关于古文的几个问题 希望大家给回答一哈何为人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能.《礼运》问:弗:是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼知自别于禽兽.大上贵德,其次务施报.礼

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 04:30:46

关于古文的几个问题 希望大家给回答一哈何为人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能.《礼运》问:弗:是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼知自别于禽兽.大上贵德,其次务施报.礼
关于古文的几个问题 希望大家给回答一哈
何为人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能.《礼运》
问:
弗:
是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼知自别于禽兽.大上贵德,其次务施报.礼尚往来;往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也.人有礼则安;无礼则危.故曰:礼不可不学.《曲礼》
"其次务施报" 中的 “施”:
“人有礼则安” 中的 “安”:
“ 人有礼则安;无礼则危.故曰:礼不可不学.”

关于古文的几个问题 希望大家给回答一哈何为人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能.《礼运》问:弗:是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼知自别于禽兽.大上贵德,其次务施报.礼
1.弗:不.音同“福”.
2.施:给与,布施.
3.安:安宁.
4.人有礼数则可以安宁的生活,没有礼数就不稳定.所以说:礼,是不可以不学习的.

弗:fu,不
其次务施报" 中的 “施”:做
“人有礼则安” 中的 “安”:安静,安定
“ 人有礼则安;无礼则危。故曰:礼不可不学。” 整句解释:
一个人有礼貌就安静,安定,没有礼貌就很文献,所以说,礼貌不可不学习。

关于古文的几个问题 希望大家给回答一哈何为人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能.《礼运》问:弗:是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼知自别于禽兽.大上贵德,其次务施报.礼 关于《核舟记》的几个问题请问《核舟记》这一古文是被选入了初中哪个年级的语文书中(人教版)?书中关于“高可二黍许”这一句子是否有具体解释?其中“许”一字作何解?若回答是“左 关于向心力和离心力的几个问题1、向心力共识推到的一句是什么?2、汽车转弯时,向心力由哪些力来提供?3、火车车轮和汽车轮胎有何不同?3、离心运动与圆周运动的区别.谢谢了.希望大家踊跃 关于基因工程的几个问题.唔,有几个问题...大家不能帮忙回答全也没有关系,希望亲们能回答多少就发上来吧,^^.1.书上说基因运载体必须具有某种标记的基因,便于进行筛选.如大肠杆菌pBR322质 关于初三上化学开始几章的几个问题麻烦回答了.对于大家的回复实在感激了 求高一关于加速度的所有重点内容以及公式.高一物理学的不好,希望大家给点帮助. 希望大家给推荐一本关于 手性拆分的书 和 气象色谱液相色谱书 关于希望的英语演讲稿演讲比赛希望大家给一些例文最好加上汉语 关于“养宠物的利与弊”辩论赛希望能给一些辩论的材料,正反的都要.越多越好!我查了一下以前的回答,发现都是千篇一律,希望大家能给一些不同的! 关于真情这个题目适合于小学六年级的文章不知道从何下笔望大家指教:题目是真情,内容越感人越好,不要生死离别的,700字左右,希望大家多给些建议, 急求一首关于阅兵式的沁园春词.作业太多了.实在些不完了 希望大家能给我提供一首关于阅兵式的沁园春词. 关于导数的几个问题 作文:给亚运会运动员一封信急!希望大家的回答好一点马琳的 关于 绿色生活,争做低碳一族 的作文或素材 希望大家尽快回答 中国近代史问题关于孙中山请分别回答:想要了解,希望大家尽心一点!)孙中山因何缘故认识蒋介石?孙中山与蒋介石是什么关系?与汪精卫是什么关系?蒋介石为什么要发动叛变?孙中山建立的 希望大家给予回答 关于毛主席纪念堂我有几个问题挺纳闷,希望大家能给说下:什么时候建的?谁提出要建的?还有保存问题虽然现在有技术可以使尸体不腐烂,可是总有一天会腐烂吧?到那时候拆也不是,留着技术 关于“困惑”的诗词,还有古文,大家有推荐的吗?我古文储备不够,谢谢