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7.材料：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”——《过零丁洋》问题：⑴这是谁的诗句?它有什么英雄事迹?⑵诗的意思是什么?⑶我们要学习他什么样的精神?答：⑴文天祥,他被元军俘虏后仍然坚贞不屈,拒绝投降⑵自古以来,人都不免一死,但要死得有价值,有意义,要名垂青史.⑶不畏强暴、坚贞不屈的高尚气节.8.材料一：“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针.”材料二：课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船,有13个密封的船舱” 问题：⑴材料一反映了什么现象?⑵材料二反映了什么现象?⑶根据材料,结合所学知识说明南宋海外贸易具备的条件.⑷宋朝海外贸易发达的表现.答：⑴指南针在航海中的作用⑵宋代的造船技术发达⑶南宋海外贸易具备的条件：指南针的应用,造船业发达具备了技术条件；经济重心南移,农业、手工业发展具备了物质条件；航海经验的积累；南宋地处东南沿海,地理位置优越⑷宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州、泉州市闻名世界的大商港；对外贸易东达朝鲜、日本,西达阿拉伯和非洲东海岸；政府设置市舶司管理对外贸易,贸易收入占重要地位.9.材料一：郑君描述船队远航的情景：“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢（qu）…….”材料二：清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无.”问题：⑴材料一中的“郑君”指谁?他的主要事迹是什么?他最远到达哪些地方?⑵他此举得目的是什么?有何影响和意义?⑶材料反映了明清两朝采取了怎样不同的对外政策?⑷材料二种所反映的清朝实行这种政策的原因是什么?⑸这两种政策产生了什么不同的结果?⑥联系当前现实,谈谈你从中得到的启示.答：⑴郑和,他从1405年至1433年率船队七次下西洋；他最远到达红海沿岸和非洲东海岸,⑵为了加强同海外各国的联系；郑和下西洋,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了中国同亚非各国的经济交流,加强了中于亚非各国的联系,扩大了中国在国际上的影响.⑶明朝采取对外开放的政策,而清朝采取闭关自守的政策.⑷原因是受自给自足的封建经济和外来侵略两方面的影响,统治者坚持以农为本的传统观念和妄自尊大.⑸后果：对外开放有利于经济文化的发展；闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能及时向西方学习先进科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍.⑥启示：对外开放,有利于经济文化的发展,使国家强盛；闭关锁国使国家落后.10.材料：撤销中书省,从此不再设丞相,由六部分里朝政,直接对皇帝负责,由于政务繁忙,另设殿阁大学士,已备顾问.问题：⑴这是哪一朝代官制的变化?文中的皇帝只谁?⑵材料中的六部是指那六部?⑶上述材料中叙述的机构变化,起了什么作用?答：⑴明朝、明太祖（朱元璋）⑵吏、户、礼、兵、刑、工⑶全国的军政大权都集中到黄帝手里.11.材料：（16世纪前期）番彝拂郎机假朝贡,占据屯门海澳,时肆剽掠,屠食婴儿.”问题：①文中记载了哪国殖民者的侵略行径?②这个国家在我国沿海的侵略活动主要有哪些?③与郑和下西洋活动相比,两者之间有什么不同?答：①葡萄牙②以欺骗手段攫取了在我国澳门的居住权,在沿海掠夺、屠杀人民.③郑和下西洋属于友好交往,葡萄牙进行殖民掠夺,属于侵略.12.材料一：郑成功致荷军总督揆一招降书：“台湾者,中国之土地矣,久为贵国所据,今余既来索,则地当归我.”材料二：康熙八年,郑经（郑成功之子）要求台湾与版图之外别力乾坤,为康熙帝拒绝.问题：①“台湾者,中国之土地也”结合学过得知识加以说明.②简述郑成功是如何从荷兰殖民者手中收复台湾的?③材料二种郑经要求的本质意图是什么?④康熙帝拒绝郑经后采取的措施是什么?⑤郑成功收复台湾和清政府对台湾的措施有何意义?答：①三国时期,吴国卫温率船队到达台湾,当是称夷洲；隋炀帝派人到流求；元朝设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖.②1661年,郑成功率将士从金门横渡台湾海峡,在台湾人民的支持下,1662年打败了荷兰殖民者,台湾重新回到祖国怀抱.③本质是想把台湾从祖国分裂出去.④1683年,清军进入台湾,郑成功后代归顺清朝；1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省.⑤维护了国家领土主权和领土完整,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,促进了台湾的开发和发展.13.材料一：两块北京的城墙砖被运往美国的一所著名大学,安放在该校博物馆的突出位置.旁边的牌子上写道：这两块城墙砖的历史比美国的历史还要长.材料二：西安北京等城市具有悠久的历史.有人说：“一千年看西安,五百年看北京.”问题：①写出以北京为都城的主要封建王朝及北京当时的名称.②北京的故宫是什么时候修建的,在建筑史上有何地位?③西安在隋唐时期称什么?当时的标志性建筑是什么?答：①金：中都；元朝：大都；明朝：北京；清朝：京师②明成祖时,紫禁城（故宫）是我国也是世界建筑之林的瑰宝.③长安,大明宫含元殿.14.材料：天覆地载,物数号万,而事亦因之,曲成而不遗,岂人力也哉.问题：①材料出自哪一部著作?阐明了什么观点?②这本书还有哪些主要内容?③这本书有何影响?答：①《天工开物》,阐明了人类要与自然相协调,人力要与自然力相配合.②这本书总结了明代农业和手工业生产技术,反映了明代我国手工工场的生产面貌.③被译成多种外文,外国学者称它为“ 中国17世纪的工艺百科全书”.15.十九世纪初年的流行语：开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然.“问题：①《红楼梦》的作者是谁?什么时候创作的?②《红楼梦》的主要内容是什么?③《红楼梦》在文学史上有何价值? 答：①曹雪芹,清朝②描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势.③具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要的地位.