩擦力的确是看有没有相对运动趋势 用假设法 但这也只是一种 也可以通过受力分析来判断 这样具体看的 有些只能用受力分析 有些只能假设 说到底还是受力分析
摩擦力要有摩擦因素和压力 如果你的平面是光滑的 自然没有摩擦力了 但是这道题平面是粗糙的
你是不是这点没想明白 A对B的作用力是支持力 A受到的两个力为地面对A的静摩擦力 和B对A的推力 那么B就受到三个力 A对B的支持力 地面对B的静摩擦力 和推力 当然 如果推力小于B的静摩擦力 那么B对A就没有作用力 当推力达到3N时 AB一起运动
反驳你的话就是这样解释 如果B下面的地面光滑 那么推动AB需要的力为2N 而该题 要推动AB 需要的力为3N
Fb对a=2N
Fa对b=2N
F=fb静+Fa对b=3N
ok?够详细了吧?

收起

初中物理最简单的受力分析,说出理由给50分.不光滑的水平面上并列放置两物块左A和右B,已知A的最大静摩擦力为2N,B的最大静摩擦力为1N.当用F=2N的力从右侧向左推B时,B对A的作用力Fb=( ),A所受的 怎样学物理最简单(初中的) 初中物理简单受力分析题(3):问:.解析:我的问题:问怎样分析物体A对桌面的压力?上述整体法分析时为什么不考虑它的浮力? 请简单的说出初二物理中的 就是最简单的那种上下叠木块的受力分析 最好有图分析 初中物理力学受力分析作图题要题,图,越多越好 初中物理中有没有受力分析? 初中物理电路图的简单画法? 初中物理稍复杂的滑轮组怎样分析受力? 初中简单物理填空 求高一物理受力分析的题(只做受力分析)答案也给我谢谢 初中物理电路图分析 初中物理合力问题 简单的很~就是相反方向怎么算 相同方向怎么算 初中最简单的 不是什么平行什么的 玩忘了 应该如何创造良好的班集体,简单说出理由 看似简单的中学概率题,请说出详细理由 初中的方程怎样解最简单? 给一个初中物理小实验,加原理,最好在家里能做的那种. 追加200分,高中必修一物理受力分析题要求:每题都要受力分析(用最简单的方法,比如说整体法 隔离法 分解加速度法等的受力分析的图,别管用哪一种,都要受力分析图,再看最后一张图,对比