与朱元思书用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,好在那里?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 16:41:33

与朱元思书用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,好在那里?
与朱元思书用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,好在那里?

与朱元思书用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,好在那里?
“负势竞上”有动态的感觉,“互相轩邈”似乎每个山峰都要比个高下,突出自己.“争高直指,千百成峰”形容山崖又高又多,大有聚拢之势.

运用拟人的手法，将山人格化，体现出山高的特点。化静为动，赋予山动感，写出群山的活力，使人如身临其境，加深读者对文章的印象。

以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻的印象

文章的第三段写“奇特的山”。首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”、“争高直指”。山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便“千百成峰”，层峦叠嶂。其次从声的角度写空山天籁之奇。空山幽谷之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。...

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文章的第三段写“奇特的山”。首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”、“争高直指”。山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便“千百成峰”，层峦叠嶂。其次从声的角度写空山天籁之奇。空山幽谷之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气。再次从色的角度写山林中有日无光之奇。山外虽然晴光万里，山中却别有景象。作者笔锋又从动到静，写出了谷中枝密林茂，浓荫蔽目，在白天也只是“有时见日”的幽暗的景象。这一段写山之形之声之色，都紧扣一个“奇”字。

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“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写出了山的绣美如同不停的伸张一样
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动静相结合，生动、形象的写出了富春江沿江的山多，与山奇

与朱元思书用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,好在那里? 请翻译句子负势竞上,互相轩邈 负势竞上 互相轩邈的意思 “负势竞上,互相轩邈”描写的是什么? 与朱元思书中负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰运用了什么修辞手法?有何作用? 负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰. 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈 《与朱元思书》一文中,作者用负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰写山用了什么手法?说说这样写的好处? 与朱元思书中,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰的后面是什么,有知道的告知一下 “夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰.”的主语是什么?是高山还是树木?出自《与朱元思书》 《与朱元思书》补充下面句子中省略的成分 （ ）从流飘荡,任意东西 急湍甚（ ）箭 （ ）负势竞上,互相轩邈 与朱元思书选出下列与加点字意义与现代汉语不同的一项A从流飘荡【飘荡】B任意东西【东西】C互相轩邈【互相】D天下独绝【独绝】 《与朱元思书》有一句“互相轩邈,争高直指,千百成峰”中的“高”作何词性, 与朱元思书 负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,中运用物体和参照物各是什么? 与朱元思书.句子表达的感情啊.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.这句话表达的作者的感情~好急得!《与朱元思书>啊!作者要表达的情感. 负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰好处负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里是一道语文题,课文题目是《与朱元思书》急啊啊啊啊 负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰）此句采用了化静为动的手法,有何作用与朱元思书中“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”.这句采用了化静为动的写法,其作用是什么? 麻烦将古诗文改为现代文.__________负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰.