判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1、单位面积产量一定,种植面积与总产量 ( )2、织布总量一定,每小时织布数与时间( )3、三角形面积一定,它的底与高 (

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 14:44:29

判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1、单位面积产量一定,种植面积与总产量 ( )2、织布总量一定,每小时织布数与时间( )3、三角形面积一定,它的底与高 (
判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?
1、单位面积产量一定,种植面积与总产量 ( )
2、织布总量一定,每小时织布数与时间( )
3、三角形面积一定,它的底与高 ( )
4、被减数一定,减数与差( )
5、平行四边形的底不变,高与面积( )
6、圆柱体积一定,底面积与高( )
7、任务一定,已完成数量与未完成数量( )
8、被乘数不变,积与乘数( )
9、订阅“少年报”的份数和需要的钱数( )

判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1、单位面积产量一定,种植面积与总产量 ( )2、织布总量一定,每小时织布数与时间( )3、三角形面积一定,它的底与高 (
1、单位面积产量一定,种植面积与总产量 ( 正比 )
2、织布总量一定,每小时织布数与时间( 反比 )
3、三角形面积一定,它的底与高 ( 反比 )
4、被减数一定,减数与差( 不成比例 )
5、平行四边形的底不变,高与面积( 正比 )
6、圆柱体积一定,底面积与高( 反比 )
7、任务一定,已完成数量与未完成数量( 不成比例 )
8、被乘数不变,积与乘数( 正比 )
9、订阅“少年报”的份数和需要的钱数( 正比 )

1、成 正 比例
2、成 反 比例
3、成 反 比例
4、不成 比例
5、成 正 比例
6、成 反 比例
7、不成 比例
8、成 反 比例
9、成 正 比例

判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1.长方体的体积一定,它的底面积和高.2.车轮的直径一定,行驶的路程和车轮的转数.3.圆的面积和他的半径.4.圆的周长和它的直径 判断下列相关联的两种量是不是成比例.如果成比例,成什么比例?1、单位面积产量一定,种植面积与总产量 ( )2、织布总量一定,每小时织布数与时间( )3、三角形面积一定,它的底与高 ( 下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.( ) 判断两个相关联的量成正反比例关系的关键是看什么? 判断下面各题中的两种量是不是正比例?1.小明的身高和他的体重2.正方形的边长和周长注明:如果成比例,写出关系式,说明理由.如果不能成比例,即可写“不能成比例” 解比例的根据是什么? 怎样判断两个相关联的量是否成正比例或反比例? 什么叫反比例 下面各题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(1)圆柱的高一定,它的底面积和体积.( )(2)六年级(3)班的小组数和每组人数.( )(3)小红从家到学校已走的路程 判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 人的身高和体重是不是相关联的量小学六年级数学比例有关内容 判断下列各题相关联的量是否成比例?成什么比例?(是数学的)1、在同一时间,同一地点,树影和影长.2、正方形的边长和它的面积.3、工作时间一定,做一个零件所需时间与做零件个数. 如果X和Y是相关联的两个非零量,并且X减Y等于零,那么X和Y成什么比例或者不成比例是比例的问题 判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b. 判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b. 两个相关联的量 一定成比例吗 成比例的两种量,一定是相关联的量吗? 判断下题的的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由蜡烛点燃的时间和蜡烛剩余的长度 判断下列语句是不是命题,如果是命题,将其改写成如果那么的形式 下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.( )(2).六(3)办的小组数和每组人数.( )(3).小红从家到学校已走的路